中考語文現(xiàn)代文閱讀十大考點之一

  二十一中 劉鳳影

　　現(xiàn)代文閱讀是中考語文考查的重點之一，也是許多學生最易失分的難點之一�，F(xiàn)代文閱讀題材料通俗易懂，試題開放性強，能夠體現(xiàn)學科特點，符合學生實際，強調(diào)在閱讀理解的基礎(chǔ)上進行質(zhì)疑、遷移和創(chuàng)新，注重人文精神的滲透和文學因素的凸現(xiàn)。怎樣才能提高現(xiàn)代文閱讀試題答題能力，在考試中拿到高分呢？二十一中語文老師劉鳳影通過對近幾年中考試題的探究，總結(jié)了《中考現(xiàn)代文閱讀十大考點》專題講解，撰寫了關(guān)于這十個考點的答題指導。這十個考點是

　　一、辨識型考點 二、提取型考點

　　三、概括型考點 四、解說型考點

　　五、語用型考點 六、品析型考點

　　七、遷移型考點 八、見解型考點

　　九、想象型考點 十、欣賞型考點

　　每個考點都有考點內(nèi)涵解說、應對技法點撥、綜合練習和答案提示，通過這種講練結(jié)合的方式，提高現(xiàn)代文閱讀能力，在考試中拿到高分。

　　從今天開始，《名師家教·初三版》將陸續(xù)刊登劉老師撰寫的關(guān)于這十個考點的答題指導，敬請關(guān)注。

　　【考點內(nèi)涵解說】

　　辨識型考點是中考閱讀題中最為基礎(chǔ)的考點。它著眼于考生能否運用有關(guān)的文體知識與文章結(jié)構(gòu)方面的知識對閱讀材料進行辨識，在說明文與議論文閱讀題目中常常出現(xiàn)。其常用的設(shè)題角度有兩種：一種是要求對敘述、描寫、說明、議論、抒情等方式進行辨識，常見的考題有“指出畫線句使用的表達方式”“文章第x段所使用的說明方法有”“舉例說明這段文字中的表達方式”“這篇文章運用的論證方法最主要的是哪兩種”等。一種是要求對文或段的結(jié)構(gòu)進行辨析與劃分，對文中的觀點與材料進行區(qū)分。如“這段文字中可分為三個層次，請用豎線在下面標出”“指出這篇文章結(jié)構(gòu)層次劃分正確的一項是”等都是常見的考題。有時候出題者也從綜合的角度出題，如“如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應在什么地方”這個題，表面上考劃分，實際上考對表達方式的辨識。

　　【應對技法點撥】

　　辨識型考題是閱讀考查中比較容易得分的題，所以應該確保不失分。在答題時應注意：依靠自己最基礎(chǔ)的語感，對表達方式進行正確判斷。

　　2.在回答“主要的方法是兩種”時，要先進行辨識，然后再概括、比較，不要輕率落筆。

　　3.答“舉例”題時，要先說明，后列舉：要列舉簡潔明了的句子；要用“如……”這樣的格式進行舉例。

　　4.對論說文、說明文的層次劃分題，可以“總——分——總”“總——分”“分——總”“時間順序”“空間順序”“邏輯順序”等方面去運行判斷、劃分。

　　5.做記敘文的結(jié)構(gòu)層次劃分題時，可從“記敘——議論”“記敘——抒情”“時間的推移”“地點的轉(zhuǎn)換”等方面去進行嘗試。

　　6.辨識題中，有時要求講一點理由，這時最好的表達就是用一個句子說清楚自己的理由。