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第Ⅱ卷
二、簡答題(本大題共4小題。共21分)
29．中國共產(chǎn)黨把人民擁護(hù)不擁護(hù)、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，作為判斷各項(xiàng)工作成敗得失的最高標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)問這是為什么?(5分)
30．小江是某校八年級(jí)學(xué)生，在他的成長記錄袋里，記錄了下面兩件他親身經(jīng)歷的事情。
成長記錄一：我在學(xué)校附近利民超市買東西，營業(yè)員多找給我30元錢。我沒有貪小便宜，當(dāng)時(shí)就把錢退還了營業(yè)員。
成長記錄二：為了紀(jì)念紅軍長征70周年，學(xué)校舉辦了圖片展、征文評(píng)比、歌詠比賽、觀看影片等一系列活動(dòng)。我寫的電影《長征》觀后感獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)。
據(jù)此回答下列問題：
(1)請(qǐng)你對(duì)小江“退錢”的行為進(jìn)行評(píng)析。(2分)
(2)我們青少年學(xué)生積極參加紀(jì)念紅軍長征70周年系列活動(dòng)有何意義?(2分)
31．某班研究性學(xué)習(xí)小組圍繞“家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)”課題，通過調(diào)查和走訪，搜集到某村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一組數(shù)據(jù)：
注：當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民年人均可支配收入11300元。
(1)根據(jù)上表指出該村開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必要性。(4分)
(2)請(qǐng)你圍繞該村存在的問題，就其中的兩個(gè)方面提出解決問題的建議。(2分)
32．初中生小華和小明是好朋友。小華的爸爸因交通事故致殘，喪失了勞動(dòng)能力，家庭經(jīng)濟(jì)困難。家庭的變故，使小華的精神受到打擊，成績大幅下降，進(jìn)而產(chǎn)生了輟學(xué)念頭。小明知道后，和小華進(jìn)行了一次長談，使小華的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
(1)如果你是小明，請(qǐng)?zhí)岢瞿阏f服小華的理由。(2分)
(2)你認(rèn)為小華可以采取哪些方法克服暫時(shí)的困難?(2分)
(3)我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)什么?(2分)
三、辨析題(僅作判斷，不說明理由，不得分。共6分)
33．背景：2005年，是西藏自治區(qū)成立40周年。西藏自治區(qū)成立以來，從落后的封建農(nóng)奴制跨入嶄新的社會(huì)主義時(shí)代，少數(shù)民族自主權(quán)利得到充分保障，百萬翻身農(nóng)奴過上了當(dāng)家作主的幸福生活。
辨題：確保少數(shù)民族的自主權(quán)利就能實(shí)現(xiàn)民族自治地方的繁榮和發(fā)展。
四、分析說明題(8分)
34．閱讀材料，回答問題。
材料一：我國部分資源消耗和主要工業(yè)污染物排放情況表(2004年數(shù)據(jù))
注：①我困經(jīng)濟(jì)總量占全球的4％左右。②我國二氧化硫排放量、化學(xué)需氧量均居世界第一。
材料二：胡錦濤在2006年度全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出，建設(shè)創(chuàng)新型國家，就是要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
(1)材料一說明我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在什么問題?(2分)
(2)自主創(chuàng)新重在科技創(chuàng)新。請(qǐng)指出科技創(chuàng)新對(duì)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要性。(4分)
(3)結(jié)合自己的消費(fèi)行為，談?wù)勎覀兦嗌倌昴転榻ㄔO(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做些什么?(2分)
五、綜合探究題(7分)
35．“五一”假期，初中生小李幫媽媽干家務(wù)，爸爸認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”，對(duì)他進(jìn)行了一番耐人尋味的“思想教育”(見下圖)：
(1)小李的爸爸不讓他干家務(wù)，你是怎樣看待這種“疼愛”的?(4分)
(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“將來你也干這個(gè)!”的認(rèn)識(shí)。(3分)
