如何做好初中生家長(zhǎng)?
為什么你越為孩子好,孩子卻越不領(lǐng)情?孩子成績(jī)不錯(cuò),可為什么總悶悶不樂?怎么激發(fā)出孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力?
記憶容量的巔峰期,該怎么鼓勵(lì)孩子閱讀?
人一生中記憶容量最高的時(shí)期,是在初中。那么,請(qǐng)一定鼓勵(lì)孩子閱讀!怎么叫鼓勵(lì)呢?"你不要玩手機(jī)了,不要玩電腦了,多看看書好不好!"這不是鼓勵(lì),孩子會(huì)很反感,覺得你喜歡看書,我喜歡玩手機(jī),這怎么了。家長(zhǎng)應(yīng)該說,孩子,人的記憶容量最高峰是在初中,看的東西一生不忘,像爸媽這個(gè)年齡,看的東西前看后忘,我們有時(shí)候記得的,就是初中時(shí)看的東西。所以爸媽希望你多多閱讀,對(duì)你一生都有好處。
你沒想到,孩子長(zhǎng)大的阻力就是父母!
初中孩子的情緒特點(diǎn)就是波動(dòng)非常大。因?yàn)榧に胤置,?nèi)心非常躁動(dòng)。國(guó)外的做法是給孩子大量的體育活動(dòng),讓他去釋放?墒俏覀兊暮⒆,和成年人沒什么區(qū)別,就是坐著,頂多一星期兩節(jié)體育課。躁動(dòng)一旦被壓抑了,不是個(gè)好事情,它一定會(huì)找個(gè)出口要出來的。
初中生的情緒經(jīng)常是兩個(gè)極端,有時(shí)很興奮,有時(shí)很低落抑郁。背后的原因,是進(jìn)入了"第二反抗期"(第一個(gè)反抗期在兩三歲)。兩個(gè)反抗期,都是為了尋求自主,第一個(gè)是追求身體自主,第二個(gè)是追求精神自主。在這個(gè)年齡,社會(huì)已經(jīng)把孩子看成大孩子了,他自己也要去尋找這樣的心理確認(rèn)。
人長(zhǎng)大是一個(gè)命題,但長(zhǎng)大是很難的。父母一直是孩子長(zhǎng)大的阻力,尤其是獨(dú)生子女的父母,只是你自己都不覺得。很多獨(dú)生子女的問題,都是因?yàn)楦改覆辉试S他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的最高標(biāo)志是什么?是選擇。理論上,0—6歲的孩子,父母控制;6—12歲,共同控制;12歲后,孩子自己控制。可是在中國(guó)可能嗎,我看30歲的兒子都是60歲的老娘在控制。"長(zhǎng)大"是必須,你讓必須的事情完不成,一定有麻煩的。當(dāng)一個(gè)人感覺不到環(huán)境是允許他長(zhǎng)大的,他能做的是什么?抗?fàn)?必須打這一仗,讓他長(zhǎng)大。那么麻煩來了。家長(zhǎng)說東,孩子說西,家長(zhǎng)這時(shí)候用強(qiáng)力讓孩子往東的話,你放心,你打不過他的,我見過太多例子了。聰明的家長(zhǎng)是既不說東也不說西,而是說孩子這是你自己的事情,你自己決定吧。孩子一定會(huì)選東,因?yàn)樗罇|是好地方,他之前不選東是因?yàn)槟氵x了東。
除了硬反抗的,還有軟反抗的。孩子不跟你直接反抗,但是他就像熄了火一樣,干什么都提不起精神。還有不硬抗也不軟抗的,就是轉(zhuǎn)移,天天打游戲,睬都不睬你。
所以,不要和孩子打這個(gè)仗,你一定輸。
如果父母是沉重的水泥板,壓在孩子上面,孩子要長(zhǎng)大,他穿不透水泥板,就一定會(huì)長(zhǎng)歪。放手讓孩子長(zhǎng)大本來就是我們的目的,但很多家長(zhǎng)道理都明白,做起來很難。所以提醒媽媽們,一定要跟著孩子一起長(zhǎng)大。在這點(diǎn)上,爸爸們往往做得好一點(diǎn)。
正確和孩子溝通的四個(gè)建議
有的孩子到初二變化會(huì)很大,愛說話突然變得話少了。和孩子溝通,一定要講究方法。
、偕傺浴:统踔猩鷾贤,話要少一點(diǎn),因?yàn)樗麜?huì)屏蔽你,聽不進(jìn)去。
、谡_傾聽。孩子和你說話時(shí),手上的工作要趕緊停下來,認(rèn)真聽他說,不要打斷,聽完之后小結(jié)一下確認(rèn)一下是不是有誤解。
③正確詢問。孩子和你說假話,一定是你沒本事聽真話。人都是趨利避害的,講真話要倒霉誰(shuí)還講真話。a.問的態(tài)度是要幫助他,而不是審問他。b.解除他的心理防御。c.為他保密,不管說什么。
、芰奶煲睬椤槭裁从械暮⒆忧樵负蛣e人說話,不愿和父母說話?一定是父母說話方式有問題。和任何人聊天,一開口,一定要表達(dá)對(duì)對(duì)方情緒的理解、共情,而不是分析對(duì)錯(cuò)。人人都有能力自己解決問題,只要你共情他,給他力量。如果各位家長(zhǎng)學(xué)不會(huì),我教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法,無論孩子說什么,你就回答"噢,是這樣啊……""噢,是這樣啊……"
如何做好初中生的家長(zhǎng)?
、僬_面對(duì)考分
考分是我們家長(zhǎng)的目標(biāo)和策略,但很多家長(zhǎng)總把這個(gè)掛在嘴邊,欲速不達(dá),不講智慧。正確面對(duì)考分——
考得好,嗯,可以,應(yīng)該的。
考得不好,要注意了。在中國(guó)這種環(huán)境,你放心吧,考得不好孩子心里一定清楚的,在學(xué)校是沒好果子的。在這種情況下,他考不好回到家,家本來是有療傷的功能的。這時(shí)候你要安慰他,勝敗是兵家常事,這一點(diǎn)小小的失敗算什么,我們來找找原因看……
、谡J(rèn)可孩子的努力
不要否定孩子,不要說他不努力。很多家長(zhǎng)不是在親戚面前說:"我家孩子很聰明的,要是再努力點(diǎn)就好了。"真不可以這樣的。
③制造和諧的家庭氣氛
情緒不好造成學(xué)習(xí)問題,是可逆的。要記住四個(gè)字,孩子讀書,"心神安寧"。夫妻不和是很常見的一種情況:媽媽要注意,責(zé)任很重大,小孩子和媽媽的關(guān)系天然緊密,小孩子天生就是要為媽媽戰(zhàn)斗的,夫妻打架如果媽媽贏了,啥事沒有,可惜媽媽不會(huì)贏……如果吵完架,媽媽情緒很差,還更孩子訴苦:都是為了你,不然早跟他離婚了。這樣,孩子會(huì)把媽媽不幸福的原因歸結(jié)于自己。
、懿荒煤⒆优c人比較
在外人面前,一定夸獎(jiǎng)自己孩子。一群媽媽在一起聊天,一定會(huì)扯到自己孩子,如果講了不好的,孩子聽到會(huì)很受傷。如果話題扯到自己孩子,媽媽一定要把話題轉(zhuǎn)移開。
⑤正面鼓勵(lì)孩子
要跟青春期孩子相處好,就記住一句:實(shí)實(shí)在在相信他。孩子的進(jìn)步是有過程的,從25%到50%到75%到100%,只要你始終真的相信他,他終有一天會(huì)告訴你,他長(zhǎng)大了。
⑥欣賞自己的孩子
一個(gè)孩子,全世界的人都可以不要他,媽媽不能不要他。但很多媽媽就說過類似的話,如果你怎樣怎樣,媽媽就不要你了。媽媽講這種話,對(duì)孩子很傷很傷。不要總是挑剔女兒,對(duì)兒子不要像根藤一樣纏著。孩子在用潛意識(shí)看著媽媽,天底下所有的孩子都會(huì)愿意為母親犧牲的。
、吖膭(lì)孩子助人
如果你希望孩子成為競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的人,要鼓勵(lì)他助人。我們很多家長(zhǎng)只有本事培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)感很強(qiáng)的孩子,沒有本事培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的孩子。什么樣的孩子競(jìng)爭(zhēng)力才強(qiáng)?你應(yīng)該經(jīng)常和孩子說,你要看看別人是不是需要幫助,要幫助別人。當(dāng)孩子在注意看能怎樣幫助別人的時(shí)候,他就會(huì)覺得自己能力很強(qiáng),別人給他的反饋也都是正面的。我們總給孩子說要多考分?jǐn)?shù),要超過某某某,恰恰這樣培養(yǎng)不出孩子的競(jìng)爭(zhēng)力,只有競(jìng)爭(zhēng)感,等到哪天他遇到了無法超過的對(duì)手,他的精神就會(huì)瓦解。
、嗫朔陨斫箲]
媽媽的情緒是和孩子連接在一起的。焦慮的媽,嘴里始終在說考試。人一旦焦慮,就很難投入。
、嵴_處理網(wǎng)絡(luò)游戲
不要輕易給孩子戴帽子——我家孩子有網(wǎng)癮。成癮沒那么簡(jiǎn)單的。孩子只是時(shí)間分配的問題。凡是爹媽說過"不許玩電腦"的,孩子一定摸了電腦就不肯放手,只要有個(gè)機(jī)會(huì)就趕快玩。只能跟孩子契約化:玩游戲可以,但要約定時(shí)間,承擔(dān)違約責(zé)任。
良好溝通的基礎(chǔ)是平等,你來我也往之,家長(zhǎng)與孩子的溝通更是如此,我們想要真正知道、參與孩子生活的時(shí)候,并非是單單以詢問、責(zé)問的態(tài)度去索取,首先做的,應(yīng)該是——分享。BY Rafa.
"教育是讓孩子實(shí)現(xiàn)自己,做最好的自己,創(chuàng)造生活。"希望各位老師和家長(zhǎng)在看完之后,能跟上孩子的腳步,一起共同進(jìn)步。
家長(zhǎng)要知道每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有自己的個(gè)性、價(jià)值、天賦和技能。家長(zhǎng)是孩子們最親近的人,你們的角色在于引導(dǎo)和幫助孩子們發(fā)展和完善自我,換言之,就是幫助孩子們找到自己的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)猶太家庭教育,做一名智慧的家長(zhǎng)!
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