中小學生應當著重塑造的八種能力和素質(zhì)

  最近有很多家長和朋友來信來電咨詢，對孩子的能力培養(yǎng)問題上有很多困惑，根據(jù)我多年從事教育工作的經(jīng)驗，在此一并回答各位家長和朋友：當前社會中教育研究部門、教育工作者和社會，對于中小學生的綜合培養(yǎng)和基本能力，有很多探討和研究。在教育研究部門和教育工作者中還有種種說法，在此不一一列舉。我認為，作為當前中小學生，必須要逐步掌握和具備下列基本能力：
　首先，要具備良好的語言表達能力。語言是人們交往的最重要的能力，口頭和書面要并重。在當今社會，表達能力有利于學生們張揚個性，表現(xiàn)才干，對將來從事任何一項工作都是非常重要的，沒有較強的語言表達能力會影響學生自我發(fā)揮，從而影響孩子的前途。
   其次，要具備良好的與人交往的能力。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，是父母的心肝寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。一些孩子缺乏良好的與人交往的能力。但事實上，與人交往的能力是十分重要的，如何與他人溝通、交往，對于一個人的成長、發(fā)展，起到了至關(guān)重要的作用。而這種能力，是要從小培養(yǎng)和鍛煉的。
　再次，要具備文學、史地等知識的綜合理解力，任何基本能力的培養(yǎng)，都需要這些學科知識作為基礎，學生掌握了這些基礎知識，有利于按各自的特性向各個方向發(fā)展，尋找到適合自己發(fā)展的最佳方向，有了這些能力將奠定起步的根基。
　第四，要具備數(shù)學的實際應用和理解能力，這一點是非常重要的。數(shù)學是個奇妙的王國，數(shù)學是自然科學的基礎，教育家普遍贊成在幫助學生理解數(shù)學法則的基礎上，要培養(yǎng)學生的實際應用能力，數(shù)學培養(yǎng)人的思維縝密，邏輯嚴謹，睿智、聰明。

   第五，要具備外語和外國文化的能力。隨著中國的不斷發(fā)展，至少熟練掌握一門外語,了解一種外國文化，愈發(fā)顯得必要。改革開放以來中國變得越來越開放，跟世界各國的接觸越來越廣泛，熟練掌握一門外語將會使學生獲益匪淺。另外，外語的學習還能鍛煉記憶力，啟迪思維，有助于接受新觀念。

   第六，要具備藝術(shù)鑒賞能力。我國是具有五千年文化的文明古國，文化藝術(shù)源遠流長，應鼓勵孩子在課余時間廣泛參加藝術(shù)活動，諸如唱歌、彈奏樂器、繪畫、雕塑……藝術(shù)素養(yǎng)使孩子的素質(zhì)更加完善，使學生們到全面地發(fā)展。

   第七，要具備熟練使用計算機和其它技術(shù)的本領。工具的使用是人類由猿到人成長的重要標志，現(xiàn)在社會工具的發(fā)展就到了要使用計算機的時代，學生們是明天社會的主人，不僅要會操作文字處理程序，還要學習用計算機解決較復雜的問題。

   第八，要具備良好的生活習慣。良好生活習慣的養(yǎng)成，對于一個人的成長是非常重要的，要從小注意身體健康，講衛(wèi)生和鍛煉身體，應了解飲食習慣對健康的影響。細節(jié)決定成敗，只有一切從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，才能為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

   中學生在具備這些能力的同時，他會具備了解決問題和分析問題的能力，使他在今后的發(fā)展中，不論是升學是工作，都會有個良好的開端，具備了更強的發(fā)展?jié)摿ΑＫ渍Z說得好，三百六十行，行行出狀元。當學生們具備了這些能力，就有沖刺三百六十行狀元的能力，何愁做不了狀元呢？