網(wǎng)友熱議：如何看待學生“長假綜合征”

　　[繼續(xù)討論]寒假結(jié)束，學生重新走入課堂。寒假里，學生們有的因寒假作業(yè)過重，埋在題海中；有的學生則甩開負擔，好好吃喝玩樂了一把。很多學生還延續(xù)著假期里的狀態(tài)，無法正常地投入學習中，患上了“長假綜合征”。如何盡快擺脫長假狀態(tài)，盡快地融入新學期中，引發(fā)各方網(wǎng)友的熱議。

　　順其自然派：

　　玩樂的東西全部停止 自然就會收心。我覺得應該先讓孩子身體靜下來，先看看書，然后再做作業(yè)。所有玩的東西要立即全部停止，網(wǎng)也不要上了，電視也不要看了，靜幾天，就好了。

　　(BIGFOX)

　　其實我覺得孩子的節(jié)后綜合征還是可以調(diào)控的。孩子晚上也不肯睡，我一說，明天起不來，你遲到，老媽也要遲到，他就一骨碌躺下呼呼了。我覺得比上學期好了，有了一點點時間概念了，也知道后果了。

　　(莉莉馬蓮)

　　提前收心派：

　　我認為首先父母就應該以身作則。初中的孩子家長應注意孩子的手機、游戲機、電腦等，避免孩子玩樂。我班級的個別孩子就出現(xiàn)手機偷偷聊天到半夜，第二天沒法集中精神上課的。所以中學家長尤其要注意，避免孩子不必要的分心，分心容易收心很難哦！

　　(09陽陽 教師)

　　去年暑假結(jié)束時，就被這個綜合征搞得頭疼，這次是提前在家收心了，所以感覺還不錯。最好是提前一周讓孩子按照上學時的作息“運作”。這主要是為了讓孩子提前一周進入上學時的節(jié)奏，不是說一下子就把學習的壓力全堆到孩子頭上。比如，讓孩子早點睡覺，并爭取在上學時起床的時間起床。而到了學習時間，未必要讓孩子預習新學期的課程，其實可以讓孩子讀寫他們感興趣的課外讀物，或者在這個時間帶孩子去圖書館，培養(yǎng)孩子的讀書習慣。這種規(guī)律的生活有利于孩子開學后盡快進入狀態(tài)。(我不是開燈)

　　呼吁減負派：

　　我的孩子初三了，即將面臨中考，孩子一直到昨天還在做著假期作業(yè)，對于大多數(shù)初三的孩子來說，這個假期不輕松。我希望孩子的作業(yè)負擔能減輕一些，這樣能多出一些時間復習應考。(may-莉齊)

中考