直擊2016中考 三步修改實現(xiàn)考場作文華麗轉(zhuǎn)身

　　有人說過，考場作文是寫給閱卷老師看的。這句話有一定的道理，畢竟閱卷老師要在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)作文的選材立意、語言結(jié)構(gòu)給出一個綜合分數(shù)。因此，如何在六七百字的文章中展現(xiàn)出我們的寫作水平，這也是考生們要充分考慮的問題。

　　在準備作文的過程中，我們要盡可能的關(guān)注家庭生活、學校生活、社會生活，從不同角度進行練筆，要善于從平凡生活中擷取不平凡的鏡頭，立意積極健康。

　　在日常的訓練中，我們確定選材完成作文后。同學們往往忽視了修改的過程。今天我們就來談談作文三步修改法，讓作文內(nèi)容充實，條理清晰，文質(zhì)兼美。

　　第一步：抓住感動點，突出細節(jié);第二步：調(diào)整結(jié)構(gòu)，引入入勝;最后，增加線索，哲理升華。

　　下面我們一起來看一個示例。

　　【學生作品原稿】

難忘爸爸給我送傘

　�、傩�時候，爸爸總喜歡把我扛在他的肩頭，那時候我覺得他很高大，很佩服他。到了小學，他還能幫我講數(shù)學題，我一直覺得他挺了不起的。上了初中我嫌他穿得那么土，我越來越不愿意他出現(xiàn)在我的眼前。

　　②今天，我們進行了體育中考模擬考試，盡管體育模擬拿到了滿分，卻依然無法掩蓋無緣直升的痛，自己加分項太少，終是與幸福無緣。

　　③雨滴似乎漸漸大了，滴落在臉頰上。走到校門口，看見了父親穿著一件灰色的雨衣站在了校門口。正在我愕然之際，父親快步走到我身邊，遞給我一把傘，嘴里說：“告訴你今天下雨，你還不帶傘�！蔽易炖镟洁熘�說：“我不需要，**的爸爸開車來接我們。我都這么大了……”。“那也要拿著傘�！备赣H打斷了我的話，硬是把傘塞到了我的手里。

　�、堋拔也辉敢馔瑢W看到你騎著個破摩托……”。話說了一半，我這才意識到自己的過分。父親沒說什么，只是轉(zhuǎn)過身迅速走到路口，而后又騎上了那破舊的摩托車……

　�、葑�在同學家的小轎車里，雨漸漸地下大了，我呆呆地望著車窗外迷蒙的街道，無意于參加朋友的言論。

　�、掾嚾�，我看到了車窗外熟悉的騎摩托的身影。那是父親的摩托啊，雨滴打在他的雨衣上。剎那間，我的心被緊緊地揪在一起。我握緊了手中的雨傘，卻沒有勇氣搖下車窗玻璃�？粗�父親的身影在雨中慢慢消失……

　　⑦這一刻，我突然明白了，其實父愛從未改變。

　　考試吧小編帶你改作文：

　　應該說，這篇原稿已經(jīng)是有人、有事、有情、有描寫，但如何拿高分，還需要精雕細琢。

　　【修改第一步】抓住感動點，突出細節(jié)。

　　這是一篇表現(xiàn)父愛的文章，最能打動讀者的地方應該在第⑥段。

　　【修改第二步】調(diào)整結(jié)構(gòu)，引入入勝。

　　在行文結(jié)構(gòu)中，我們敘述一件事，可以考慮使用倒敘引人入勝。也可以巧用插敘，豐富人物形象�？紤]到本文開篇切題太慢�？梢詫⒌冖俣畏旁诘冖薅沃�后，作為一個插敘出現(xiàn)。同時為了增加語言的美感，修改為排比句。

　　【修改第三步】增加線索，哲理升華

　　景物描寫不僅可以渲染氣氛，同時還可以更好的烘托人物心情。如果采用一線貫穿的景物描寫，往往可以讓行文的條理更加清晰。此外，我們在結(jié)尾采用了比喻的修辭方法，讓主題表達的含蓄雋永。

　　【改后稿】

　　注：下劃線部分為修改后的文字

　　陽光在這里——標題也要講究“點到為止”

　　島城四月，本是暮春之際，偏又風蕭蕭雨細細�！�—開頭環(huán)境描寫點出下雨的氛圍

　　體育模擬考試華麗結(jié)束，與同學迎著冷風，一起并肩往外走。盡管體育模擬拿到了滿分，卻依然無法掩蓋無緣直升的痛，只恨自己加分項太少，終是與幸福無緣。

　　春光早已悄悄躲避在烏云的背后，雨滴似乎漸漸大了，冷冷地滴落在臉頰上�！�—環(huán)境描寫襯托心情

　　走到校門口，赫然看見了那個熟悉的身影。父親穿著一件灰色的雨衣站在了校門口。正在我愕然之際，父親快步走到我身邊，遞給我一把傘，嘴里說：“告訴你今天下雨，你還不帶傘�！蔽易炖镟洁熘�說：“我不需要，**的爸爸開車來接我們。我都這么大了……”�！澳且惨�拿著傘。”父親打斷了我的話，硬是把傘塞到了我的手里。

　　“我不愿意同學看到你騎著個破摩托……”。話說了一半，我這才意識到自己的過分。父親沒說什么，只是轉(zhuǎn)過身迅速走到路口，而后又騎上了那破舊的摩托車……

　　坐在同學家的小轎車里，雨漸漸地下大了，我呆呆地望著車窗外迷蒙的街道，無意于參加朋友的言論。

　　驀然，我看到了車窗外熟悉的騎摩托的身影。那是父親的摩托啊，雨滴打在他的雨衣上，風把他的那件舊雨衣吹得緊貼在他瘦小的身軀上。帽子已經(jīng)偏向一側(cè)，半瞇著的眼睛想必臉上已滿是雨水。我緊貼在車窗玻璃上，都能看到父親的幾縷頭發(fā)擰緊在一起，不知是煙雨霧氣，亦或早已是青絲成雪。剎那間，我的心被緊緊地揪在一起�！�—增加人物細節(jié)描寫

　　我握緊了手中的雨傘，卻沒有勇氣搖下車窗玻璃�？粗�父親落寞地身影在雨中慢慢消失……

　　小的時候，他總喜歡把我扛在他的肩頭，我曾以為他很高大;小學的日子里，他給我一遍又一遍地講解數(shù)學題，我曾以為他才華出眾;在直升測算的日子里，面對我的埋怨，父親卻一次又一次勸我要靠自己的努力……——插敘

　　這一刻，我突然明白了，其實父親從未改變。就如手中的傘，當我漸漸長大時，它似乎變的小了，但是愛永遠不變。

　　成長的日子里，何懼風雨。父親在，陽光就在�！�—結(jié)尾點題

　　【教研員點評】

　　作文教學一直備家長和學生的關(guān)注。培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)，提高學生表達能力也是教師不懈追求的目標。

　　三步修改法從實踐的角度引導學生關(guān)注生活、關(guān)注真情。有效解決了學生寫作中的一些困惑，成為備考中一道靚麗的風景。希望同學們在備戰(zhàn)中考作文的過程中，通過有效的修改，切實提高自己考場作文的寫作水平。順祝大家中考語文取得優(yōu)異成績。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2016年中考報名時間及報名方式匯總※關(guān)注微信獲取報名信息

　　各省市2016年中考時間及體育中考時間匯總

　　不看后悔:2016中考復習備考精華資料總結(jié)(各科目)

　　2016中考語文復習指導：走出誤區(qū) 巧辨成語

　　2016年中考語文易錯字音一覽表 一定要保存