寫作技巧：中考小作文的應(yīng)對(duì)(2)

　　3.內(nèi)容要簡(jiǎn)潔

　　一般書信的寫作，在作文訓(xùn)練的范圍之內(nèi)，帶有一定的專題性質(zhì)，所以要注意在“信”的外殼之內(nèi)，突出記敘、說明、議論或抒情的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。這樣的訓(xùn)練進(jìn)行的多了，真正寫起私人信件來，也容易作到層次清楚、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、語言生動(dòng)。

　　為了使書信的內(nèi)容簡(jiǎn)潔生動(dòng)，不論是側(cè)重于記人、記事、狀物、寫景、還是側(cè)重于議論、說明、還是側(cè)重于抒發(fā)情感，都要注意以下幾個(gè)共同的問題。

　�。�1）要有真情實(shí)感，切忌扭捏做作；要樸實(shí)自然，親切誠(chéng)懇，不能硬梆梆，冷冰冰。

　�。�2）要寫得清楚明白、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明、文從字順，不能東扯西拉、似是而非、含糊其辭。

　　（3）要重點(diǎn)突出，做到開門見山、要言不繁，力避信馬由韁，不著邊際。

　�。�4）要講究文面的美觀、整潔。

　　另外，一封信寫成之后，應(yīng)逐字逐句檢查一遍，看是否有多字、漏字和錯(cuò)字的現(xiàn)象，看語句是否通順。如有疏漏之處，須仔細(xì)校正。

　�。劬毩�(xí)］

　�、贂�(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)

　�、诔鱿瘜�(duì)象：學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)

　　③會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室

　�、荛_會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)

　　2.在開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，呂梁中學(xué)初二（1）班的同學(xué)收到汾河中學(xué)初二（3）班全體同學(xué)寄來的圖書和文具。請(qǐng)你代呂梁中學(xué)初二（1）班同學(xué)給汾河中學(xué)初二（3）班的同學(xué)寫一封感謝信。

　　要求：①符合感謝信的基本格式；②寫清感謝的原因，表達(dá)出感謝的心意和態(tài)度；正文不超過100字。

　　3.根據(jù)下面材料及要求，完成兩個(gè)題目。

　　今年3月10日，清江電工器材廠綜合車間青年工人李愛民突然收到“母病危速歸”的加急電報(bào)，需要立即趕回鄉(xiāng)下探望母親。電報(bào)是凌晨4點(diǎn)收到的，他乘5點(diǎn)30分的快車離家回鄉(xiāng)。妻子何芬剛巧在外出差，要7點(diǎn)鐘才能回來。李本人又來不及向車間主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，得由妻子代為辦理。

　　根據(jù)這種情況，李愛民應(yīng)寫哪幾張便條？

　　因時(shí)間緊迫，急于趕車，李愛民已來不及寫完應(yīng)寫的便條，其中一張請(qǐng)你代寫。（寫哪一張便條，由你自定）

　　要求：符合便條的一般寫法，事由必須交代清楚，文字簡(jiǎn)明扼要。

　　4.說說下面這封信的格式是否準(zhǔn)確。��

　　小月

　　你好！

　　再過兩天，就是你十八歲的生日。遙思著湖大校園，我們祝你

　　Happy birthday！

　　看著照片上亭亭玉立的小月，我們心中涌動(dòng)著非常的幸福。

　　十八歲，你邁出了走向成熟的第一步，將帶著自己的理想，進(jìn)一步去領(lǐng)略生活的酸甜苦辣。

　　每一個(gè)人，都有這樣的時(shí)候。

　　從我們自己的體會(huì)來看，為了用堅(jiān)實(shí)的步子向前走，對(duì)生活要看得復(fù)雜些，對(duì)人世則要警醒些。生活這部大書，要用毅力和清醒才能讀懂。

　　相信你能夠駕馭走向未來的風(fēng)帆。

　　祝��

　　愉快！�お�

　　爸爸媽媽

　　1997.10.30.

　　5.完成下面的題目，再寫一封信。

　　題目：給的一封短信

　�。ㄌ崾荆�1—2題是寫作類的應(yīng)用文試題，寫作時(shí)首先要讀透題目的要求，其次要注意語言表達(dá)的水平，再就是要正確地運(yùn)用格式。3.這個(gè)題是一個(gè)概寫類的題，從材料中可知，李愛民需要寫兩張便條，一張是給妻子的，要講明離家的原因和她要代辦的事。一張是由妻子轉(zhuǎn)送給車間主任的，要講清楚請(qǐng)假原因和不能自己辦理請(qǐng)假手續(xù)的原因。不論寫哪一張便條，都要注意語言簡(jiǎn)潔，格式正確。4.是正確的。5.總的原則仍是：構(gòu)思應(yīng)有獨(dú)特之處。從段的形式看，稱呼、問候語、正文、祝頌、具名、日期的位置一定要擺放正確，語言要有“信”的特點(diǎn)。）