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2015年中考思品一輪復習模擬試題及答案

來源:考試吧 2014-9-16 18:57:16 要考試,上考試吧! 萬題庫
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第 1 頁:思想品德試題
第 4 頁:參考答案


思 想 品 德 試 卷 答 案

  一、選擇(共20分)

  ▲單項選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填涂在答題卡上)

  1.B 2.B 3.D 4.C

  ▲多項選擇(4小題,每題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填涂在答題卡上。多選、錯選均不得分。少選者:若有

兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分)

  5.A B C 6.AD 7.BCD 8.ABCD

  二、辨析(10分,僅作判斷不說明理由者不給分。)

  9.(1)時事教育是青少年學生了解國情世情,增強理想信念和社會責任感的有效途徑。(2分) (2)?葱侣動欣诹私鈬鴥(nèi)外大事、擴大知識面、增強熱愛生活、培養(yǎng)關心社會的習慣。(2分) (3)通過開展“時事課堂”展示活動,有利于提高廣大教師開展時事教育的能力和水平,有利于增強德育工作的針對性、有效性,有利于引導廣大青少年學生關注國內(nèi)外時事動態(tài)及社會熱點問題,堅定中國特色社會主義理想信念,為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”而不懈奮斗。(2分) (4)教師的引導有利于學生客觀的認識時政,及時了解時事動態(tài),培養(yǎng)親社會的情感,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。(2分) (5)作為當代中學生,應經(jīng)常觀看新聞,并在老師的引導下形成正確的時政觀,從而促進自己的健康成長。(2分)

  三、觀察與思考(2小題,每小題10分,共20分)

  10.(1)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展推動了居民收入的增長,這是電子商務發(fā)展的最大動力;網(wǎng)購商品成本低、價格便宜,這是居民青睞網(wǎng)購的重要原因;網(wǎng)購方便、快捷、實惠符合多數(shù)居民求實消費的心理;計算機網(wǎng)絡技術的普及為網(wǎng)絡購物提供了條件,也改變了人們的消費方式。(兩方面即可,4分)

  (2)要理性消費,不盲從;選擇信譽好的網(wǎng)站和商家;看看其他消費者對網(wǎng)店的評價;先到實體店了解所購商品,做到貨比三家;到貨時要仔細檢查;提高安全防范意識和維權意識;學習、掌握基本的安全網(wǎng)購常識;不貪圖便宜,謹防低價陷阱;等等。(一點2分,最高6分)

  11.(1)利:擴大了交友范圍和對象;信息傳播更快捷;交流互動更加方便;

  弊:容易被不法分子利用,成為詐騙、盜竊等案件的工具;青少年容易沉迷其中;容易受到不法侵害;網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點,容易使交往環(huán)境被污染,使青少年上當受騙。(利與弊各占2分,一點1分,共4分)

  (2)提高警惕,切勿輕信陌生“微友”,以免造成不必要的傷害;交友莫輕信,小心受傷害;遵守網(wǎng)絡規(guī)則,網(wǎng)絡交往要遵守道德,更要遵守法律;;學會自我保護,必須提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答應網(wǎng)友的要求,不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力;利用網(wǎng)絡做有意義的事,不把時間浪費在無益的網(wǎng)絡交往上;以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充;學會信息節(jié)食,學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑;發(fā)現(xiàn)不良信息及時舉報。善于利用網(wǎng)絡技術解決工作學習生活中的問題,為他人、為社會服務,實現(xiàn)自己的人生價值;提高心理素質(zhì),培養(yǎng)高雅情趣,使自己能對不良誘惑有足夠的抵抗力。(一點2分,最高6分)

  四、活動與探索(2小題,每小題10分,共20分)

  12.(1)親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。(意思正確即可給分,一個1分,最高4分)

  (2)①努力學習,立志成才,報效祖國。②“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆奈易銎、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,培養(yǎng)良好思想品質(zhì)。③為中原崛起積極建言獻策,勇于承擔責任。④學習英模事跡,激發(fā)愛國情感。⑤積極參加社會公益活動,奉獻自己的一片愛心。⑥誠實守信,禮貌待人,展示河南良好形象。⑦孝敬父母,尊敬老師,團結同學。⑧節(jié)約糧食,節(jié)約水電。⑨愛護環(huán)境,珍惜資源。⑩關注河南發(fā)展,為中原崛起、河南振興貢獻聰明才智。(一點2分,最高6分)

  (3)(該問做資料用)為什么說“焦裕祿過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”?

  焦裕祿精神的實質(zhì)就是“群眾路線”的踐行,是為人民服務的體現(xiàn);集合了中華民族的傳統(tǒng)美德;體現(xiàn)了社會主義道德的本質(zhì)要求;是時代精神和民族精神的集中體

現(xiàn);體現(xiàn)了愛黨愛國愛社會主義的崇高理想和堅定信念;體現(xiàn)了服務人民、助人為樂的奉獻精神;體現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神;有利于建設社會主義核心價值體系;有助于匡正道德失范,矯正誠信缺失,提升全社會道德水平;是追求人生真善美的動力源泉;學習弘揚焦裕祿精神是時代的呼喚和需要;學習弘揚焦裕祿精神對推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展、加強黨的建設的客觀需要。

  13.(1)必要性:當前社會存在一定的誠信危機;一些行業(yè)的經(jīng)營者見利忘義的現(xiàn)象時有發(fā)生;中國的政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等方面,都不同程度出現(xiàn)了一些問題;關系社會和諧穩(wěn)定,關系國家長治久安。

  意義:有利于弘揚和培育偉大的民族精神,發(fā)展先進文化;有利于維護社會

  公平正義,弘揚社會正氣,構建社會主義和諧社會;有利于提高公民的責任意識;有利于鼓勵和引導更多的人見義勇為、樂于助人;可以使更多需要幫助的人得到幫助;有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德;提高人們的思想道德水平,加強社會主義精神文明建設;有利于形成良好向上的社會風氣;有利于奉獻社會,為社會為國分憂,使自身價值在奉獻中得以提升。(一點2分,最高4分)

  (2)充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,在課堂上貫穿核心價值觀建設內(nèi)容;充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,引領學生的日常行為符合核心價值觀的要求;加強學校報刊、廣播、圖書館、閱覽室建設,營造良好的校園文化環(huán)境;充分發(fā)揮教師的示范引導作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的引導作用;開展校園模范評選身邊好人活動;通過開展演講比賽、主題班會、班級板報宣傳核心價值觀;組織學生觀看愛國影片或組織紅色旅游,提高學生的愛國情感;等等。(一點2分,最高6分)

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