寫作技巧：應(yīng)試作文的審題方法(5)

　　4.要注意選材、構(gòu)思

　　有些文題對(duì)選材、構(gòu)思也提出了要求。不要小看或忽略了它們，否則也會(huì)得到“扣分”的結(jié)果。此類“要求”主要分兩類。

　　一類是選材要求。

　　如“選擇一兩件平凡小事，突出人物某一方面的優(yōu)秀品質(zhì)”，如“圍繞中心選擇一兩件事表現(xiàn)一個(gè)人物 ”，如“選取兩件事，圍繞一個(gè)中心”等。

　　前二者允許選“一兩件事”，最好依此行文；后一題規(guī)定“選取兩件事”，可千萬不要來點(diǎn)創(chuàng)造性，去寫三件、四件事。

　　一類是構(gòu)思要求。

　　如“文中要有場(chǎng)面描寫”，如“合理想象，用第一人稱，以信為線索，寫一篇五六百字的記敘文”如“按照書信格式寫”，如“以日記的形式寫”等。

　　既然文題中進(jìn)行了這此限制，考生就不必去違背，要想到這些要求中隱含著的警示。

　　另外，有的文題的要求對(duì)規(guī)范地書寫、標(biāo)點(diǎn)占格、如何擬題、如何把文題補(bǔ)充完整、如何運(yùn)用文題所提供的材料、圖畫等，也都作了說明，考生在讀題時(shí)均應(yīng)予以注意。

　　同時(shí)，我們還應(yīng)知道一些關(guān)于中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面的信息。

　　下面是對(duì)一些地方2001年中考作文評(píng)分扣分或加分的“標(biāo)準(zhǔn)”的介紹，了解了這些信息，我們就可以“知己知彼”，爭(zhēng)取加到一些分，也可以避免無端地丟失分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這樣的信息對(duì)于畢業(yè)班的語(yǔ)文老師也是很重要的。

　　如：給考生加分，主要有如下一些規(guī)定

　　內(nèi)容或表達(dá)有創(chuàng)意者可酌情加1—3分，加滿3分為止。（山西�。�

　　文章基本切合話題，中心基本明確，內(nèi)容具體，如果表達(dá)十分突出，可加3—4分。（安徽�。�

　　書寫工整、規(guī)范、文面整潔的，加1—3分。（江蘇連云港市）

　　內(nèi)容有新意，可加1—5分，加到“內(nèi)容項(xiàng)”滿分為止；語(yǔ)言流暢，可加1—5分，加到“語(yǔ)言項(xiàng)”滿分為止；結(jié)構(gòu)巧妙，可加1—3分，加到“結(jié)構(gòu)項(xiàng)”滿分為止；卷面非常整潔，可加1—2分，加到作文滿分為止。（北京西城區(qū)）

　　以下四項(xiàng)有一項(xiàng)突出者，可酌情加1—4分，加到滿分40分為止。（1）感情真摯（2）立意新穎（3）構(gòu)思巧妙（4）語(yǔ)言有特色。（河南�。�

　　而扣掉考生的分?jǐn)?shù)，則顯得嚴(yán)厲一些、細(xì)致一些

　　缺少文題，扣3分。（山西�。�；缺少標(biāo)題扣2分。（溫州市）

　�。ㄒ�求自己擬題而）不擬題者扣3分。（甘肅�。�

　　書寫、標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范、字體潦草的，酌情扣除1—3分。（山西�。�

　　書寫不規(guī)、涂抹嚴(yán)重的，扣1—3分。（甘肅�。�

　　錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，每2個(gè)扣1分，扣至5分為止。同一個(gè)錯(cuò)別字反復(fù)出現(xiàn)，不重復(fù)扣分。（吉林�。�

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤較嚴(yán)重者，酌情扣1—2分。（南京市）

　　全文一逗到底或沒有標(biāo)點(diǎn)的扣2分。（北京西城區(qū)）

　　文章不足600字，每少50字酌情扣1—2分。（安徽�。�

　　字?jǐn)?shù)不足部分，每50字扣1分，扣分不超過4分。（北京昌平區(qū)）

　　（作文80分），不足300字的，48分以下；不足400字的，64分以下；不足500字的每少20字扣2分。（大連市）

　　作文中如果出現(xiàn)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、學(xué)校的名稱和師生真實(shí)姓名，從總得分中扣5分。（北京昌平區(qū)）

　　文章中出現(xiàn)了真實(shí)校名和真實(shí)姓名者，降一等級(jí)給分。（四川眉山）

　�。ㄔ诿�題作文中）凡自命另外的文題進(jìn)行作文且內(nèi)容完全不是本試卷文題所要求的，給10分以下的分?jǐn)?shù)。（湖北荊州市）

　　凡作文只寫開頭、結(jié)尾，而在中間充塞其它內(nèi)容諸如課文語(yǔ)段的，給10分以下的分?jǐn)?shù)。（湖北荊州市）

　　作文內(nèi)容完全不符合題意的，只能在7分以下給分。（貴州銅仁地區(qū)）

　　［練習(xí)］

　　題目：我有一雙的手

　　要求：①根據(jù)所寫內(nèi)容，選用恰當(dāng)?shù)脑~，把題目填寫完整。②敘事中要細(xì)致地寫手的動(dòng)作，還要寫出自己的感受，做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。③在敘述的基礎(chǔ)上，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。④語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫，文字要通順，全文不得少于600字。⑤文中不得寫出縣（區(qū)）、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

　　2.說說下面的文題中隱含著哪些對(duì)考生有利的信息。

　　憧憬未來，展示未來，未來是光輝燦爛的。在奔向未來的腳步聲中，她的輪廓我們已隱約可見。請(qǐng)以上述內(nèi)容為中心自擬題目，寫一篇夾敘夾議的記敘文。

　　要求：①自擬的題目中必須嵌進(jìn)“未來”二字。②文章敘寫的對(duì)象必須是“我”“、我們”。③字?jǐn)?shù)600—800。

　　（提示：1.①字?jǐn)?shù)不夠要扣分②寫出了真實(shí)名字要扣分③沒有描寫、議論要扣分④語(yǔ)言不簡(jiǎn)明連貫要扣分⑤沒有突出對(duì)“手”的描敘要扣分2.①文章的主題很明顯②文章的題目也很好擬，如“走向未來的一步”③由于是自擬題目，所以選材自由④對(duì)“記敘文”三個(gè)字沒有進(jìn)行限制，也可以寫成想象作文，如“這就是未來的我”⑤對(duì)字?jǐn)?shù)的要求比較寬松。）