2013中考：高分考生是如何學習 我們來“取經(jīng)”

　　中考是人生中的第一次比較重要的選擇和競爭，而高分考生無疑是街談巷議的熱點。人們關(guān)心，高分考生是如何學習的，家長又是怎樣培養(yǎng)的。昨天，記者采訪了三名高分考生，聽聽他們的成長足跡和學習竅門，或許對更多的學子及家長們有所幫助。

　　馬樹晟：總結(jié)“錯題本” 記下解題方法

　　人物檔案

　　畢業(yè)學校：沈陽市一二六中學

　　報考學校：遼寧省實驗中學

　　中考成績：語文144分、數(shù)學148分、英語148分、理綜合150分、文綜合99分、體育60分，總分749分

　　愛好：拉手風琴、吹單簧管、喜歡古典音樂

　　中考總成績749分，距滿分只差11分。這樣一份幾乎算是完美的成績單，來自沈陽市126中學初三五班學生馬樹晟。他從來沒有補過課，業(yè)余時間也會看電視、玩電腦游戲，他還喜歡拉手風琴和吹單簧管放松。他有怎樣的學習竅門?

　　慢下來審題 克服“小馬虎”

　　馬樹晟挺愛笑，也很自信，他的成績一直是穩(wěn)中有升�！俺跻粫r是全班的前10名，初二時考到前5名，初三時前3名�！瘪R樹晟小時候可是個“淘氣包”�！叭龤q之前，家里的擺件都是他的玩具。有一次，他把碗都拿出來，小碗放下，大碗放上，摞起來，結(jié)果碗都砸了!”馬樹晟媽媽當時一直在他身邊，但并沒有指責他�！靶�時候，很多同學都考雙百，而他小學期間只有一次考了雙百。他總是因為馬虎丟分，不過，老師們對馬樹晟的評價是很聰明。他最擅長解難題，而且在數(shù)學等競賽中也總能拿獎。”

　　為了克服馬虎，馬樹晟也給自己研究出一套應(yīng)對辦法：秘訣就是慢下來認真審題，就好多了。

　　喜歡動手實驗 凡事都愿研究

　　愛學習，也愛音樂，馬樹晟還是一個文藝小青年。從4歲起，他開始學習手風琴，上小學時學習單簧管，一直堅持到中考前一個月。雖然兩項樂器都是他的業(yè)余愛好，但在這兩項樂器上，他都取得過驕人的成績。

　　馬樹晟沒有參加過補課班。減負后，他有更多的時間學琴和吹單簧管，他還是學校樂團的小演奏家呢。

　　文藝青年也愛小實驗，家里的放大鏡、小蘇打、醋等等，都是馬樹晟的實驗道具�！把芯糠糯箸R的成像，小蘇打和醋混在一起，看看化學反應(yīng)……”馬樹晟說，一般書上的物理、化學實驗，家里有道具的，都愿意在家動手操作一把�！耙驗榭傁胫�道為什么?就想自己研究研究。”馬樹晟回答得很自然。

　　學習有興趣 探索“背后的問題”

　　馬樹晟不去補課，也不“開夜車”，那么他的學習成績?yōu)槭裁磿�這么高呢?答案是學習有興趣，自學能力強，還有一套自己的復習方法。

　　樹晟媽媽說，兒子很喜歡探索知識點“背后的問題”。“做題不能光是一道題做好就可以，需要知道它在考察什么知識點，屬于哪一類型的題。”馬樹晟說，復習時他會重新領(lǐng)會知識點，總結(jié)同一類型的知識，并把相關(guān)的知識串在一起。和很多同學一樣，馬樹晟也有一本自己總結(jié)出來的“錯題本”，不過，他的“錯題本”并不是記下算錯的一道試題，而是解題的方法，并分析一下容易錯的試題特征，為什么容易錯等等。再復習時，就更能舉一反三了。至于為什么從來不補課，樹晟媽媽解釋說，培養(yǎng)孩子的學習興趣最重要，而補課會降低孩子的課堂效率，也會抹殺積極性和創(chuàng)造力。