作文輔導(dǎo)：中考作文排比手法的妙用

　　評析：這一例中，有三組詞語，跌倒、迷惘、失落，無助；陽光、星光、清風(fēng)、波濤；援助、鼓勵(lì)、慰藉、勇氣。每一組詞語都是同類的連綴組合，寫這種排比句，關(guān)鍵是要把這種詞語選擇好，寫句子很容易。

　　連續(xù)假設(shè)構(gòu)成排比。這種句子一般是將假設(shè)和排比結(jié)合到一起，同時(shí)在假設(shè)中往往又有對比的因素。如

　　也許你是一支燃燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚譜成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人又亮麗，你應(yīng)該因此而欣慰。

　　也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪：長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

　　也許，也許，也許你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布；也許你只是時(shí)間長河中一個(gè)匆匆的過客，不會(huì)吸引人的半點(diǎn)目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　評析：三個(gè)“也許”，三個(gè)假設(shè)，假設(shè)之中有比喻，假設(shè)之中有對比，語言整齊之中有變化，句式運(yùn)用有新意。這一段文字表達(dá)效果極佳，從根本上說。還是修辭運(yùn)用得當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

　　變換時(shí)空成排比。這處方法是一種較好掌握的修辭運(yùn)用技巧，其方法是根據(jù)時(shí)間、空間的變換從多方面闡述話題，使之豐富多彩。如

　　展望未來，是李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　回顧歷史，是晏珠的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”

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　　何必沉醉于未來，幻想明天。

　　何必?zé)o奈于過去，悵恨。

　　公交車上，一位青年把座位讓給了年過半百的老大爺。當(dāng)我們?yōu)橹�感�?dòng)時(shí)，部分人卻嗤之以鼻，把這說成是“虛偽”。

　　泰山腳下，一個(gè)中年婦女彎腰在拾人們隨意丟棄的垃圾，當(dāng)我們?yōu)橹�敬佩時(shí)，有人卻充滿了鄙視，把這看成是丟人現(xiàn)眼。

　　評析：變換時(shí)空，構(gòu)建排比，是一種較為簡單的方法，在寫作中可廣泛運(yùn)用。在上面兩例中，前一例是時(shí)間變換，類似的還有“清晨、中午、傍晚”、“春、夏、秋、冬”；后一例是空間變換，類似的例子還有“平原，高原、丘陵”、“江河、湖泊、海洋”、“森林、草原、沼澤”、“大地、天空、宇宙”等。

　　物類變換成排比。這種方法主要是通過物類的變換形成排比，這些物類可以是動(dòng)物、可以是植物、可以是景物。如

　　魚兒喜歡清澈的河水，那是它的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土壤，那是它的家園。

　　鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它的家園。

　　人類需要沒有硝煙的世界，需要一個(gè)和平美好的家園。

　　評析：這一例將魚兒、花兒、鳥兒、人類排列在一起，通過這些物類的變換成排比，內(nèi)容豐富，層層深入，前三句排列蓄勢，為后一句打下了基礎(chǔ)。