廣東肇慶市2007年中考語文備考方略

1、對教材中要求背誦的課內(nèi)外古詩詞名句要能夠熟練背誦默寫，要有較為豐厚的名句積累，并在識記積累的基礎(chǔ)上，能夠準(zhǔn)確理解名句的豐富內(nèi)涵。因此，要認真背誦，廣泛積累，準(zhǔn)確理解，學(xué)會篩選，靈活運用。答題時字體一定要工整、整潔、清楚、不寫錯別字。

   2、對于課標(biāo)推薦的課外閱讀書目也是考查的范圍，主要是為了樹立大語文教學(xué)的觀、積極引導(dǎo)初中語文教學(xué)要注重學(xué)生的課外閱讀。所以對于涉及到的課外閱讀書目要盡量地去閱讀，實在因為時間關(guān)系無法讀完的，也要對全書的內(nèi)容梗概、寫法特點、影響地位作以較為細致地了解。

   3、語言運用的考查題型主要是仿寫題。仿寫題一般是給答題者提供一定的語境，要求參照例句或例文，按照一定的要求模仿寫作。仿寫題從形式上分，主要有填空式仿寫、續(xù)寫式仿寫、擴寫式仿寫；從內(nèi)容上分，主要有指定話題仿寫、自選話題仿寫。解答仿寫題，首先要全面、深入地分析例句的形式和內(nèi)容兩方面的特點，審清仿寫的要求；其次，要調(diào)動生活和學(xué)習(xí)積累，根據(jù)例句進行聯(lián)想和想像；其三，仿寫要做到以下幾點：（ 1 ）陳述對象要一致；（ 2 ）句式要相同；（ 3 ）修辭手法要相同；（ 4 ）過渡、銜接方式要相同。另外，還要顧及句子與句子之間的關(guān)系、內(nèi)容層次的安排，表達時還要注意語言的錘煉和推敲，力求做到簡明、連貫、得體。

   4、改寫古詩的宗旨，是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力。古詩一般只有二三十字， 極短的篇幅中高度濃縮了詩人對自然、社會、人生、事業(yè)等多方面的體會，如果不進行充實擴展，就很難將詩的意趣準(zhǔn)確地再現(xiàn)出來，因而改寫時須將這些精煉的詩句進行擴展充實，才能還原詩人的諸種感受與意味。在改寫的過程中主要是對詩中詞、句，通過聯(lián)想、想象進行擴展，運用敘述、描寫等表達方式，以準(zhǔn)確地再現(xiàn)古詩的意旨。并且要善于抓住詩中某一個字、詞、意象以及詩人的情感、表達技巧等角度進行簡單的鑒賞。

   5、文言文閱讀，重點考查學(xué)生記誦積累的情況，考查學(xué)生借助注釋和工具書理解文章大意的能力，考查學(xué)生對文言詞語、句子的理解能力。材料主要選自課外。但是在復(fù)習(xí)過程中要把課內(nèi)學(xué)過的文言實詞和通假字的含義及義項了解清楚，把文言虛詞的各種不同用法分辨清楚。特別是一詞多義的文言詞語要認真歸類。翻譯時要根據(jù)上下文意思進行理解、辨析或推斷，落實字詞，該調(diào)整次序的就調(diào)整次序，該補充的就補充，該省略的就省略，要使翻譯的句子符合原句意思并且通順流利。要能對文言文的基本內(nèi)容正確領(lǐng)會和概括，并進行初步分析。在理解的基礎(chǔ)上，有時需要根據(jù)文段內(nèi)容作進一步的延伸，即針對文段內(nèi)容談體會、感悟、認識和自己的觀點，這就需要緊扣文段內(nèi)容，進行開放式的回答，只要言之有理即可。

   6、現(xiàn)代文閱讀，主要從詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面考查學(xué)生對閱讀材料的整體感受和綜合理解能力以及獲得信息的能力，注意評價學(xué)生的情感體驗和創(chuàng)造性的理解，從對形象、情感、語言的領(lǐng)悟程度來評價學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平。

   對于閱讀，可以具體從下面幾個方面進行復(fù)習(xí)備考

   （1）、整體感知是現(xiàn)代文閱讀中最基本的能力要求。拿到一篇文章后，初步通讀一遍，要能對文章的基本內(nèi)容有一個整體上的感知，這是理解、分析、欣賞的前提條件。

   （2）、在整體感知的基礎(chǔ)上，需要對文章的有關(guān)內(nèi)容作進一步的深入理解，如理解詞語在文中的含義，理解文章中重要句子的深層意思，概括段落的意思和文章的中心意思等等。對于這些需要理解的內(nèi)容，一定要結(jié)合具體的語境去理解它，要在文章中尋找、揣摩它的意義。（3）、對文章表達方式的把握和對寫作特點的分析，要善于把閱讀文中接觸到的寫作特點與書本上學(xué)過的寫作特點相聯(lián)系，作比較，以便使課堂上學(xué)過的知識能夠得到遷移，形成能力。（4）、要能夠針對文章內(nèi)容或?qū)懛ㄉ系哪骋稽c，獨立闡述自己的觀點，觀點要新穎、獨特，更要言之有理，言之有據(jù)。談閱讀感受，也要緊緊結(jié)合閱讀材料的內(nèi)容主旨來談。 

   （5）、要學(xué)會對文學(xué)作品中的形象進行感受、分析，對優(yōu)美、精彩的語言進行欣賞、分析，能夠說出文學(xué)形象具體的特點，能夠分析出語言的優(yōu)美之處。這既要結(jié)合文章的內(nèi)容，又要聯(lián)系課本上學(xué)過的知識，進行多次反復(fù)的訓(xùn)練才行。 

   7、寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作的測試綜合考查學(xué)生作文水平的發(fā)展?fàn)顩r，重視對寫作過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的評價，著重考查學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\用語言文字表達真情實感的能力，鼓勵有創(chuàng)意的表達。對于寫作可以具體從下面幾個方面進行復(fù)習(xí)備考

   （1）、中考作文在內(nèi)容上要關(guān)注自然、關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注人類，要有時代感。所寫的內(nèi)容要表達真情實感，不要矯揉造作，表達虛假情感。在備考訓(xùn)練時，要注意挖掘身邊的新鮮素材，多留心，多積累，多動腦筋，儲備充足的素材，寫作時才能游刃有余，得心應(yīng)手，不至于胡編亂造，虛假失實。

   （2）、自選文體，應(yīng)該選擇自己最擅長的文體，選擇最適合作文要求的文體。訓(xùn)練時，也不要只練習(xí)一種文體，各種文體都要練一練，各種文體都要熟悉，這樣才能有備無患。 

   （3）、選題作文形式更能體現(xiàn)出學(xué)生自主作文的要求，給學(xué)生以更大的寫作空間。在選題中，命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文等，各種形式都有，但仍以近年來流行的話題作文為多。訓(xùn)練時，要兼顧到各種作文命題形式。 

   （4）、無論寫成何種文體，都要注意語言要通順流暢，簡潔得體，語氣要連貫，要盡量寫得有文采，語言要優(yōu)美。另外，工整、規(guī)范的書寫也是中考作文必須注意的重要問題。平時訓(xùn)練中，既要考慮如何才能寫得語言優(yōu)美，有文采，又要注意書寫上的工整、規(guī)范、美觀，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，為自己的作文增光添彩。

   總之，只要我們按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》去衡量，按照新課程《中考語文說明》的有關(guān)要求去認真?zhèn)淇�，把每一個細節(jié)都落到實處，真正形成扎實的語文能力，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)，就一定能在語文中考中取得好成績！