初中語文三冊五單元綜合檢測題（一）

第一部分：基礎(chǔ)知識1、《三峽》 ， 。

　　2、《記承天寺夜游》選自 。

　　3、按拼音寫漢字

　　不見x（　�。┰隆≡鍃 ng（　�。┙粰M　鶴l（　�。┰贫恕“颊邽閔（　�。�

　　4、將下列成語補(bǔ)充完整

　　重巖疊（　�。�

　　比肩繼（　�。�

　　（　�。┤蛔缘�5、解釋"明察秋毫"的意思，并造句

　　解釋

　　造句

　　6、解釋加點(diǎn)詞的意思

　�、徘鍢s俊茂，良多趣味（ ）

　�、茖僖�凄異（ ）

　�、前菏子^之，項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）

　�、韧ハ氯绶e水空明（ ）

　　⑸而年已蹉跎（ ）

　�、蕛喺吒�其道（　　 ）

　　7、翻譯下列句子

　　⑴故時有物名之趣。

　　⑵自非亭午夜分不見曦月。

　�、乔胰嘶贾局�不立，亦何憂令名不彰邪？

　�、裙讶朔慈〔⊙�。

　　8、說說你對下列詩句的理解

　　江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　9、選出"以"的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（　�。�

　　Ａ、以叢草為林　�。�、吾欲辱之，何以也？

　�。�、具以情告，并云欲自修改�。�、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

　　10、選出下列詞用法相同的一項(xiàng)（　�。�

　　Ａ、或：或說處殺虎斬蛟　　或王命急宣Ｂ、為：念無與為樂者　　舌一吐而二蟲盡為所吞Ｃ、故：故時有物外之趣　　故漁者歌曰Ｄ、自：自非亭午夜分　　神游其中，怡然自得11、選出朗讀停頓處理不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　　）

　�。痢⒋竽�／孤煙／直，長河／落日／圓。Ｂ、國破／山河在，城春／草大深。

　　Ｃ、飛來山上／千尋塔，聞?wù)f雞鳴／見日升。

　　Ｄ、我／寄愁心／與明月，隨／君直到／夜郎西。

　　12、接要求原文填空

　�、拧妒怪寥�上》中暗寫詩人內(nèi)心憤激的詩句是 。

　�、啤洞和�》中表現(xiàn)戰(zhàn)亂不已和詩人被困長安的詩句是 。

　　13、《登飛來峰》中包含哲理，試簡述詩中所含的哲理。

　　第二部分：閱讀分析 （一）

　�、胖劣谙乃�襄陵，治溯組絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

　�、拼憾�之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　�、敲恐燎绯跛�旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"14、第一段寫三峽什么景色，特點(diǎn)如何？

　　15、本段所寫的季節(jié)是 。

　　16、第一段中的哪句最能體現(xiàn)三峽水勢之險？

　　17、"素湍綠潭"是從哪個角度進(jìn)行描寫的，可見怎樣的景觀？

　　18、"清榮峻茂"分別理解為

　　清： 　榮： 峻： 　茂： 19、"良多趣味"一句抒發(fā)了 的感情。

　　20、為創(chuàng)造意境，第三段中 字和 字用得好。

　　21、寫"常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕"的用意何在？

　　22、寫漁者歌曰有什么目的？

　　23、翻譯

　�、烹m乘奔御風(fēng)不以疾也

　�、瓢蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

　　 （二）

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

　　于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

　　24、解釋加點(diǎn)詞的意思

　　怡然自得（ ）

　　二蟲盡為所吞（ ）

　　鞭數(shù)十（ ）

　　25、選文具體敘述了幾件趣事，體現(xiàn)怎樣的性格和情趣？

　　26、第一段寫觀蚊的一件趣事，"我"先 ，然后又 。

　　27、將第三段劃分層次，歸納層意

　　28、第三段中 一詞寫出了來者身軀巨大， 寫出來者聲勢浩大，之所以有這種感覺是因?yàn)?（用原文回答）。課文中還有 等句（用原文填寫）也體現(xiàn)出此種童趣。

　　29、文中表現(xiàn)癩蝦蟆使自己非常掃興的一句話是 。

　　30、表現(xiàn)自己非常憤怒的一句話是 。

　　 （三）

　　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。31、詩人借"楊花""子規(guī)"暗含 ，暗含了對王昌齡被貶的 。

　　32、后兩句的表達(dá)方式是 。

　　33、后兩句中，用 的手法，抒發(fā)了對友人的無限同情關(guān)切。

　　34、詩中 一句點(diǎn)明時令。

　　35、詩中 幾個字表明遷謫之荒遠(yuǎn)、道路之艱難。

　　36、解釋下列詩句，說說你的理解

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

　　37、對該詩理解有誤的一項(xiàng)是（　�。�

　　Ａ、詩歌寫景曠遠(yuǎn)，想象豐富，體現(xiàn)了詩人曠達(dá)豪放的胸懷。

　�。�、"聞道"一句既寫出了詩人乍聽朋友遭貶消息后的震驚與惋惜，也寫出了友人長途跋涉的艱辛和詩人對友人的關(guān)心。

　�。�、詩人寄愁心與明月，是將自己對友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。

　�。�、三四兩句中詩人展開想象，并運(yùn)用了比擬與夸張的手法。

　　38、劃分下列句子的朗讀節(jié)奏

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

　　第三部分：寫作讀本單元的五首詩歌，選取其中一首改寫成一篇作文片斷，題目自擬，200字以上。