2009年浙江溫州初中畢業(yè)考試語(yǔ)文真題及答案

點(diǎn)擊下載：2009年浙江溫州初中畢業(yè)考試語(yǔ)文真題及答案

內(nèi)容預(yù)覽：

　　2009年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文(溫州市卷)

　　一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)

　　1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸chǎng (1) 開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)kuān (2) 容回歸。這樣, 一個(gè)多zī (3) 多彩的世界就會(huì)在你的眼前層層打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻間醉人地縈rào (4) ，華麗的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。

　　2、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將序號(hào)填在空格處。(4分)

　　她 (1) ，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝;她 (2) ，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷了百年的污濁;她 (3) ，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨驟，挺起不屈的脊梁;她 (4) ，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。

　　A.巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇進(jìn) D、地大物博

　　3、古詩(shī)詞名句默寫。(8分)

　　(1)所謂伊人， ▲ 。 (《詩(shī)經(jīng)﹒蒹葭》)

　　(2) ▲ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。 (杜甫《江南逢李龜年》)

　　(3)共看明月應(yīng)垂淚， ▲ 。 (白居易《望月有感》)

　　(4)零落成泥碾作塵， ▲ 。(陸游《卜算子﹒詠梅》)

　　(5)蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“ ▲ ， ▲ ”，表達(dá)了他在中秋月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。

　　(6)在前不久的溫州經(jīng)濟(jì)高峰論壇上，一位企業(yè)家在發(fā)言結(jié)束時(shí)說(shuō)到：“轉(zhuǎn)危為機(jī)，信心比黃金更重要。讓我們用李白《行路難》中的‘ ▲ ， ▲ ’來(lái)激勵(lì)自己，勇敢應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)�！�

　　4、根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

　　經(jīng)典滋養(yǎng)我們的精神，名著引領(lǐng)我們的人生。沐浴著母愛(ài)的光輝時(shí)， (1) 在《繁星﹒春水》中對(duì)母愛(ài)的深情歌頌引起了我們的共鳴;遇到挫折磨難時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公 (2) (填人名)的不屈意志激勵(lì)我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì); 向往純真的友誼時(shí)，魯迅在《社戲》中所寫的“我”與小伙伴們 (3) 的事情令我們羨慕不已;面對(duì)個(gè)人榮辱得失時(shí)，《岳陽(yáng)樓記》中的范仲淹的“ (4) ”的胸懷令我們警醒。

　　5、家庭、家鄉(xiāng)、國(guó)家，都是我們割舍不去的眷戀。請(qǐng)你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。(7分)

　　……