初中英語(yǔ)－－賓語(yǔ)從句專項(xiàng)復(fù)習(xí)

三、�牐犢e語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)： 

賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，常常受到主句謂語(yǔ)時(shí)態(tài)的制約，此為時(shí)態(tài)呼應(yīng)。如果主句謂語(yǔ)是一般現(xiàn)在時(shí)或?qū)��?lái)時(shí)，從句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)不受限制；如果主句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，從句一般要隨著改為相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、過(guò)去完成時(shí)）。 

eg. I thought (that) you are free today. (╳) 

I thought (that) you would be free today. ( √) 

【注意】當(dāng)賓語(yǔ)從句敘述的是客觀真理時(shí)，不管主句謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)如何，從句都用一般現(xiàn)在時(shí)。 

eg. The teacher told us (that) the earth moves around the sun. 

四、�牐犉渌�需要說(shuō)明的問(wèn)題：  �牐牁�(biāo)點(diǎn)由主句決定，如主句是陳述句、祈使句，則用句號(hào)；是疑問(wèn)句則用問(wèn)號(hào)。 

eg. I heard she had been to the Great Wall. Can you tell me which bus I should take? 

2、�牐犚�注意個(gè)別句子中主從句人稱的一致。 

▲五、 賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)分： 

eg. 1) I will go out tomorrow if it is fine tomorrow. 

2) I don’t know if the train has arrived. 

句1中if引導(dǎo)的是狀語(yǔ)從句。這個(gè)從句表示“條件”，修飾主句。整個(gè)句子的意思是如果明天天氣好，我就出去。句2中if引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞don’t know的賓語(yǔ)。整個(gè)句子的意思是我不知道火車是否已到達(dá)。 

判斷方法：  �牐牽梢詮恼麄�(gè)句式看。狀語(yǔ)從句一般可以放在主句的前面或后面（個(gè)別除外），賓語(yǔ)從句只能放在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。 

2、�牐爮囊龑�(dǎo)詞看。if充當(dāng)賓語(yǔ)從句的連接詞時(shí)，相當(dāng)于whether， 詞義為“是否”，充當(dāng)狀語(yǔ)從句的連接詞時(shí)，詞義為“如果”。when充當(dāng)賓語(yǔ)從句的連接詞時(shí)，意為“什么時(shí)候”， 充當(dāng)狀語(yǔ)從句的連接詞時(shí)，意為“當(dāng)……的時(shí)候” 

3．從時(shí)態(tài)看。if和when作連接詞時(shí)，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句要注意：從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)主句的時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化。if和when充當(dāng)從屬連詞時(shí)，引導(dǎo)條件和時(shí)間狀語(yǔ)從句，若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般將來(lái)時(shí)，則從句的時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。 

e.g. I think (that) differences are not important in a friendship. 

An old lady said (that) she found a job as a foreign language teacher. 

They don’t know if (是否)we are going hiking next weekend 

Could you tell me when （什么時(shí)候）the train arrives ? 

We’ll go to the Great Wall if (如果) it doesn’t rain tomorrow. 

=If doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Great Wall. 

They knew each other when（當(dāng)……時(shí)候）they were children. 

=When they were children, they knew each other.