2006中考修改病句題匯編（3）

修改病句及語段（3）

學會修改病句或語段。有益于正確運用句子以表情達意，這是語文實際運用能力的具體表現(xiàn)之一。中考試卷中設(shè)置這樣的題目，是引導學生關(guān)注并改正生活中常用錯的病句，并養(yǎng)成修改文章語病的良好習慣。

1．成分殘缺，主要是缺少主語、賓語。

如：當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。

如：工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。

2．搭配不當，包括主謂搭配不當，動賓搭配不當、修飾語和中心詞搭配不當，復句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當。

如：他那銳利的眼睛投向了人群。

如：這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。

如：只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。

如：對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。

3．語序不當

如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。

如：我們看見火車、輪船在水上、陸地上行駛著。

4．重復不簡單。

如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。

如：老馬和老李一起多次反復地進行水稻高產(chǎn)試驗。

5．前后表達不一致或矛盾。

如：這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。

又如：王芳同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。6．概念含混。

如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十學書。

7．濫用副詞，介詞。

如：這將保證了糧食的大面積豐收。

如：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

如：為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應盡快健全安全制度。

如：對于這篇作文，我寫了整整一小時。8．有歧義。

如：我校舉辦的數(shù)學、物理兩個短訓班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學、農(nóng)業(yè)機電課程。

從以上這些病句類型來看，有的是語法方面的，有的是邏輯方面的，有的是修辭方面的，三者常常相互聯(lián)系。要做到準確修改，一般的步驟是：（1）認真讀句或讀語段，判斷是語法上的錯誤還是邏輯上的錯誤。（2）是語法上的錯誤就壓縮句子，找出錯誤之處。（3）用增、刪、調(diào)、換等方法修改。值得一提的是：修改時，盡量保持原句的結(jié)構(gòu)特點，不能改變原句的意思。

下面是2002年一些省市中考題中的“修改病句或語段”的例子。

1．下列句子沒有語病的一項是（ ）

A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。

B．事實證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。

C．慶�！皣鴳c”演講比賽將于今晚七時半在學校大禮堂開始舉行。

D．今年學校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果

2．改正下面報刊上和同學作文中出現(xiàn)的病句。（每句只要改一處）

（1）我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。

（2）平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

（3）為了防止大災之后無大疫，駐榕某部醫(yī)院的醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

（4）福廈高速公路是連接省會福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

3．下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體，請加以改正。

感情各位參加我13歲生日晚會。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，③他是一個多么好的小胖墩��！他

①________________________________②_______________________________

③________________________________④_______________________________

4．下面是一位同學擬訂的“初二學年語文學習計劃”正文部分，讀后按要求回答問題。初中三年中，初二學年是關(guān)鍵的一年。為進一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學習計①

第一，課前謹遵吾師之教誨用圈點批注法預習課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思

②

考，認真作筆記；課后認真完成作業(yè)。同時，抽出時間復習數(shù)學、英語和物理。

③

第二，認真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報紙雜志，開闊自己視野。 ④

第三，利用課余時間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。

⑤

第四，堅持課外練筆，每周主動一次找老師當面批改，使自己的寫作能力逐步提高。

⑥

（1）與本計劃內(nèi)容無關(guān)的一處是_________。（只填序號）（2）語言不得體的一處是______________。（只填序號）（3）語序不當?shù)囊惶幨莀_________。（只填序號）（4）成分殘缺的一處是___________（只填序號），應改為__________。（不改變原意）

從上面的例題可以看出，要修改的病句不外乎前面介紹的幾種。平時，同學們做此類練習時，要注意分析，抓住規(guī)律；并熟悉和掌握常用的修改符號；還要留心收集電視，網(wǎng)絡，報刊雜志、街頭廣告等用語，定期交流，精彩的學習吸收，不當?shù)奶接懜恼��?P>