2011山東德州中考《歷史》試題及答案

　　材料三

　　(3)(2分)1915年以陳獨(dú)秀為代表的中國(guó)進(jìn)步知識(shí)分子，高舉什么旗幟掀起了一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)?

　　材料四 如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)�！�…從這個(gè)意義上說，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭(zhēng)論，……的確是個(gè)關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的問題。

　　——鄧小平

　　(4)(3分)上述討論為哪次會(huì)議的召開奠定了思想基礎(chǔ)?這次會(huì)議重新確立的黨的思想路線是什么?

　　答案：1.(9分)(1)都是以人為中心，而不是以神為中心;提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。(2分)

　　(2)《人權(quán)宣言》 戊戌變法(2分) (3)民主與科學(xué)(2分)

　　(4)十一屆三中全會(huì);解放思想、實(shí)事求是。(3分)

　　4.(9分)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡，完成下面探究任務(wù)。

　　(一)感知?dú)v史

　　(1)(3分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列表格

　　類別第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命

　　開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)40-50年代

　　主要標(biāo)志

　　(二)感受歷史

　　科技革命改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。

　　(2)(2分)請(qǐng)舉第二、三次科技革命的成果各一例，說明上述材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。

　　(三)感悟歷史

　　科技是一柄雙刃劍，在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí)，也給人類帶來了一些負(fù)面影響。

　　英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期 德國(guó)埃森的克虜伯 20世紀(jì)20年代美國(guó) 前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電

　　的煤礦一瞥 鋼鐵公司 的汽車到處排成長(zhǎng)龍 站4號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸

　　(3)(2分)以上四幅圖片，反映了人類在利用科技成果的過程中，產(chǎn)生了哪些不利因素?

　　(4)(2分)結(jié)合四幅圖片所反映的內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)勅绾螐淖陨碜銎�，為地球大家庭的健康做貢獻(xiàn)。

　　答案：1.(9分)(1)蒸汽機(jī)有廣泛應(yīng)用;電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用;電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物工程技術(shù)的廣泛應(yīng)用(原子能或航天技術(shù))。(3分)

　　(2)第二次科技革命：電力的廣泛運(yùn)用;汽車、飛機(jī)的發(fā)明;電話、電報(bào)的作用;電影的出現(xiàn)。第三次科技革命：核能的利用;移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣應(yīng)用(或電腦上網(wǎng)查閱資料等)。(各舉一例說明即可)(2分)

　　(3)各國(guó)在利用科技成果過程中，在一定程度上對(duì)地球環(huán)境造成了破壞，如空氣污染、交通堵塞、資源過度開采、核泄漏事故給人類的生存與發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅等。(2分)

　　(4)樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊小事做起，使用環(huán)保產(chǎn)品，進(jìn)行垃圾分類處理等。(做環(huán)保小衛(wèi)士，拒絕使用劣質(zhì)塑料制品，少用或不用一次性用具等)(2分)

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