化學(xué)：“五步法”求最佳效果

　　復(fù)習(xí)鞏固，查漏補(bǔ)缺

　　化學(xué)試卷中易、中、難三種程度試題的比例一般為8：1：1，基礎(chǔ)知識占有相當(dāng)大的比例，因此牢固掌握基礎(chǔ)知識尤為重要。

　　第一步，對照課本進(jìn)行知識點的回憶整理，不遺漏任何知識點，并對重點內(nèi)容反復(fù)體會思考，加深理解。

　　第二步，認(rèn)真研究近期做過的試卷，將錯誤的題目歸類整理，避免再出現(xiàn)同樣的錯誤。

　　第三步，實驗是復(fù)習(xí)的重點和難點，也是考試的難點�；瘜W(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說實驗是化學(xué)學(xué)科的靈魂。綜觀近幾年中考試題，不難發(fā)現(xiàn)，試題中都加大了實驗考查的力度，實驗題都設(shè)法推陳出新，更加注重實驗方案的設(shè)計和評價。實驗題無論如何變化，都需要基礎(chǔ)理論和能力的支撐，復(fù)習(xí)時要充分利用好課本，明確實驗考查要求，掌握大綱中規(guī)定的實驗：①了解實驗?zāi)康�、原理、步驟、注意事項；②掌握使用儀器、實驗操作的技能；③學(xué)會用實驗方法鑒別常見氣體，常見的酸、堿、鹽等；④會觀察和分析實驗現(xiàn)象；⑤會解釋結(jié)論，得出結(jié)論；⑥會設(shè)計簡單的實驗方案等。

　　為構(gòu)建實驗基礎(chǔ)知識板塊，可采用兩種方法復(fù)習(xí)：一是分散復(fù)習(xí)，在各章節(jié)復(fù)習(xí)中，注意認(rèn)識實驗裝置的特點，實驗成敗關(guān)鍵，重要的現(xiàn)象，理解操作的注意事項等，要特別重視對重要實驗的再現(xiàn)、升華，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。二是集中復(fù)習(xí)，把實驗分為專題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，可收集近期模擬試卷上的典型實驗試題，進(jìn)行實驗的組合、變形，加以理解掌握，最終形成整個實驗知識的框架和網(wǎng)絡(luò)。

　　第四步，化學(xué)計算的復(fù)習(xí)。大家知道，化學(xué)計算對于中考來講，計算的總體難度下降，但我認(rèn)為對計算能力的要求并沒有降低，尤其是有關(guān)物質(zhì)的量的計算。復(fù)習(xí)時，首先應(yīng)該將計算題中所包含的各種類型(如求化合物中各元素的質(zhì)量比、原子的個數(shù)比、原子的物質(zhì)的量之比；溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等)進(jìn)行知識的網(wǎng)絡(luò)化；其次通過典型的例題來提高解題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性(思路清晰、步驟規(guī)范、答案準(zhǔn)確是解題的一般要求)，并總結(jié)出解題的規(guī)律；第三要關(guān)注與生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系的各類產(chǎn)品標(biāo)簽相關(guān)內(nèi)容的計算。

　　第五步，應(yīng)對開放性試題。近年來，中考化學(xué)試卷中開放性試題呈上升趨勢，有情景開放、條件開放、結(jié)論開放等。涉及諸如環(huán)境保護(hù)、資源利用、新材料新能源開發(fā)等關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略問題和生活中的熱點問題。此類題目旨在考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維，涉及的相關(guān)化學(xué)知識都是比較基礎(chǔ)的，可謂“起點高，落點低”、“看似難，做時易”。對于這類試題，解題時一定要認(rèn)真審題，理解題意，才能準(zhǔn)確作答，切忌被題目的冗長敘述所嚇倒。

　　調(diào)整狀態(tài)，輕松迎考

　　(1)考前除了對知識點進(jìn)行整理，不留“盲點”外，還要調(diào)整好生物鐘。理化在下午2-4點鐘開始考試，事先最好做些調(diào)整，將人的興奮時段調(diào)整到下午2-4點，這正是多數(shù)人在一天中記憶力最好的時段。同學(xué)在家復(fù)習(xí)的這段時間，盡量早睡，保證充足的夜間睡眠，不宜再養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣咯。

　　(2)在飲食方面要注意食品新鮮、清潔、健康。以蛋白質(zhì)、豆類為主，不要過多攝入大魚大肉�？荚嚻陂g不宜吃得太飽，考試間隙可以吃一些糖果，迅速補(bǔ)充能量，穩(wěn)定情緒。

　　(3)考前要熟悉考場和周邊的環(huán)境，消除陌生感和恐懼心理，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　巧妙答卷，事半功倍

　　進(jìn)入考場選擇合適的答卷方式也很重要。拿到試卷以后不要急于答題，先把試卷從頭至尾迅速瀏覽一遍，對題量題型做到心中有數(shù)。對較難的一時還沒有思路的題目，不要花費過多的時間，可以先空下來做其他的題目，最后有時間再來攻破難題。

　　延安初級中學(xué)化學(xué)高級教師 羅曉英