學(xué)會(huì)聽講—學(xué)好中學(xué)英語的法寶

    學(xué)會(huì)聽講—學(xué)好中學(xué)英語的法寶從小學(xué)生到中學(xué)生，我們長(zhǎng)大了，更加懂得學(xué)習(xí)的重要性了，所以很多同學(xué)，特別是想在英語學(xué)習(xí)上取得更加優(yōu)異的成績(jī)的同學(xué)認(rèn)為在課堂上要一字不落的把老師講的內(nèi)容和板書記錄下來，你會(huì)看到在課堂上這樣的同學(xué)都是記得很認(rèn)真，惟恐落掉哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。那么這樣就一定能學(xué)好不忘么？其實(shí)的時(shí)候是事倍功半的。因?yàn)橐晃兜挠浌P記，沒有時(shí)間思考，就會(huì)忽略了老師的講解和推導(dǎo)過程，就象數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中只記得了公式而不知道過程和用途一樣，自然不會(huì)應(yīng)用而變成了機(jī)械記憶。最后只能看到筆記上的結(jié)果，根本不知道緣由，怎能做到理解和長(zhǎng)久記憶呢！當(dāng)然會(huì)覺得枯燥了！大家會(huì)發(fā)現(xiàn)等到下一次課老師提問時(shí)，滿教室都是翻筆記的聲音，你好象什么都忘了。
所以在課堂上，特別是英語課堂上，要重視聽和說，多用口和腦，少用筆和手。要做到以下四點(diǎn)：一看，二聽，三說，四記。
一要看著老師，盯著講課的老師，因?yàn)槔蠋熢谥v課時(shí)除了使用聲音這個(gè)主要載體之外還會(huì)有各種表情和肢體動(dòng)作，這些都會(huì)大大促進(jìn)我們的記憶。只有看者老師，我們對(duì)于老師所講才能印象深刻，記憶長(zhǎng)久，甚至哪個(gè)短語老師寫在了什么地方你都會(huì)記憶深刻。就象我們更喜歡看電視而不是聽廣播一樣。這也是我們的眼睛的特有功能，幫助攝像促進(jìn)記憶。
二聽。認(rèn)真聽，有質(zhì)疑的聽，有思考的聽，反復(fù)跟讀的聽。聽原因，聽過程，聽拓展，聽總結(jié)。不是簡(jiǎn)單的聽見就滿足了而，是快速敏捷的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)過程。這樣的聽才會(huì)過耳不忘。
三說。不是簡(jiǎn)單的重復(fù)讀，而是象老師講課一樣來說，每個(gè)短語，每個(gè)語法點(diǎn)注意事項(xiàng)，特殊用法都要說出來。要有前因后果，要知來龍去脈。
四記。看，聽，說的同時(shí)適時(shí)適量地用自己的語言和方式做筆記；更重要的是課下要找個(gè)合適的時(shí)間來復(fù)課，就是把老師上課的重點(diǎn)重新再整理，適當(dāng)?shù)膶懺诠P記上。這樣的你就再也不會(huì)擁有學(xué)不好的煩惱了！中考也好，高考也罷，你必然要名列前茅！但是實(shí)際上你用的時(shí)間不一定比別人多！