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2013年中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)題(附答案) 三

來(lái)源:考試吧 2013-3-22 9:58:19 要考試,上考試吧! 萬(wàn)題庫(kù)
2013年中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)題,考試吧為大家進(jìn)行簡(jiǎn)單整理,請(qǐng)考生及時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)。

  1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 ( )

  A.間不容發(fā)(fā) 素面朝天(cháo) 色厲內(nèi)荏(rěn) 前倨后恭(jù)

  B.物極必反(jí) 左輔右弼(bì) 素稔其人(niàn) 廣袤無(wú)垠(mào)

  C.言簡(jiǎn)意賅(gāi) 無(wú)稽之談(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之譽(yù)(yú)

  D.戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 頤指氣使(yí) 恪守不渝(kè)

  2、選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組 ( )

  A.迷底 臆測(cè) 怙惡不悛 自怨自艾 B.暇疵 裝璜 舐犢情深 并行不悖

  C.翹首 溽暑 負(fù)隅頑抗 曲盡其妙 D.恫嚇 杳然 食不裹腹 按奈不住

  3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一句是 ( )

  A.作者多年積聚著的質(zhì)樸純美的情和愛,汩汩地從筆端流淌出來(lái)。

  B.他對(duì)年邁的父親這樣粗暴無(wú)禮,真讓老人心寒齒冷,欲哭無(wú)淚。

  C.各國(guó)代表經(jīng)過(guò)充分商榷,選出了本次大會(huì)的主席團(tuán)成員。

  D.他們把持下的工廠實(shí)際上實(shí)行的是封建法西斯專政,根本無(wú)民主可言。

  4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是 ( )

  A.京劇中,幾個(gè)演員相互碰一下手中的木槍,吆喝幾聲,就表示打過(guò)一仗了,這對(duì)外國(guó)人來(lái)講,是不可理喻的。

  B.這些具有穿云裂石之功的大力士一上場(chǎng),就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。

  C.這些故事或許已經(jīng)支離破碎,或許已經(jīng)面目全非,但它們留給了我們無(wú)窮無(wú)盡的猜測(cè)和遐想。

  D.對(duì)于“和平號(hào)”的墜落,美國(guó)人應(yīng)該高興,因?yàn)閺?qiáng)大的對(duì)手銷聲匿跡了,他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。

  5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句 ( )

  A.錢鐘書的小說(shuō)《圍城》和散文《窗口》,分別展示了他在這兩類文學(xué)樣式上的創(chuàng)作功力。

  B.國(guó)家教委就1995年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知,指出物理學(xué)科初中

  教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。

  C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困

  境和未來(lái)發(fā)展的重要出路。

  D.為什么對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢?

  6.填入下面畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  中日貿(mào)易展之前有關(guān)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題的洽商有利于促進(jìn)中日友好合作關(guān)系的發(fā)展,① ,

 、 ,臺(tái)灣的李登輝又來(lái)攪和,結(jié)果往往“洽商”變成了火藥味很濃的“談判”。Www.KaO8.CC

  A.①日本少數(shù)右翼分子卻把它看作要挾中國(guó)的工具 ②屢屢拿出來(lái)要挾中國(guó)

  B.①卻被日本少數(shù)右翼分子看作是要挾中國(guó)的工具 ②拿出來(lái)屢屢要挾中國(guó)

  C.①少數(shù)日本右翼分子卻把它看作要挾中國(guó)的工具 ②屢屢被拿出來(lái)要挾中國(guó)

  D.①卻被少數(shù)日本右翼分子看作是要挾中國(guó)的工具 ②屢屢拿出來(lái)威脅中國(guó)

  (答案)

  1.D(A“發(fā)”讀“fà”;B“稔”讀“rěn”;C“稽”讀 “jī”; “臧”讀“zāng”。)

  2.C(A“迷”“謎”;B “暇”“瑕”; “璜”“潢”;D“裹”“果”; “奈’’“捺”。)

  3.D(A中“積聚”可改為‘積淀”;B中“齒冷”的意思是“恥笑”,顯然不能和“心寒”連用;C.中"商榷”一般常用于學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的問(wèn)題,此處可改為“協(xié)商”。)

  4.C 5.A 6.B

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文章責(zé)編:wei-lai