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 只有選對(duì)了路,才能達(dá)到理想的目標(biāo)。因此,選擇志愿和決定志愿順序,是初中生報(bào)考高中階段學(xué)校過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步。但許多家長(zhǎng)和考生往往把選擇志愿作為某種技巧,不從實(shí)際出發(fā)、不從多方面考慮,由此造成失誤。為此,本刊提供了選擇志愿的一些指標(biāo),希望能幫助那些在填報(bào)志愿前舉棋不定的家長(zhǎng)、學(xué)生找到最理想的人生坐標(biāo)。

【選志愿的5項(xiàng)指標(biāo)】

指標(biāo)一:先明確職業(yè)理想

填報(bào)志愿前,應(yīng)當(dāng)考慮考生本人到底有沒(méi)有明確的職業(yè)理想,有怎樣的興趣愛(ài)好,有什么優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),屬于什么類(lèi)型的氣質(zhì)特征,心理特征,職業(yè)能力傾向又如何等。確定了大致的職業(yè)理想后,就能選擇自己是進(jìn)普通高中還是“三校”,希望成為研究型還是技術(shù)型人才等。值得指出的是,為數(shù)不少的考生其實(shí)并不真正了解自己,為數(shù)不少的家長(zhǎng)也并不了解自己的子女。

指標(biāo)二:本人的學(xué)業(yè)成績(jī)

你的學(xué)業(yè)水平處于什么樣的位置,不僅僅是班上成績(jī)是第幾名,要放到大背景下,即全區(qū)乃至全市的水平,只有這樣,選擇志愿才能有的放矢。

指標(biāo)三:專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)前景

一些家長(zhǎng)和考生在選擇志愿時(shí),常常盤(pán)算哪些專(zhuān)業(yè)薪金高、待遇好、省力舒服,這雖屬人之常情,但卻往往造成失誤。因此,有必要清楚社會(huì)對(duì)人才的需求。一方面要用發(fā)展的眼光來(lái)選擇志愿,另一方面不要一味擠熱門(mén)。

指標(biāo)四:自己的身體素質(zhì)

這主要是對(duì)報(bào)考中職類(lèi)學(xué)校的考生。一些中專(zhuān)職校、技校對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)作了相應(yīng)的規(guī)定,如視力、身高、有無(wú)疾病等,如果不符合條件,根本不會(huì)把考生志愿投檔。

指標(biāo)五:家庭經(jīng)濟(jì)狀況

公辦與民辦、重點(diǎn)與一般、寄宿與走讀、轉(zhuǎn)制高中與綜合高中,各類(lèi)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,特別是民辦高中和“擇校三限生”部分,所需費(fèi)用相對(duì)較高,考生和家長(zhǎng)應(yīng)考慮到。如今年重點(diǎn)中學(xué)擇校有“三限”的政策,根據(jù)學(xué)校層次的不同繳1至4萬(wàn)元不等,這就必須考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力了。同時(shí),也要考慮學(xué)校是否有寄宿條件、家庭離學(xué)校的遠(yuǎn)近等因素。

【填志愿的三項(xiàng)忠告】

忠告一:莫“囫圇吞棗”

各區(qū)縣對(duì)中招填報(bào)志愿的規(guī)定大同小異。但其中的“小異”必須特別注意,比如有的規(guī)定選報(bào)的擇校志愿學(xué)校必須與填報(bào)的市區(qū)重點(diǎn)一致,有的不作限制。這些情況考生和家長(zhǎng)一定要事先弄清楚,否則可能造成無(wú)效志愿,浪費(fèi)錄取機(jī)會(huì)。

忠告二:學(xué)會(huì)打“組合拳”

報(bào)考學(xué)校志愿選定后,如何進(jìn)行排序有一定的講究。首先,盡量歸類(lèi)填寫(xiě),避免交叉填報(bào)。一般遵循市區(qū)重點(diǎn)高中、一般高中、民辦高中、綜合高中、三校的順序填報(bào),這樣能最大限度地保證從高分到低分的次序,也符合投檔錄取的流程,從而避免錯(cuò)漏。

其次,同一類(lèi)的學(xué)校“編隊(duì)”要有一定的“分?jǐn)?shù)坡度”,不妨參考近幾年這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)“排排隊(duì)”,從高分到低分順次填寫(xiě),最大限度保證自己進(jìn)入錄取分?jǐn)?shù)較高的學(xué)校。當(dāng)然,考生特別“鐘情”的學(xué)校,可以拋開(kāi)這個(gè)規(guī)則,靠前“站隊(duì)”。

由于考試、錄取存在著很大的不確定性,考生千萬(wàn)不要“在一棵樹(shù)上吊死”。填報(bào)志愿不妨“狡兔三窟”,盡量把自己能接受的學(xué)校都填進(jìn)去,而且可以安排1-2所文化水準(zhǔn)要求低于自己實(shí)際水平的學(xué)校,這樣萬(wàn)一發(fā)揮不理想,也有“后路”可退。

忠告三:別被模擬考“蒙”了

很多同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)往往以模擬考為基準(zhǔn),這應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。小孟是交大附中的學(xué)生,初三下學(xué)期,成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔?名,可模擬考僅僅得了440分,當(dāng)時(shí)他信心不足,因?yàn)樽约豪硐胫械膹?fù)旦附中、交大附中,分?jǐn)?shù)都在490分以上。班主任老師似乎看穿了他的心事,就做小孟的“思想工作”,說(shuō)模擬考只是參考意見(jiàn),并透露了模擬考的“秘密”:其實(shí),模擬考一般比中考要難一些。在班主任老師的引導(dǎo)下,小孟的思想包袱沒(méi)有了,將全力投入到復(fù)習(xí)中,最后考上了交大附中。

當(dāng)然,模擬考試考得好,也不能高估,否則容易吃虧。小張是靜安某初中的學(xué)生,在模擬考試中得了480分,在班上是前幾名,他于是瞄準(zhǔn)“0”志愿,而實(shí)際上他最后只達(dá)到了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。
   

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文章責(zé)編:liujun1987