新學(xué)期馬上開始,中考也越來越近。此時,家長必須做好參謀,把握好方向,才能讓孩子利于不敗之地。
一、
密切關(guān)注形勢
把握動向趨勢
在初三這一年,孩子平時忙于各科學(xué)習(xí),家長們要多看報紙和電視,多關(guān)注、了解最新的中考形勢,并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長,因為對學(xué)校了解不夠,導(dǎo)致孩子上學(xué)后,又覺得學(xué)校不適合,只得轉(zhuǎn)學(xué)。
第一學(xué)期期末考試后,各個區(qū)縣一般會對初三生的成績進行全區(qū)排名,分析出上示范高中、一般高中的大概分數(shù)。家長要及時關(guān)注這次排名信息,準確了解孩子學(xué)習(xí)情況,以便選擇志愿時正確定位。
二、
制定合理計劃
結(jié)合實際對癥下藥
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分數(shù),而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學(xué)目標有個清醒的認識。
初三家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標和計劃,既要有總體計劃,又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況,不能過高,也不能過低,而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整。
家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中,孩子哪門最弱,家長都要通過與孩子溝通做到心中有數(shù)。對于孩子的薄弱科目,家長還要及時與老師溝通,共同想辦法幫孩子補上。
三、
創(chuàng)造良好環(huán)境
督促孩子學(xué)習(xí)
初三家長晚上要盡量早回家,避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時間多陪陪孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時間的實踐和鞏固,家長要不斷督促、檢查。家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè),這樣不僅會影響學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效果也會大打折扣;平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成,老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。每過一個階段,家長最好抽時間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識,在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。
四、
關(guān)注考生情緒
做好心理醫(yī)生
初三階段,家長要學(xué)會當好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中,家長和孩子都容易急躁,家長要控制好自己的情緒,并幫助孩子解決心理問題。在初三階段,孩子可能會緊張焦慮,或因一次考試成績不理想喪失信心,家長需適時給孩子鼓勵,和孩子交流。
與孩子溝通時,家長的態(tài)度要溫和真誠,千萬不要居高臨下,用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話,更不能采取打罵的粗暴方式,那樣只能使矛盾激化,既解決不了問題,又加深了彼此的隔閡。在選擇學(xué)校等問題上,家長不要過分包辦,可以替孩子搜集學(xué)校信息,給孩子提建議,不要以生硬的方式代替孩子做決定,要循循善誘。
五、
勿忘鍛煉身體
加強體育運動
面對初三緊張的學(xué)習(xí),不少家長認為初三生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不舍得讓孩子多花時間鍛煉身體。有的孩子有時周末約同學(xué)打羽毛球,可還沒等走出家門,媽媽就大喊:"都上初三了,還玩羽毛球!有那時間還不如多做幾道數(shù)學(xué)題,哪怕背幾個單詞也好啊!"
有關(guān)專家認為學(xué)生體質(zhì)差,也會影響中考成績。去年班上有個學(xué)生因為身體素質(zhì)差免體育測試,中考時,恰恰因少了2分沒有被理想的高中錄取。如果平時堅持 體育鍛煉,可能就不會有這樣的遺憾了。中考文化成績想加1分很難,如果學(xué)生平時注意鍛煉身體,體育測試加1分會簡單得多。
初三生在抓緊學(xué)習(xí)的同時,適當進行體育鍛煉,會對學(xué)習(xí)有促進。家長不要認為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時間,當運動中樞神經(jīng)興奮的時候,學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此,家長平時要督促孩子進行體育鍛煉,保證每天足夠的運動量。
六、
做一個稱職的后勤部長
俗話說,身體是革命的本錢嘛!怎樣安排孩子的飲食,做一個稱職的后勤部長,這里專家給出了一些建議:
早餐不可缺主食!
初三生學(xué)習(xí)比較緊張,有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合,有的甚至就允許孩子不吃了。營養(yǎng)專家提醒,不吃早餐對孩子成長非常不利。家長不管早上有多忙,一定要為孩子準備早餐。營養(yǎng)豐富,才能保證孩子一上午學(xué)習(xí)所需的能量。
有的家長習(xí)慣早上給孩子吃一個雞蛋加牛奶,方便、好做。雞蛋和牛奶只能提供蛋白質(zhì),卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量于碳水化合物, 孩子早餐一定要吃些主食,如饅頭、面包等。還要準備一些水果,如果孩子不習(xí)慣早餐時吃,可帶一個水果在上午課間吃。水果的花樣也要多變。
七、
均衡營養(yǎng)適時加餐
初三生正處在青春發(fā)育期,營養(yǎng)素的需要量比成年人要高,加上這一時期考生學(xué)習(xí)壓力較大,所以給孩子適當補充營養(yǎng)是必要的,但不可過量,平衡膳食很重要。家長給孩子準備食物要做到食物多樣,除了谷類、肉類、蛋和奶,還要吃蔬菜和水果,不一樣的食物所包含的營養(yǎng)素是不同的。家長在原料選擇上,要注意營養(yǎng) 均衡,魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時,盡量不要用煎、炸的方式,做一些口味清淡的菜肴。家長還要保證孩子每天按時吃飯,有的家長下班早,做飯就早; 下班晚了,開飯就晚,這樣對孩子的健康不利。
初三階段孩子比較辛苦,能量的消耗會比平時大,家長可適當給孩子加餐。上午10點或晚上可以為孩子準備一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行,晚上的加餐要看情況,如果臨睡前加餐,要盡量少吃淀粉類的食物,以防肥胖。
八、
考生補養(yǎng)慎買保健品
有的家長聽說某些保健品能提高孩子的智力,就大量買給孩子吃,這完全沒必要。有的家長給孩子購買蛋白粉,其實只要孩子正常就餐,完全不用補充蛋白質(zhì), 過量的蛋白質(zhì)還會損傷腎臟。目前市場上不少保健營養(yǎng)品夸大宣傳,且價格不菲,家長不要跟風(fēng)購買,只要給孩子挑選好食物,注意粗細、葷素等搭配就行。
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