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距離中考只有兩個月的時間,你是否做好了準(zhǔn)備呢?是否感覺時間開始不夠,但是復(fù)習(xí)資料卻日益增加?是否感覺怎么睡都睡不夠,一上床就開始失眠呢?為什么別人復(fù)習(xí)的那么輕松,而自己卻那么累呢?是不是開始對考試有莫名的恐懼和壓力?
這些其實都是考前綜合癥,大部分的學(xué)生都會有相同的感受。別恐慌,今天教你如何疏導(dǎo)這些情緒。
合理安排時間
建議在剩下的時間里最好能將計劃更細致些,具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。只有做好詳細的計劃,才能夠達到事半功的效果。
保持平衡,打牢基礎(chǔ)
一輪復(fù)習(xí)在中考的全程復(fù)習(xí)中處于基礎(chǔ)性階段,也是先導(dǎo)性階段,主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)的基本要求是控制難度,抓綱務(wù)本,夯實雙基,全面復(fù)習(xí),單元過關(guān)。
根據(jù)往年中考試卷的難度8:1:1的分布,可以間接說明一輪復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的重要性和必要性。
一輪復(fù)習(xí)的功能主要復(fù)習(xí)舊知,鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想,為后續(xù)復(fù)習(xí)掃清了基礎(chǔ)性知識的障礙,將為二輪復(fù)習(xí)以及思維能力提升進一步奠定基礎(chǔ)。
因此,應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢科目,以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距,彌補弱勢科目的不足。
生活規(guī)律,保證學(xué)習(xí)
從某種意義來說,高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭。很多同學(xué)為了爭取時間“開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí),這樣不僅成效不高,還會搞垮身體。
之前,有新聞報道,有個高考班為了給考生補充能量,集體打吊瓶,在網(wǎng)絡(luò)上火了陣子。結(jié)果呢,竟然沒有一個人考上重點。
結(jié)果證明,應(yīng)該保持正常的生活,生活越有規(guī)律,學(xué)習(xí)成效就越大,成績上升就越快。
加強思維能力培養(yǎng)
在課堂上應(yīng)該多思多問,老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得,是課本上根本找不到的,對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
所以,課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨特的見解,掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律,并認(rèn)真做好筆記。課外,更要多向任課教師請教,以加深理解,拓展知識面。
此外,還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考,遇到問題應(yīng)該多思考幾遍,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
仔細分析錯誤,避免重犯
每次中考結(jié)束,都會出現(xiàn)一些狀元,隨之而出的就是狀元筆記,狀元經(jīng)驗。而他們都有一些相似的地方,比如,按時休息、保持平常心等,而最實質(zhì)的就是錯題本。
對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認(rèn)真地加以分析,找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時地查漏補缺。
因此每個學(xué)生都應(yīng)該有個錯題本,通過分析錯題,明白自己的弱點,經(jīng)常拿錯題本翻翻,可進一步鞏固基礎(chǔ)知識,以避免下一次重犯錯誤。
善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié),這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。可從兩方面進行總結(jié):
(一)內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。
(二)時間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
最好每天睡覺前理一理今天復(fù)習(xí)了什么,學(xué)到了什么,睡覺是一個很好的學(xué)習(xí)過程,通過睡前的小結(jié),會使內(nèi)容更加印象深刻。
保持平常心,要自信
保持一顆平常心,放松自己的心靈,不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走?记岸嘧鰩滋啄M卷,多感受一下氛圍,適應(yīng)考試節(jié)奏。在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習(xí)上盡力而為,即可問心無愧。
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