速查語(yǔ)病的五大訣竅

  2006年18套語(yǔ)文高考試題中，有15套涉及到病句的考查，從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)用性價(jià)值來(lái)看，未來(lái)的考卷將會(huì)繼續(xù)考查此內(nèi)容，因此，快速、準(zhǔn)確地判斷語(yǔ)病所在，將有利于考生奪得高分。下面以2006年高考病句為主要例子，介紹速查語(yǔ)病的五大訣竅。

   一、看介詞及其短語(yǔ)。

   對(duì)以介詞（從、對(duì)于、對(duì)、關(guān)于）開頭的句子要注意。因?yàn)橐赃@些詞開頭的句子，在整個(gè)大句子中往往作狀語(yǔ)，不能再作后面句子的主語(yǔ)。如果后面的句子沒主語(yǔ)，這個(gè)大句子肯定是病句。

   例：從這一件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題。（“從……中”作狀語(yǔ)，使全句缺主語(yǔ)）

   由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（介詞“由于”使全句缺主語(yǔ)，須去掉才行）

   二、看并列詞及其短語(yǔ)。

   對(duì)于有“和”之類并列詞語(yǔ)或頓號(hào)的句子要細(xì)心檢查是否有搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，因?yàn)樵O(shè)題人常常利用相臨詞語(yǔ)能搭配，而較遠(yuǎn)詞語(yǔ)不能搭配的隱蔽錯(cuò)誤迷惑考生。

   例：采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

   （“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)）

   對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。（政策上規(guī)定合理，但理論上規(guī)定就不行）

   另外，對(duì)有“和”之類并列詞語(yǔ)或頓號(hào)的句子還要細(xì)心檢查有沒有大小概念錯(cuò)誤并列的現(xiàn)象。

   例：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。（“各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才”為屬種關(guān)系，不能并列）

   三、看動(dòng)賓搭配關(guān)系。

   對(duì)動(dòng)作性較強(qiáng)的詞語(yǔ)，要檢查賓語(yǔ)是否缺失。

   例：中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。（“擴(kuò)大”與“提供教科書”搭配不當(dāng)，應(yīng)該加上“的范圍”等中心語(yǔ)）

   天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益�！　。ā敖�立”與后面的詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，缺少賓語(yǔ)中心詞“的制度”）

   四、看帶兩面詞語(yǔ)的句意是否正確。

   對(duì)帶有“是否”詞語(yǔ)的句子，要特別注意是否存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤。

   例：天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問(wèn)題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在招待會(huì)上予以否認(rèn)。（此句是典型的兩面對(duì)一面錯(cuò)誤，“是否收門票”包含肯定和否定兩面，后面部分的“予以否認(rèn)”與前面不對(duì)應(yīng)）

   21世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。（病因是搭配不當(dāng)，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”）

   五、看關(guān)聯(lián)詞選用及位置對(duì)不對(duì)。

   帶有關(guān)聯(lián)詞的句子要檢查前后關(guān)聯(lián)詞是否搭配，關(guān)聯(lián)詞位置是否恰當(dāng)。

   例：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（從前后句子看應(yīng)該用轉(zhuǎn)折關(guān)系，而“不管”為條件關(guān)系，故不對(duì)）

   不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。（復(fù)句前后兩個(gè)分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語(yǔ)后面）

   他們不但完成了任務(wù)，而且我們也完成了任務(wù)。（復(fù)句前后兩個(gè)分句主語(yǔ)不相同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語(yǔ)前面）