寒假英語總動員如何跳出命題者設(shè)下的陷阱

　　中考題大多靈活多樣，是對學(xué)生分析題目的能力的檢驗，所以要認(rèn)真思考提供的全部信息，避免亂套語法規(guī)則。

　　例：Would you like __________ pears, please?［吉林］

　　A. any B. some C .much D. little

　　(析)：有些學(xué)生沒有認(rèn)真審題，就亂套語法規(guī)則，認(rèn)為疑問句中必須用any,而忽略了表示征求意見、請求等應(yīng)用some.故正確答案為B.

　　二、多向思維，分析"陷阱" . mda.com

　　一些"陷阱題"，往往是根據(jù)同學(xué)們思維上的弱點而設(shè)計的，對于中學(xué)生來

　　說，要注意克服思維上存在著習(xí)慣、單一 、片面、混亂的缺陷。

　　例：The radio is too noisy. Would you please turn it ____a little? ［遼寧］

　　A .on B. off C. up D. down

　　(析)：學(xué)生們一看此題很高興，馬上想到了有關(guān)turn 的短語，向?qū)�前邊說聲音大，那肯定是關(guān)上了，于是就選了C,關(guān)上，而忽略了句末有a little一詞，故不可選用off，而應(yīng)選down，指把音量"關(guān)小一點 "，而不是 “關(guān)掉一點”，故答案是D.

　　三、考查個別易混、易錯詞，或容易造成思維定向的特殊詞。

　　好多學(xué)生對知識的把握非常死，乍一看題目簡單，心里很是高興，馬上拿筆就答，但往往是錯誤的，說明他們的靈活應(yīng)變能力很弱，稍微變一下形就出錯，所以對做表面上看似容易的題更要小心謹(jǐn)慎。

　　例：She is a good student, she study ____,but the problem is hard, she ______ work it out by herself. (江西)

　　A. hardly, hard B. hard ,hard C. hardly, hardly D. hard, hardly.

　　(析)：有的學(xué)生只知道hard是形容詞，誤認(rèn)為hardly是它的副詞形式就選C,而忽略了hard 既是形容詞也是副詞，而hardly的意思是“幾乎不”的意思，再依據(jù)句意，所以選擇D.

　　四、去偽存真，排除障礙。 mda.com

　　魚目混珠的"陷阱題"，大多數(shù)是以選擇題的形式出現(xiàn)，因此，對基本知識點， 要徹底搞懂 了為止，這樣才會分清選擇題目中的魚目及珍珠，避免出錯。

　　例：The newspaper said that the famous singer would come here this evening.

　　-Yes. It is really ______ that he didn’t .

　　A. wrong B. sorry C. strange surprised

　　(析)：乍一看題目，學(xué)生很容易想到“很抱歉，他沒來�！钡�是主語是it,指他要來這件事，而不是sb，故排除；如用surprised, 主語也應(yīng)是sb, wrong 不符合句意，故選C.指他沒來這件事情。