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我們?cè)?jīng)為日本通過“每天一杯牛奶，振興一個(gè)民族！”而振奮！其實(shí)，在我看來，把孩子每天的情緒調(diào)節(jié)好了，比給他（她）喝一斤牛奶還重要！而且重要的多！
一位心理教授為了研究學(xué)生情緒對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比不同情緒的學(xué)生在同一功課上的成績(jī)表現(xiàn)。結(jié)果表明，情緒高漲、輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，比情緒低落、憂郁、憤懣的,成績(jī)要高出20%左右。
為此,這位心理學(xué)家解釋說：學(xué)生在情緒快樂輕松的情況下，大腦處于積極的接收和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以吸收較多的信息，而在情緒低落的時(shí)候，學(xué)生常常是心扉緊閉，反應(yīng)呆板僵化，老是想著自己的心事，根本無心學(xué)習(xí)。
這一結(jié)論啟發(fā)我們：若要想讓孩子發(fā)揮出最佳的學(xué)習(xí)潛能，父母就要設(shè)法使他們保持一種良好的心境。
可現(xiàn)在絕大多數(shù)父母根本不注意這一點(diǎn)！
他們?cè)诠ぷ�、生活中一遇上什么不順心的事，就回家里把臉拉的跟驢臉那么長(zhǎng)，更有一部分家長(zhǎng)干脆把自己在外面受的氣，毫無保留的撲撒在孩子的身上，把孩子當(dāng)成了他清肺瀉火丸，一進(jìn)門，就拿眼睛挑孩子今天的毛病，只要從骨頭里挑出一根刺，便大發(fā)淫威！大耍一把潑婦，野漢的把式。惡毒地把孩子折騰一翻。
還有一部分家長(zhǎng)，每天只拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)比。越比越覺得自己孩子不順眼。喝水不對(duì)，吃飯不對(duì)，走路不對(duì)，說話更不對(duì)；總之是從上到下，從左到右，從里到外，沒一處讓自己心滿意足的。整天在孩子周圍嘮嘮叨叨，弄得孩子你熱鍋里的螞蟻！除四舊時(shí)候的老鼠，麻雀兒，蒼蠅，蚊子。
用一位孩子無奈的話說：“每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，父母總不時(shí)地甩一兩句不中聽的話，弄得我心里要多煩有多煩，生悶氣都不夠，哪有心思把作業(yè)做好？”
所以，那些有訓(xùn)子習(xí)慣的家長(zhǎng)寶貝兒們，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，或?qū)W習(xí)前，你一定要把你那破嘴閉嚴(yán)實(shí)了，屁股蛋子抽緊了，連聲屁都別放！把維護(hù)孩子良好情緒為你們家那一刻天一樣大的事情，把你那不良情緒裝進(jìn)你們家的保險(xiǎn)箱，鎖的緊緊的。
目前，學(xué)習(xí)成績(jī)照舊是判定在校學(xué)生發(fā)展水平的重要指標(biāo)！所以，你與其每天盼星星盼月亮似地盼著孩子打出一個(gè)好成績(jī)！還不如每天把孩子的情緒調(diào)節(jié)好了，別讓你兒子，女兒對(duì)你煩不勝煩！也許，你孩子成績(jī)會(huì)真的奇跡般地如你所愿！
