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 中考即將到來,部分考生家中出現(xiàn)父母比孩子更緊張,“趕考”之焦慮甚于考生的情形。筆者以為,家長(zhǎng)的這種過分重視及焦慮沒有必要,且弊大于利。

  家長(zhǎng)的“考試焦慮癥”源于如下?lián)鷳n:中考相差幾分,所進(jìn)高中的檔次截然不同,這就關(guān)系到能否進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),進(jìn)而影響到將來就業(yè)。經(jīng)放大鏡如此一照,家長(zhǎng)再不敢松懈,不但請(qǐng)假陪孩子溫課,還要無微不至照顧孩子生活,蘋果切成丁,配好牙簽紙巾,水要涼到不冷不熱才端上……

  孩子身處重要關(guān)口,家長(zhǎng)給予重視并提供幫助是人之常情,但過度則成負(fù)擔(dān)。蘋果和水遞到孩子手上,多數(shù)孩子先是受寵若驚,隨后便清晰地感受到一起傳遞過來的那份壓力。復(fù)習(xí)累了,本想讀個(gè)搞笑短信輕松一下,看到父母殷切的目光,只好把手機(jī)藏起。“萬一考不好,如何對(duì)得起父母一片苦心?”焦慮漸生,食不甘味,夜不能寐。殊不知,這種“甜蜜負(fù)擔(dān)”,也會(huì)影響臨考狀態(tài)。

  其實(shí),人生中大大小小的關(guān)口無時(shí)不在,中考只不過是成長(zhǎng)過程中的一關(guān)。家長(zhǎng)向孩子頻頻輸出焦慮,孩子又如何承受得了?

  “盡力而為,隨遇而安”。良好的抗壓心理素質(zhì)是跨過人生各個(gè)關(guān)口的關(guān)鍵。家長(zhǎng)不如將中考當(dāng)作磨練孩子心理素質(zhì)的契機(jī),與孩子一起提高抗壓能力。給孩子多一點(diǎn)溫和的鼓勵(lì)吧,焦慮對(duì)考試無益。
 

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文章責(zé)編:liujun1987