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背課文聽起來很可怕,每個人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認,背課文是學英語最好的方法之一。特別是對于少年兒童更是如此。作為最有效的學英語的方法,筆者認為有必要提倡孩子多背些課文以增強學習的效果。其實,背課文是一項雖然艱苦卻其樂無窮的學習方式。只要把握的好,就能夠使學生在快樂和成就感中學習。下面,就這個方法體一些具體的建議。
先說說背課文的好處。背課文能夠使學生全面學習單詞和語法,不僅學會每個單詞和句法現(xiàn)象的本身,還能夠了解它們在實際使用的時候的用法,搭配和其它的語氣特征,更好的做到學用結合;并且由于是整個文章或是句子一起理解和接受,所以對于單個語言單位,象單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。

其次,背課文能夠促使孩子多讀,而且是大聲朗讀,這樣對于孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速,迅速提高英語口語水平。

另外一點也非常重要:日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境,很難接觸到純正的英語;并且如果想實踐英語的交流,必須具備一定的水平和交流對象,這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料,彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來,更會讓孩子得到英語學習的巨大樂趣和巨大的成就感,增強自信心。

既然背課文有這樣諸多的好處,那么在背誦的過程中要注意什么問題呢?下面我就這個問題談一下個人的看法。

第一條原則:理解而后能背。
對于一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質,而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關系。
要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關系,而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。

第二條原則:所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘,對今后的英語學習產(chǎn)生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!

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文章責編:liujun1987