家長過于看重孩子分?jǐn)?shù) 阻礙孩子綜合發(fā)展

   天津市青少年素質(zhì)教育促進(jìn)會提供的一組調(diào)查結(jié)果顯示，43%的小學(xué)生、59%的初中生和63%的高中生家長過于看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，只拿孩子的考試分?jǐn)?shù)評價孩子。
　　有關(guān)人士就此指出，這反映了當(dāng)前素質(zhì)教育工作的薄弱，家長太看重孩子的分?jǐn)?shù)，不利于孩子綜合發(fā)展。

　調(diào)查顯示，每逢期末考試前后，半數(shù)以上的家長總以不同形式給孩子“加油”，敦促孩子一定要考到多少分。考試后不少家長見到老師，先問孩子的具體分?jǐn)?shù)，再問德育等其他方面的情況。有關(guān)人士認(rèn)為，現(xiàn)在教育觀念上依然存在重智育、輕德育和體育，重學(xué)歷輕能力的社會傾向。目前的勞動用人制度和社會分配結(jié)構(gòu)忽視技能型人才的重要作用，導(dǎo)致社會片面追求高分?jǐn)?shù)、高學(xué)歷的傾向。分?jǐn)?shù)只能在一定程度上反映學(xué)生掌握知識的狀況，而不能完全反映學(xué)生的智力水平和技能水平。家長單純用分?jǐn)?shù)來評價孩子，不利于孩子健康成長、全面發(fā)展。