作文輔導(dǎo)：貼近生活，關(guān)注人文，呈現(xiàn)多元

　　二、內(nèi)容主題：以“我”為圓心，以生活為半徑

　　各地中考作文試題絕大部分都能貼近考生的生活，體現(xiàn)辨證思維、人文特色，巧妙引導(dǎo)考生關(guān)注成長(zhǎng)歷程，關(guān)注人生、社會(huì)，崇尚美德，其命題內(nèi)容、主題的指向主要表現(xiàn)在以下幾方面。

　　（一）展示自我

　　審視近年來(lái)中考作文命題的變化軌跡，我們可以清晰地看到，“展示自我”已成為中考作文命題的主旋律。如成都市（課改區(qū)）的以“學(xué)會(huì)理解”為話題，陜西�。ㄕn改區(qū)）的選題之一是以“我長(zhǎng)大了”為話題，隨州市的以“我們需要理解”為話題，徐州市的以“自我與他人”為話題，蘭州市的選題之一是以“體驗(yàn)”為話題等，這些命題，都涉及“自我”的內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。這樣的命題，也體現(xiàn)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“人文性、時(shí)代性、實(shí)踐性和科學(xué)性”的要求。

　�。ǘ�）思考生活

　　生活是作文的源泉，也是中考作文命題的一個(gè)重要的依據(jù)。作文命題貼近考生實(shí)際，貼近考生生活，貼近考生心理，讓考生有話可說(shuō)，有事可敘，有情可抒，有理可論，易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，是2005年中考作文命題的一個(gè)顯著特點(diǎn)。例如：河南�。ǚ钦n改區(qū)）的選題之一是“幸福原來(lái)”；無(wú)錫市的半命題“精彩”；廣州市的選題之一是觀察圖畫《爸爸媽媽的生日你知道嗎？》，聯(lián)系實(shí)際作文；黃岡市（非課改區(qū)）的話題“愛(ài)是永恒的”；煙臺(tái)市的半命題“生活需要”；南通市的以“生命的芬芳”為話題，明確要求“要有自己的體驗(yàn)和感悟”，等等。

　　這類作文試題，都展示了由感性地感受生活，轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘厮伎忌�活，由“感”到“悟”進(jìn)而于“思”的這一命題特點(diǎn)，也完全與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”相吻合。

　�。ㄈ�）關(guān)注自然

　　涉及自然內(nèi)容的，但依舊有著它的一席之地。例如：杭州市的以“風(fēng)景”為話題；武漢市（非課改區(qū)）的選題之一是以《水》為題；濟(jì)南市（課改區(qū)）的選題之一，則更具有地方自然特色：請(qǐng)以“濟(jì)南的山水風(fēng)情”為話題；高青縣的以“聲音”為話題，等等。

　�。ㄋ模┍憩F(xiàn)情操

　　關(guān)注初中生的思想道德、情操，是中考作文命題的又一重要內(nèi)容。例如：成都市（課改區(qū)）的以“學(xué)會(huì)理解”為話題，黃岡市（非課改區(qū)）的選題之一是以“愛(ài)是永恒的”為話題，武漢市（非課改區(qū)）的選題之一是以“感恩”為話題，濟(jì)寧市的以“寬容”為話題，寧波市的選題之一是以“溝通”為題，黔西南州的以“感謝”為題，揚(yáng)州市的以“讓”為話題等，這些作文命題都或隱或現(xiàn)地指向了有關(guān)道德、情操、品質(zhì)等方面，具有很強(qiáng)的人文色彩。

　　還有一些涉及讀書內(nèi)容的。比如，河南�。ㄕn改區(qū)）的選題之一是以“課外閱讀”為話題，福州市（課改區(qū)）的以“語(yǔ)文”為話題，鹽城市的以“語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)”為題，等等。這類作文命題占的比例雖不大，可同樣不能忽視它們的存在。

　　三、寫作要求：減少限制，抒寫真情

　　全國(guó)各地中考作文命題，在寫作要求方面主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面

　�。ㄒ唬┪捏w要求

　　除部分小作文命題比較明確地規(guī)定或敘述、或說(shuō)明、或議論外，其余絕大多數(shù)大作文命題，如江西省、陜西省、蘭州市等，多為“文體不限”。惟有詩(shī)歌這一體裁依舊沒(méi)有完全開放，如北京市、河南省、南京市等。應(yīng)該說(shuō)，這也是與初中生的寫作實(shí)際相符的：大多數(shù)初中生還不能駕馭詩(shī)歌這種特殊的文學(xué)樣式。

　�。ǘ�）情感要求

　　以往常見(jiàn)的“寫出真情實(shí)感”字樣，已從中考作文試題中漸漸“隱退”，只有臨沂市、溫州市、武漢市等少數(shù)幾個(gè)考區(qū)還要求文章要有真情實(shí)感。但，這絕不意味著考場(chǎng)作文就可以說(shuō)假話，畢竟，真正的優(yōu)秀作文是永遠(yuǎn)與“真情實(shí)感”緊密聯(lián)系在一起的。

　　（三）書寫要求

　　黃岡市、泰州市、宜昌市等地的中考作文題都有書寫的要求；安徽省、浙江省、荊州市等地的中考作文題中，明確地規(guī)定了書寫的分?jǐn)?shù)（4-5分）；南通市的作文試題則規(guī)定：書寫要正確、規(guī)范、美觀。雖然，命題者目前對(duì)這方面的要求還不十分普遍，但書寫“工整規(guī)范”是學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，應(yīng)該引起我們足夠的重視。

　　此外，有極少數(shù)考區(qū)的中考作文命題已淡化對(duì)作文的字?jǐn)?shù)要求，如泰安市的“字?jǐn)?shù)不限”。

　　總之，中考作文命題正朝著命題生活化、人文化、多元化等方向發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己、熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)、理解他人，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫，能夠借自己的生活經(jīng)歷，寫出對(duì)生活的特殊感悟。