(總分120分 時間120分鐘)
一、下列各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意的。請按要求作答,將正確答案的字母填入括號內(nèi)。(42分)
1.紅色字注音都正確的是(2分) 。邸 ]
A.棉絮(xǜ) 造詣(yì)
魁梧(wú) 嫻靜(xián)
B.湛藍(zhàn) 狡黠(xiá)
哽咽(yè) 丘壑(hè)
C.桅帆(wēi) 椎髻(jí)
喟嘆(kuì) 機械(xiè)
D.惡心(ě) 絲絲縷縷(lǚ)
食訖(qǐ) 擊磬(qìng)
2.紅色字注音有錯誤的是(2分) 。 。
A.沱江(tuó) 池沼(zhǎo)
鰲頭(áo) 汲水(jí)
B.拈弓(ni。睿 一霎間(shà)
庖官(páo) 兩膝(xī)
C.膽怯(qiè) 醇美(chún)
簡牘(dú) 供給(gòng)
D.燔土(fán) 檀木(tán)
自菲(fěi) 嘉靖(jìng)
3.沒有錯別字的是(2分) 。 。
A.軒榭 焦燥 鏤空 叩門
B.乞丐 啟迪 鑲嵌 金巒殿
C.嬌慎 顛簸 嶙峋 梗慨
D.穹窿 粼波 膩煩 雛形
4.有錯別字的是(2分) 。 ]
A.引人注目 恃才放曠 懸崖峭壁 別具匠心
B.栩栩如生 井然有序 出其不意 氣勢磅礴
C.無緣無故 無精打采 炯然不同 驚惶失措
D.開卷有益 語無倫次 自出心裁 無可奈何
5.對紅色字的意思解釋完全正確的是(3分) 。邸 ]
A.別具匠心(巧妙) 嫻靜(文雅)
異想天開(奇異) 造詣(技術(shù)學業(yè)等達到的程度)
B.顛沛流離(跌落) 賦予(給與)
棄弓綽刀(丟掉) 丘壑(山溝)
C.躍然紙上(跳) 喟嘆(嘆氣的樣子)
因地制宜(因為) 佯驚(假裝)
D.大肆揮霍(任意) 赫然(顯著)
韋編三絕(斷) 彌漫(散開)
6.畫橫線的詞語沒有結(jié)合句意解釋的是(2分) [ 。
A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的。
標本:具有可供觀摩、研究、取法價值的樣板。
B.我早晚要你!
收拾:整治。
C.它上面懸掛著許多棺材,不能不說是的事。
稀罕:稀奇。
D.總之,一切要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的。
敗筆:繪畫中畫得不好的部分。
7.根據(jù)句意,依次填空最恰當?shù)氖牵?分) [ ]
、賶ι希 )著爬山虎或者薔薇木香。
、诠蕦m建筑群規(guī)模( )壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。
、郾緛聿幌朐俸人,可是見了井不由得又過去( )了一氣,不為解渴,似乎專為享受井水那點涼氣。
、苡蔀o州東行二百多公里,長江又在重慶( )了也是由北流來的嘉陵江。
A.生長 雄偉 喝 接收
B.種植 龐大 喝 匯合
C.蔓延 宏大 灌 接納
D.彌漫 巨大 飲 接受
8.畫橫線的詞語在本句中沒有反義詞的是(2分) [ ]
A.以自己在生活中接觸到的景物,之如山嶺園林,小之如花草樹木,蟲魚鳥獸,觸景生情,借物言志,情高意真,讀了使人歡欣,奮發(fā)。
B.如果我們把龐大的地球,縮小制成一個直徑一米的地球儀,赤道半徑只比極半徑長1毫米多,這點差別,在地球儀上是表示不出來的。
C.南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢,但金沙江也難得有南廣河如此的情懷。
D.天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是風雪的預(yù)兆。
9.畫橫線詞語的感情色彩在句中沒有發(fā)生變化的是(2分) 。 。
A.年輕人笑了:“我說有人嘛,還能騙您。”他地眨了眨細長的眼睛。
B.這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚………嗚嗚……這生氣了……好一條小狗……
C.因為工作本身的興趣,有時使一個人至于。
D.這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時節(jié),卻更顯得各種花。
10.用符號標示句子成分有誤的是(3分) 。邸 ]
A.‖〔還〕〔根據(jù)云上的光彩〕,(天氣)的情況。
B.(那些低而厚密)的‖〔常!常幱觑L雪)的預(yù)兆。
C.(這些成群的扁球狀)的‖得<很勻稱>。
D.(一些似云非云似霧非霧)的‖〔低低〕地空中。
11.提取句子主干有誤的是(2分) 。 。
A.到清末近二百年間,皇帝大都住在這里。
主干:皇帝住
B.太陽和月亮都躲藏了起來。
主干:太陽和月亮躲藏起來。
C.房屋和樹木的影子依然很清晰。
主干:影子清晰
D.我們從來沒有這樣的狗。
主干:我們沒有狗
12.沒有語病的是(2分) 。 。
A.讀了這本書,使我了解到人類歷史發(fā)展的進程。
B.具有健康的體魄,是關(guān)系到一個人能否為社會主義現(xiàn)代化多做工作的保障。
C.生物老師教給我許多生動有趣的自然科學知識。
D.這支優(yōu)美、舒緩的樂曲把緊張聽眾的心情都放松下來了。
13.按要求變換句式有誤的是(2分) 。邸 ]
A.原句:游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
改為肯定句:游覽者來到園里,全都心里想著口頭說著“如在畫圖中”。
B.原句:天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。
改為主動句:暗灰色的云塊密密層層地布滿了天空。
C.原句:難道它夠得著你的手指頭。
改為陳述句:它夠得著你的手指頭。
D.原句:“現(xiàn)在,好像到五月花烈士公墓去的人不多了……”我聲音很低地
回答。
改為肯定句:“現(xiàn)在,好像到五月花烈士公墓去的人比較少了……”我聲
音很低地回答。
14.對修辭方法依次作出正確判斷的是(2分) 。邸 ]
。1)柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
(2)金魚草的花平時閉合著,等到它所喜愛的一種小蜂飛來的時候,花就立即開放了。別的小蟲來“叩門”,它理也不理。
。3)欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。
(4)人皆以為操果夢中殺人。惟修知其意,臨葬時指而嘆曰:“丞相非在夢中,君乃在夢中耳!”
A.夸張 擬人 比喻 對比
B.比喻 對比 排比 引用
C.對比 比喻 夸張 比喻
D.比喻 對比 夸張 引用
15.對說明方法判斷有誤的是(2分) 。邸 ]
A.梁枋間彩畫絢麗。有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降、龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。(舉事例)
B.帛書比簡書輕便,但成本太高,不容易普遍采用。(分類別)
C.句號表示陳述句末尾的停頓。(下定義)
D.帛書可以卷起來,一部書就是一卷或幾卷綢子,用木棒作軸,所以也叫它卷軸。(作詮釋)
16.對作品、及所生活的朝代(或所屬國籍)判斷有誤的是(2分)[ ]
A.《核舟記》選自清代張潮編的《虞初新志》,《核舟記》的是魏學。
B.《在烈日和暴雨下》節(jié)選自長篇小說《駱駝祥子》,是老舍。
C.《楊修之死》節(jié)選自《三國演義》,是羅貫中,元末明初小說家。
D.《變色龍》選自《契訶夫小說選》,契訶夫是蘇聯(lián)著名短篇小說家。
17.在說明文或小說常識方面說法正確的是(2分) 。 。
A.人物、故事情節(jié)和社會環(huán)境是小說的要素。
B.小說按照篇幅的長短,可分為長篇、中篇和短篇小說。
C.常見的說明方法有舉事例、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義,作詮釋、打比方、摹狀貌等。一篇說明文一般主要用一種說明方法。
D.常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。
18.下面的句子與原文完全相同的是(3分) 。 。
A.船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,魯直居左,佛印居右。
B.佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神態(tài)與蘇、黃不屬。
C.臥右膝,詘右臂支船,豎其左膝,左臂掛念珠倚之。
D.東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
19.對紅色的字解釋完全正確的是(3分) [ ]
A.高可二黍許(上下、光景)
其船背稍夷(平)
嘗(曾經(jīng))貽余核舟一
蓋簡(挑選)桃核修狹者為之。
B.明有奇(奇特)巧人曰王叔遠
舟首尾長約八分有奇(零數(shù))
而計其長曾(曾經(jīng))不盈寸
其兩膝相比(靠近)者
C.以手拂之,其。ㄗ钟。┳月
五代時始。ǹ逃。┪褰(jīng)
一板印刷,一板已自(另外)布字
此印者才畢,則第二板已具(具有)
D.用訖再火(用火烤)令藥熔
持就(靠近)火煬之
更互用之,瞬息可就(靠近)
若止印三二本,未為(認為)簡易
二、閱讀說明文,完成20—29題。(14分)
。ㄒ唬┊斈沁B綿的雨雪要來臨的時候,卷云聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進,天氣就要轉(zhuǎn)陰。接著,云越來越低,越來越厚,隔著云看太陽和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。這時的卷云得改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云,往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種新的云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就開始下降。
20.概括這段文字的大意。(3分)
__________________________________________
21.給這段文字劃分層次,用“‖”在文中標出來。(2分)
22.確定這樣的層次依據(jù)文中哪些標志性的詞語?將它們寫在橫線上。(2分)
___________________________________________
23.文中說明卷層云的形態(tài)特點時,用了什么說明方法?說明了卷層云的
什么特點?(2分)
____________________________________________
24.將“太陽和月亮都躲藏了起來”改為“太陽和月亮根本不能看見”好不
好?為什么?(3分)
_____________________________________________
25.最后一句中“一”和“就”這對關(guān)聯(lián)詞,有什么表達作用?選擇正確答案,將它的字母填入括號內(nèi)。(2分) 。邸 ]
A.說明“雨層云”壓得最低,變得最厚。
B.說明“雨層云”是雨雪很快來臨的標志、預(yù)兆。
C.說明“雨層云”完全遮住了陽光或月光。
D.說明“雨層云”是繼“高層云”之后新出現(xiàn)的云。
。ǘ┖k嗍泅L類的一種,生活在海洋中,體長二米多,體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明,每小時能游五十三至一百公里,在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練,讓它們學習開閉電源開關(guān),猴子需訓(xùn)練二百次才學會,而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種游戲,黑猩猩中斷十個月不玩就忘了,而海豚中斷了兩年,還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動物相比,具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部,可以交替工作和休息,因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機構(gòu)。因此,它能迅速準確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體,還能識別物體的大小、形狀。(8分)
26.在文中用橫線標出各段的中心句。
27.“每小時能游五十三至一百公里”具體說明了海豚______________,“在水中可一口氣潛入上千米的深!本唧w說明了海豚____________的特點。
28.第二段中用海豚和猴子學習開閉電源開關(guān)作比較,說明__________,用海豚和黑猩猩作比較,說明______________。
29.第三段主要運用了______________的說明方法。
三、閱讀記敘文,完成30—34題(10分)
(1)他在為工作埋頭忙碌過冬季之后,終于獲得了兩個禮拜的休假。他老早就計劃好要利用這個機會到一個風景佳麗的觀光勝地去。
(2)臨行前一天下班回家,他十分興奮地整理行裝,把大箱子放進轎車的車廂里。第二天早晨出發(fā)前,他打電話給他母親,告訴他去度假的主意。她說:
。3)“你能不能順路經(jīng)過我這里,我想看看你,和你聊聊天,我們很久沒有團聚了。”
。4)“母親,我也想去看你,可是我忙著趕路,因為同人家已約好了見面時間的!彼f。
。5)當他開車正要上高速公路時,忽然記起今天是母親的生日。于是他繞回一段路,停在一個花店門口,打算買些鮮花,叫花店給母親送去。他知道母親喜歡鮮花。
(6)店里有個小男孩,正挑好一把玫瑰,在付錢。小男孩面有愁容,因為他發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠,少了10元。
。7)他問小男孩:“這些花做什么用的?”
。8)小男孩說:“這給我媽媽,今天她生日。”
。9)他拿出鈔票為小男孩湊足了買花的錢,小男孩很快樂地說:“謝謝您,先生,我媽媽會感激您的慷慨!
(10)他說:“沒關(guān)系,今天也是我母親的生日!毙∧泻M面笑容地抱著花轉(zhuǎn)身走了。
。11)他選好一束玫瑰,一束康乃馨和一束黃菊花,付了錢,給花店老板寫了他母親的地址,然后發(fā)動車,繼續(xù)上路。
。12)僅開出一小段路,轉(zhuǎn)過一個小山坡時,他看見剛才碰到的那個小男孩跪在一座小墓碑前,把玫瑰花攤放在碑上。小男孩也看見了他,揮手說:“先生,我媽媽喜歡我給她的花。謝謝您,先生。”
。13)他將車開回花店,找到老板,問道:“那幾束花送走了沒有?”
。14)老板搖頭說:“還沒有。”
。15)“不必麻煩您了,”他說,“我自己去送!
30.這篇小說采用了第幾人稱的寫法?
___________________________
31.這篇小說的主要人物是_______________。
32.按照小說情節(jié)展開的過程,將這篇小說分成四個部分。
①開端:_____________________
、诎l(fā)展:_____________________
、鄹叱保篲____________________
④結(jié)局:_____________________
33.小說結(jié)尾,他改變計劃,決定自己親自去給母親送花的原因是什么?選出正確答案,將字母填入括號內(nèi)。 。邸 ]
A.他覺得與朋友見面的時間還早,自己來得及送花。
B.他想到今天是母親的生日,不親自把花送去,母親會傷心。
C.小男孩的言行教育了他。
D.他怕花店老板不能及時地把花送到母親家里。
34.這篇小說通過寫“他”到花店買花,遇到小男孩而改變旅游計劃,決定親自去給母親送花的故事,表現(xiàn)了什么中心思想?選出正確的一項,將字母填入括號內(nèi)。 。 。
A.贊揚了小男孩熱愛母親,不忘母親養(yǎng)育之恩的思想。
B.表現(xiàn)“他”能虛心向小男孩學習,自覺改正錯誤的好品質(zhì)。
C.贊揚了“他”關(guān)心母親、尊敬母親、熱愛母親的思想品質(zhì)。
D.表達了子女應(yīng)當從思想感情及精神上滿足老人需要的主題。
四、閱讀文言文,完成35—37題。(6分)
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
35.本段具體介紹了“核舟”的船尾部分。請用簡練的詞語寫出舟尾刻有哪些物品。
_____________________________________
36.從舟尾的什么地方可以看出此時小船沒有劃行,而是在水上任其漂 ?
。ㄓ迷牡囊痪湓捇卮穑
_____________________________________
37.雕刻家這樣畫兩舟子的動作、神情,用意是什么?選出正確答案,將它的字
母填入括號內(nèi)。 [ 。
A.表現(xiàn)一個舟子懶惰,一個舟子勤快。
B.表現(xiàn)一個舟子悠閑自在,一個舟子神情專注。
C.表現(xiàn)自己雕刻得生動細致,形象逼真,雕刻技藝高超。
D.演染一種愉悅、輕松的氣氛,與船頭三人的神情相呼應(yīng)。
五、寫作:
。ㄒ唬┫旅嫔暾垥母袷接绣e誤。請判斷修改意見的正誤,正的畫“√”,
錯誤的畫“×”。(5分)
校運動隊
我熱愛體育運動,在田徑方面也有些特長,我迫切希望加入校運動隊,在這個集體中得到鍛煉和提高。我們青少年要做到德、智、體、美全面發(fā)展,體育是一個重要的方面。在校運動隊中我可以得到教師的指導(dǎo),同學們的幫助,體育成績會得到較大的提高。另外,體育訓(xùn)練不但能鍛煉我的身體,而且能磨練我的意志,培養(yǎng)我不怕艱苦、不怕困難的精神。因此,我申請加入校運動隊。
加入校運動隊以后,我一定遵守紀律,虛心聽從老師的指導(dǎo),團結(jié)同學,刻苦訓(xùn)練,不怕苦、不怕累,爭取在市、區(qū)運動會上為我校增光。請領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。
此致
敬禮
1995年4月1日
藍天中學初二(5)班
郭珊
修改意見:第一行頂格寫上“申請書”或“加入校運動隊的申請書”。 [ 。莸谝恍姓袑懮稀吧暾垥被颉凹尤胄_\動隊的申請書”。 [ ]“校運動隊”應(yīng)頂格寫,“校運動隊”后應(yīng)加冒號。 。 。荨按酥隆睉(yīng)頂格寫,“敬禮”應(yīng)空兩格寫。 。 。萆暾埲掌趹(yīng)寫在申請人姓名的下一行。 。邸 ]
(二)根據(jù)下面的材料寫一篇說明文,題目自擬。(35分)
材料:
①在一定的溫度條件下,空氣中所含的水蒸氣凝結(jié)成小水點,浮在接近地面的空氣中,叫霧。
②一立方公里的霧,約含50萬升的水,霧和雨露一樣,能滋潤萬物生長。美國云霧物理學家湯姆·米,研制成功一種“造霧機”,能在溫室和果園里造霧,讓作物生長在帶霧的溫濕度適宜的環(huán)境中,促其高產(chǎn)。
、墼诿绹膬(nèi)華達山區(qū),冬季有時會形成“凍霧”一瞬間空氣中充滿了懸浮的冰針。人呼吸了這種凍霧,會引起肺組織壞死。
要求:1.認真閱讀材料,完整準確的理解內(nèi)容;從材料出發(fā),充分利用頭腦中關(guān)于霧的知識。
2.合理安排說明順序。
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