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用歸納法寫(xiě)文章時(shí)，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。這種位于句末的主題句往往是對(duì)前面細(xì)節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。例如2002年陜西省中考試題閱讀材料A的最后一段：
If you buy some well-made clothes, you can save money because they can last longer. They look good even after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money, but it does not mean that they are always better made, or they always fit better. In other words, some less expensive clothes look and fit better than more expensive clothes.
這段文章前面列舉了兩件事實(shí)：如果你買(mǎi)一些制作優(yōu)良的衣服，你會(huì)省錢(qián)，因?yàn)檫@些衣服能穿得時(shí)間長(zhǎng)一些。即使他們洗了很多次，仍然看起來(lái)很好。有時(shí)有些衣服花得前，但并不意味著這些衣服做得更好。最后一句話是對(duì)這兩個(gè)事實(shí)的概括：有些價(jià)錢(qián)便宜的衣服比價(jià)前貴的衣服更好看，更合身。段末這個(gè)句子就是主題句。
2．如何根據(jù)上下文猜測(cè)詞義？
猜測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱讀理解試題中有不少這樣的題目。
任何一個(gè)實(shí)詞，只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。所謂上下文(context),正如英語(yǔ)辭典所解釋的，其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。猜測(cè)詞義時(shí)，我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1）根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。2）運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。3）依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的方法有下列幾種：
(1)根據(jù)定義或解釋猜測(cè)詞義。例如：甘肅省2002年中考英語(yǔ)試題閱讀材料B:
A bag is useful and the word “bag” is useful. It gives us some
interesting phrases(短語(yǔ)). One is “ to let the cat out of the bag.” It is the same as “to tell a secret”….
Now when someone lets out (泄漏)a secret, he “lets the cat out of the bag.”
短文后面有一個(gè)理解題目：
