初二學生如何利用暑期緩解初三壓力？

　　初二學生過了這個暑假之后，即將進入初中學習的最為關鍵時期——初三，即面臨著中考。中考是繼小升初之后的第二次嚴峻選拔。初二學生在暑期該學習哪些知識點才能緩解即將到來的初三的壓力?中考網(wǎng)給出以下幾點建議。

　　1、初二的學生為什么要提前學習初三的知識?

　　初二時候，有的孩子學習還不錯，數(shù)學、物理、英語、語文各科都學得不錯。可是你有沒有意識到：初三不同于初二，進入初三后會增加一門新課——化學。隨著初三畢業(yè)班的課程進度的加快以及初三學習的任務量的加重，學校大考、小考不斷，又要同時兼顧新舊知識點的學習和復習，使得很多孩子感到時間和精力無法合理分配到每一個學科。最終導致自己的學習成績下滑，怎么辦呢?

　　首先，學習是一個心理體驗過程。通過一段時間的學習，內(nèi)心有一定的體驗了，才能接受知識。通過做作業(yè)、問答等形式，使所學的知識被自己接受，成為你的知識，但并不是死記硬背。需要積累學習經(jīng)驗和知識，增強初三階段學習的自信心和中考備戰(zhàn)能力。

　　其次，初二的孩子可以模仿笨鳥先飛的方法，利用暑假提前學習初三的知識，為將來的學習打基礎，讓孩子能夠合理的分配時間，查漏補缺，補習“瘸腿科目”，多抓弱科基礎知識。例如，往屆人大附、四中很多實驗班的學生都深有感觸地體會到學習上適當超前學習的好處。

　　2、如何防止“瘸腿科目”拉分?

　　中考時重點中學是依據(jù)總成績的高低來錄取學生的，因此各科的平衡發(fā)展是至關重要的。初二的學習結(jié)束后，同學們可以根據(jù)自己的成績和對知識點的掌握程度，仔細分析一下哪門科目容易丟分，以及丟分的原因，從而判斷出自己的不足和優(yōu)勢，在暑期對不足的知識點進行補習和預習，對自己占有優(yōu)勢的科目進行鞏固和深入，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

　　知識點掌握還比較薄弱的學生，其明顯的表現(xiàn)是：拿到題目后看似會做，但是一做就會出錯，或做一部分就不會做了!這正是知識點的梳理還不夠透徹的重要原因，這些學生的知識點還沒有形成一個全面的知識網(wǎng)絡，這就需要學生進行全面的疏理和總結(jié)。

　　通過不斷學習總結(jié)出適合自己的學習的方法，進而引導自己不斷地進步，不斷地改進。學習是一種習慣，很多考進重點中學的學生都有自己的學習習慣，這需要長期的堅持和不斷的總結(jié)。

　　3、暑期要提前學習哪些知識點?

　　初三的主要科目就是數(shù)學、物理、化學、英語、語文。

　　初三數(shù)學中的方程、圓、二次函數(shù)等知識點是初中數(shù)學課程的一個難點，更是中考的一個重點。在暑期提前系統(tǒng)學習并熟悉了這些知識，并把這些知識點很好的連貫起來，可以更好的運用到綜合題的解答上，而這些知識在剛學的時候會出現(xiàn)不會綜合使用的現(xiàn)象。很多原因就是接觸這些數(shù)學知識的時間太短，加上其他很多科目都要學習，導致對很多知識都沒有充裕的時間學習。如果孩子在一定時間內(nèi)將這些知識點吃透，往后的學習就會輕松很多。

　　初三物理的基本概念主要包括機械運動、參照物、力的圖示、力的測量、力的合成、摩擦、杠桿、滑輪、動能等概念，以及長度、質(zhì)量、密度、速度、力、壓強、浮力、功、功率、溫度、熱量等物理量。很多學生不會從相同事物和事實中抽象出共同的內(nèi)容，不能夠很好地注意區(qū)分相似物理概念之間的不同點，找不到概念的相互聯(lián)系。這是一大知識點，需要補充。因此需要在暑假期間對初三物理全部課程進行系統(tǒng)學習，并在對基礎知識點的理解掌握上著重對上學期知識點進行鞏固。這樣既可以幫助同學們在初三年級的學習中對知識點的學習更深入、更鉆研，也利于秋季同步提高班的繼續(xù)輔導。

　　初三年級新增加了一門化學，同學們利用暑期可以對新的科目先進行預習性學習，特別是初三上學期化學知識點如“分子、原子、化學方程式、溶液”等一定著重學習，這樣

　　有利于同學們在進入初三的時候在秋季提高班的學習中有更大程度的提高，也為初三中考總復習節(jié)省一些時間。

　　語文的學習是一個長期積累的過程，學生可以利用暑假的時間整理文言文，同時結(jié)合中考真題，并將去年中考大綱中的要考的作家、作品及相關詞語整理清楚，作好記錄，背誦下來。這樣等到初三學習的時候，就可以輕松背誦下來了，為寶貴的初三學習節(jié)省時間。

　　總的來說暑期的學習能幫助初二升初三的學生們提前進入中考備戰(zhàn)狀態(tài)。