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  19日,福清二中一名高二女生從五樓教室跳下摔傷左腿(詳見本報3月21日A9版),此事和港頭3名初二女生出走事件引起福清教育界對學生心理問題的再度重視。

  福清二中王校長告訴,學校有引進專業(yè)的心理輔導師對學生開展心理輔導。港頭錦江中學何校長則告訴,除了少數(shù)幾所省級達標校,福清多數(shù)學校并沒有專業(yè)的心理輔導老師,該校的心理輔導老師由各班班主任組成。

  福清教育局未保辦主任王強表示,福清6.8萬名留守學生一直是社會各界關注的熱點,去年福清教育局的德育論文匯編中,就有近20篇論文是關于留守學生心理問題的。福清教育局正高度重視女生出走和跳樓事件。

  專家分析

  “讓缺乏心理學專業(yè)知識及經驗的班主任充當心理輔導師有時還適得其反。” 董博士說,“中學有必要引進專業(yè)的心理輔導老師。”他說,心理輔導不僅針對學生,也可針對家長,矯正某些“畸形”的家教。董博士還表示,福清“留守”學生很多,他們正處于成長的敏感期,如缺失父母關愛,將情緒長期積壓在心得不到疏導,就會做出讓人意想不到的事情。同時,福清經濟發(fā)達有錢人多,部分人“經濟價值觀”沖淡“家庭核心價值觀”,從而漠視了家庭教育,矛盾就會突出。

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文章責編:liujun1987