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  主講人:武漢名初中初三教研組長 覃老師

  完形填空

  答題遵循兩點:一是通讀全文。通過初讀,弄清短文的要素,如人物之間的關系,事情發(fā)生的時間、地點和條件,事件發(fā)展的過程及促使事情發(fā)展變化的因素和結果。二是各小題之間多數(shù)有關聯(lián),全面考慮,先試填,后做調整修正。有時短文前面的內容必須根據后面的說明、暗示和結果做出判斷。

  從現(xiàn)在開始,學生要 精讀每篇材料,熟知每個單詞、句子,包括選項中的名詞。盡力對精選的材料進行復述以加深印象,且可為寫作積累語言素材。堅持至少每2天1篇的訓練量,控制時間,提高反應速度。

  閱讀理解

  解題思路可概括為:閱讀要認真仔細,理解字面意思,領會其內涵精神;選項要逐條分析比較,從短文中的事實里尋找答案;緊扣文章脈絡思考問題,忠實于原文,不要憑空猜想;考生要從意義入手(包括語境中的暗示),根據短文的具體情景選擇最佳答案。

  閱讀理解填詞

  考生在充分理解短文的基礎上,根據句子中每空留下的首字母推斷出英語單詞,并在短文后的空白處寫出單詞,同時要根據有關句子結構和單詞在句中的位置,考慮決定單詞的形式。

  書面表達

  一是加強五種節(jié)本句型的訓練,確保每個句子結構正確;重點關注一般現(xiàn)在時、一般過去時、將來時態(tài)的訓練;熟讀與學生學習、生活、活動相關的語篇材料、積累足夠的語言素材。


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文章責編:liujun1987