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  物理

  通讀課本分塊專題復習

  吳燕飛 (廈門一中初三物理備課組長,中學物理高級教師)

  第一階段:

  以書為本、結(jié)合課堂、把握重點

  近年來在中考試題中,題目的易、中、難比例大約為7誜2誜1,基礎知識的比例占到70%,所以,緊抓基礎知識是非常重要的。

  中考試題有些基礎題是課本上的原題或改造,復習之始,很有必要把物理課本通讀一遍,尤其要加深對一些重要概念、公式的理解和記憶。如熱學中比熱容;光學中的平面成像和凸透鏡成像規(guī)律;電學中歐姆定律和電功率;力學中力的概念、兩力平衡、密度和壓強等。同時,應關注教材中的生活及有關科技發(fā)展的實例,弄懂每幅圖包含的物理意義。

  另外,這階段要重視課堂、把握重點。有不少同學對課堂復習不重視,認為該學的知識已經(jīng)學過了,聽不聽無所謂,這是錯誤的想法。老師把握教材的重點難點,在復習中往往能針對學生的知識缺漏加以剖析,所以同學們一要認真聽課,二要手、腦、耳并用,邊聽邊記邊想,提高對知識的理解,加快解題速度。

  初中物理的知識點較多,容易混淆,可以在老師的引導下用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化。

  第二階段:

  歸納總結(jié)、分門別類、專題研習

  初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要同學們把前后知識聯(lián)系起來,使前后所學的知識相互遷移。復習過程中,最好是同學們自己編織知識網(wǎng)絡,總結(jié)、強化學科知識的橫向聯(lián)系,幫助記憶和理解,這樣有利于開拓思路、發(fā)展思維,提高分析問題和綜合應用的能力。

  在此基礎上,可把所學知識進一步分成專題復習。針對中考的題型,可分成作圖專題、計算專題、實驗專題、填空專題、選擇專題、問答等專題來進行復習。題目一定要精做,才能熟能生巧、舉一反三、觸類旁通。如實驗專題可重溫基本儀器的使用,對一些典型的實驗,如測物質(zhì)的密度,伏安法測電阻、測小燈泡的功率等,要掌握實驗目的要求及原理、器材、方法步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析,重視實驗的準確性和安全性,注重科學方法的理解。如 “控制變量法”、“等效替代法”及“轉(zhuǎn)換法”等。從而能夠正確選擇適當?shù)姆椒ㄌ骄拷鉀Q新情境下的新問題。

  沖刺階段:

  查漏補缺、重視規(guī)范、關注熱點

  這一階段可通過模擬試題來訓練自己做題速度和時間的分配,同時進一步培養(yǎng)自信心和嚴肅、科學的應考態(tài)度,提高自我調(diào)控能力,并根據(jù)考試所暴露的問題進行查漏補缺,有的放矢、各個擊破。在這一階段不做或少做難題,重在運用變通,以便給自己留下思考的時間,以提高解題速度和正確率。特別注意以下兩個方面:

  1.解題格式要規(guī)范,語言表達要準確。比如:計算題要嚴格按照解題規(guī)格:寫出計算公式及適當?shù)奈淖直磉_,必要時可以在讀題時畫出草圖,便于理解題意和解答;簡答題要簡明扼要回答問題;

  2.關注社會熱點,注意觀察生活,聯(lián)系實際。例如溫室效應、聲污染、光污染及最新科技發(fā)展、時事新聞等。

  

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文章責編:liujun1987