中考英語七大策略：定量練習(xí) 保持狀態(tài)

　　1 口語的第二題由原來的“回答問題”改為“情景對話”。

　　2 聽力選擇由原來的對話理解(10×1.5分=15分)和短文理解(5×2分=10)改為聽對話或獨白后完成選擇題15×2分=30分。

　　3 語言知識與運用由原來的20題改為10題并增加一篇語法選擇。

　　4 取消句型轉(zhuǎn)換，綜合填空，增加單詞拼寫和完成句子。

　　由這些變化可知，今年的試題加大了基礎(chǔ)知識的考查，著重于考查考生的讀寫能力和在比較真實的語境中運用英語的能力，因此我們的復(fù)習(xí)策略也要做出相應(yīng)的改變。

　　最后一個月：綜合演練+專項鞏固

　　在最后的四五個星期，尤其“一模”后，慎防出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象，要堅持“綜合演練+專項鞏固”，建議考生每周至少做一份質(zhì)量比較高的套題，每天練習(xí)1-2篇閱讀，聽力保證每周聽2-3次，作文爭取每周寫一篇。保持一定量的練習(xí)，從而尋找并保持考試的最佳狀態(tài)。

　　“綱”對于學(xué)生來說就是《會考指導(dǎo)書》，一本指導(dǎo)我們考出更好成績的書�！氨尽本褪菑V州版2A-6A的教材。建議每位考生看透《會考指導(dǎo)書》，熟讀課文。自"兩試"合一以來，中考都比較注重基礎(chǔ)知識的考查，約占70%，所以到了這一階段，考生要調(diào)整心態(tài)，把復(fù)習(xí)的難度、強度降下來，夯實基礎(chǔ)，把大部分的時間花在基礎(chǔ)知識(占分值最多)上，而不是難題、怪題上。

　　如：在復(fù)習(xí)語言知識與運用這一部分，考生就可把2003-2007年的相應(yīng)的題目分為名詞、冠詞、介詞、代詞等14個專題，認(rèn)真做一遍，并好好揣摩和分析考點。以被動語態(tài)為例，做完之后會發(fā)現(xiàn)最近幾年多考現(xiàn)在完成時、將來時、情態(tài)動詞的被動語態(tài)的用法等。

　　2.找準(zhǔn)方向 有的放矢

　　在沖刺階段，時間非常寶貴，容不得我們“眉毛胡子一把抓”，每位考生必須對自己強項弱項了然于心，有重點地進行下一階段的突破。那么怎樣才能對自己有較清晰的了解呢?建議考生把最近月考，各區(qū)的一模、二模成績，列表格對分?jǐn)?shù)進行單項分解，填上單項分，再把自己的單項分與班級平均分或成績比自己優(yōu)秀的同學(xué)做比較，那么下一階段的努力方向就一目了然了。

　　另外，很多同學(xué)不知不覺把大量的時間花在語法上，但這一部分在考試中其實只占了很少一部分，近幾年的考試偏重在語境和篇章中考查，所以建議把時間多花在閱讀、完型填空和作文等方面。

　　3.善于歸納和總結(jié)

　　一方面，我們要總結(jié)分析各題型的考查方向，答題技巧。

　　以完型填空為例，文章一般都是200個單詞左右的故事，主要考查對短文的整體理解、上下文銜接等。以2007年考題為例，10道題中有4題考名詞，3題考動詞及動詞詞組，2題考形容詞和副詞，1題考連詞。明白了這些規(guī)律，我們平時的訓(xùn)練就可以更有針對性。

　　另一方面，我們也要分析各題型的解題技巧。

　　如在做聽取信息題時，考生要記住三個原則：(聽取信息三原則)

　　(1)順序原則。出于難度因素考慮，中考聽力填詞通常是按順序出題的，即考生只需按考題的順序，一一捕捉相關(guān)的信息，然后答題即可，但有時為了增加難度，也會把其中一兩道題的順序打亂。

　　(2)格式統(tǒng)一原則�？忌�在開始聽力前，應(yīng)分析表格前后或上下相關(guān)信息的格式，進行猜題。如由“and”連接的前后格式一定相同，那要考慮是否需要大小寫以及詞性等;如名詞是否要加上相應(yīng)的冠詞;動詞是否統(tǒng)一用不定式形式，或動名詞有沒有第三人稱單數(shù);填國家需要名詞還是形容詞;數(shù)字是否需要￥、$或yuan、dollar等單位。

　　(3)語法精確原則。提醒考生不要犯語法上的小錯誤，如名詞單復(fù)數(shù)、動詞第三人稱單數(shù)、在一般現(xiàn)在時中加“S”和用過去式等。