2010中考復(fù)習(xí)指南:寒假各科備考攻略

　　中考是初中生進(jìn)一步提升的一次大的“關(guān)卡”，因此做好中考備戰(zhàn)就成了很多初三學(xué)子要必須面對(duì)的。對(duì)于初三學(xué)子而言，中考時(shí)間臨近，寒假恰恰是一個(gè)備考的關(guān)鍵階段。

　　語(yǔ)文

　　立足基礎(chǔ)適當(dāng)拓展

　　立足書本鞏固基礎(chǔ)

　　復(fù)習(xí)三年的課程對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)龐大的工程，很多學(xué)子會(huì)無(wú)從下手，其實(shí)這三年是為高中提升打基礎(chǔ)。

　　以課本為主、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是很多老師所提出的觀念。之所以立足課本，是因?yàn)楹芏鄸|西都是來(lái)自課本內(nèi)，如，我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難過(guò)課外文言文，也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。寒假階段學(xué)子有了一定的時(shí)間，因此抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)而全面的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學(xué)習(xí)。

　　另外，在這個(gè)階段立足基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)囟嗫匆恍�書籍，如，《讀者》、《青年文摘》等，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充積累，會(huì)為作文和閱讀題提供有益的幫助。

　　閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

　　閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例大，也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng)。業(yè)內(nèi)老師表示要想在中考中取得好成績(jī)，閱讀和作文必須過(guò)硬。

　　目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學(xué)生無(wú)法抓住切入點(diǎn)，表達(dá)能力差，在表述上缺乏規(guī)范性。 20、30分的閱讀題，有的同學(xué)只能得2、3分。閱讀題需要將信息有效轉(zhuǎn)化。有的學(xué)生很依賴于在復(fù)習(xí)中老師據(jù)題給出答案，其實(shí)不合適。學(xué)生自己還要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些文章。

　　在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對(duì)于自由性的作文來(lái)說(shuō)，還是比較容易的，因?yàn)檎�體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面論證或闡述，對(duì)于這方面的復(fù)習(xí)可以有針對(duì)性地做一些練習(xí)，同時(shí)多看一些范文，打開(kāi)思路、積累素材。

　　數(shù)學(xué)

　　理清頭緒，針對(duì)性復(fù)習(xí)

　　理清脈絡(luò)抓基礎(chǔ)

　　北京重點(diǎn)中學(xué)的老師表示：學(xué)生在這一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，應(yīng)該注重自己理清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)�？砂凑諗�(shù)與式運(yùn)算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　近幾年的中考，基礎(chǔ)題型占了較大比例，許多試題源于課本。為此，復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)題型的復(fù)習(xí)和基本數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法等的訓(xùn)練為主，穿插少量的綜合復(fù)習(xí)，同時(shí)關(guān)注新學(xué)的知識(shí)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三觸類旁通的目的，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，提高應(yīng)試能力。

　　棘手問(wèn)題抓方法

　　一些學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)有這樣困惑：面臨著系統(tǒng)復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)與提高能力的矛盾，學(xué)生往往復(fù)習(xí)了前面忘了后面，復(fù)習(xí)后面又忘了前面。一位教授數(shù)學(xué)多年的老師建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，題型短小，知識(shí)點(diǎn)單一，轉(zhuǎn)彎少。平，難度不大，簡(jiǎn)單易解�？�，解題速度快，一般學(xué)生耗時(shí)約20至25分鐘，信息反饋快。全，知識(shí)點(diǎn)覆蓋整個(gè)初中數(shù)學(xué)體系，考查全面。這樣可以有效彌補(bǔ)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘，有助于降低學(xué)生的心理疲勞。

　　分別對(duì)待各有側(cè)重

　　復(fù)習(xí)中，學(xué)生要針對(duì)自己掌握知識(shí)的情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。如果是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，解題嚴(yán)密、細(xì)心;學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，在復(fù)習(xí)中不妨加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，在解題過(guò)程中注重邏輯關(guān)系。另外還要針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的難易程度，在中考中所占的比例，有區(qū)別、側(cè)重的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，分析易錯(cuò)問(wèn)題。