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2006年江蘇省無錫市初三上學(xué)期中考全真模擬考試語文試卷及答案

C.同時,電極不斷記錄下老鼠的神經(jīng)活動所產(chǎn)生的生物電流。D.長期訓(xùn)練后,老鼠對人的氣味會產(chǎn)生條件反射。E.營救人員根據(jù)老鼠腦電流的變化情況,可以判斷出老鼠是否找到遇難者。

⑤在尋找遇難者的過程中,老鼠的腦電流信號將不斷傳輸?shù)浇壴谄浔成系奈⑿蜔o線電發(fā)射機(jī)中,發(fā)射機(jī)再把電流信號轉(zhuǎn)化為無線電信號發(fā)射到地面,營救人員將用定位系統(tǒng)追蹤這些無線電信號,以便找到老鼠的位置,同時確認(rèn)遇難者所在的位置。

⑥炸藥沒有爆炸時也會揮發(fā)出一些特殊的氣體,與爆炸后的氣味是不一樣的。因此,研究人員還用尋找遇難者的方法來訓(xùn)練老鼠嗅出尚未爆炸的炸藥的氣味。這是在被恐怖分子襲擊之后尋找遺留在建筑物內(nèi)的尚未爆炸的炸彈的關(guān)鍵方法。

⑦,。這兩大優(yōu)點使得它成為搜尋被掩埋的遇難者或者炸彈的理想的候選者。但是,老鼠比較難以訓(xùn)練成像狗那樣可以十分聽話的動物;此外,的技術(shù)還不能準(zhǔn)確地分析老鼠的腦電流在各種意外情況下的變化情況,發(fā)生誤判的概率還較大。研究人員正在想辦法解決這些難題。

12.第②段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法,說明了什么?(3分)

答:。

13.第④段標(biāo)序號的幾個句子順序被打亂,請重新排列。(只寫序號)(2分)

答:。

14.認(rèn)真閱讀第⑤段,概括利用老鼠搜尋遇難者的過程。(3分)

老鼠的腦電流傳輸信號 ① ② ③

15.根據(jù)說明文語言的特點,分析第⑦段中加點詞語的表達(dá)作用。(3分)

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