老師提醒：假期作業(yè)堅持每天做一點

   暑假現在已半個月了，很多學生只顧放松、玩耍，對于老師留的作業(yè)擱置一邊，不愿理會。有關老師提醒學生，要做好合理規(guī)劃，堅持每天做一點假期作業(yè)，不要留到最后突擊完成。

　　每到假期，有不少學生放了假就天天玩，總是把作業(yè)留到開學前的最后幾天，急急忙忙地亂做一通，還有些學生甚至從同學那里抄抄了事或者干脆直接抄答案。家長李女士抱怨兒子從放假到現在天天就是玩，上網、看電視、打球……可就是不寫作業(yè)，放假時帶回來的書包到現在都沒有碰過。“一督促他寫作業(yè)，他就說還有一個月才開學呢，有的是時間！”李女士說。

　　還有學生寫作業(yè)時，總是心不在焉，雖然貌似花了很多時間寫作業(yè)，但實際上效率極低，這樣既達不到復習知識的作用，又浪費了時間。小蕊每天在家，都待在自己的房間幾個小時寫作業(yè)。可是她總是走神，不能專注于作業(yè)上，一會兒想想這兒，一會兒摸摸那兒，幾個小時下來并沒有起到什么效果。

　　一零一中學教導主任熊永昌認為，同學們把作業(yè)留到開學前幾天再做的做法是不對的，這樣做作業(yè)起不到復習知識的作用。做作業(yè)并不是要求每天花費好幾個小時，關鍵是要有效率。同學們在假期應該有計劃地合理安排好時間，可以制訂學習計劃，把假期作業(yè)平均到每一天，每天做一點，這樣既不會覺得煩，也能達到老師布置作業(yè)的目的。家長如果上班不能在家督促孩子，可以在前一天晚上和孩子商量好每天做作業(yè)的時間和內容，晚上回家后再檢查。