九年級的英語試卷有著信息量大、知識涵蓋面廣的特點(diǎn),注重在實(shí)際情境和具體語境中考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和綜合運(yùn)用語言的能力,通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還存在這樣或那樣的問題,現(xiàn)就閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題探討如下:
1
把握答題技巧
提高聽力水平
聽力測試在試卷中通常占30分,主要考查學(xué)生對語言的分辨、理解和反應(yīng),特別是在一定的語境中理解所聽內(nèi)容并正確應(yīng)答的能力。在A、B、C、D四個題型中C是聽簡短對話,根據(jù)對話內(nèi)容選擇能回答所提問題的最佳選項。
試卷中的第22小題,出錯率達(dá)到了60%以上,題目是:
22.How long did the meeting last?
A. One hour. B. Two hours。
C. Three hours。
很多同學(xué)選擇了B,那么B為什么是錯誤的選項呢?我們來看一看聽力原文:
W:Did you have the meeting yesterday afternoon?
M:Oh, yes! I was almost asleep during that one-hour meeting。
W:An hour? But it seemed much longer, at least two hours, I thought。
M:That’s because it was too boring。
本題的正確答案應(yīng)該是A。究其出錯的原因,原來許多同學(xué)把注意力集中在了at least two hours(至少兩個小時),忽視了前面“it seemed(好像)”這一表達(dá)方式,對話內(nèi)容是談?wù)摃h,一個小時的會議感覺好像是兩個小時,是因?yàn)檫@個會議很乏味, 所以你才感覺像是開了兩個小時。因此在做聽力理解試題時,首先要仔細(xì)閱讀問題及選項,在聽的過程中一定要捕捉到主要信息,做到去偽存真,由表及里,最終找到正確選項。
2
注重基礎(chǔ)知識
把握不同語境
單項選擇的考點(diǎn)主要分布在名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動詞;時態(tài)、語態(tài);詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。幾乎所有試題均借助于一定的語言環(huán)境考查學(xué)生對語法、詞匯、習(xí)慣用語和常見表達(dá)法的掌握。如果基礎(chǔ)知識不扎實(shí)或?qū)λo的語境不了解,就會影響答題的正確率。
例如32.The sign “BUSINESS HOURS” can be seen in a ____。
A. shop B. school C. park D. hospital
題干所表達(dá)的含義是:“營業(yè)”這個標(biāo)志可以在哪個地方看到?所給的四個地方分別是“商店”“學(xué)校”“公園”和“醫(yī)院”,在這個語境中,正確的選項應(yīng)是A,其余的均不符合題意。
例如35. It ____ him half a year to learn how to drive。
A. spent B. used C. took D. paid
句中的四個單詞均表示“花費(fèi)”,但句中是“it”做形式主語,因此其后面的動詞應(yīng)該是“take”,答案C是正確的,句式是It takes(took) sb.+時間+to do sth。(花費(fèi)某人多長時間做某事),其余的三個選項之所以是錯誤的,是因?yàn)檫@三個動詞的主語都應(yīng)是表示人的,而不是“it”。
因此在解題過程中要利用與題目相關(guān)的語法知識,通過題干所給的信息,捕捉到解題線索,從而選出正確答案,或利用排除法,將四個選項中的三個似是而非選項排除掉,剩下的一個就是正確答案;在答題過程中也可用分析法,從語法、語義、搭配等角度進(jìn)行綜合分析,從而選出正確答案。
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