中考作文輔導(dǎo)：考場(chǎng)作文ABC

　　結(jié)尾ABC

　　考場(chǎng)作文的結(jié)尾，一般情況下都會(huì)隨著文章的結(jié)束而自然地涌出來，不需要在構(gòu)思時(shí)刻意地去設(shè)計(jì)。結(jié)尾的好壞，猶如吃一道菜最后的那一口，給人留下的印象是很重要的，因此，要用心地寫好�？梢詮囊韵氯齻�(gè)方面著筆。

　　A. 扣住中心

　　扣住中心是最實(shí)用，效果最好的一種結(jié)尾方法。因?yàn)樵谛形牡倪^程中，你敘述，你描寫，你論證，整篇文章你肯定要表達(dá)一個(gè)中心的思想，最后結(jié)尾時(shí)扣住，前面的鋪墊和渲染就會(huì)突然顯出一種深思熟慮的美，同時(shí)也讓評(píng)卷者充分地了解了你的本意。例如優(yōu)秀考場(chǎng)作文《心中的天平》的結(jié)尾：心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上，感情雖不可或缺，但最重要的，還是選擇好自己的量度，只有這樣，才能撥云見日，選擇到自己應(yīng)走的那條通往成功的路。

　　這里的“心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上”，“感情雖不可或缺，理智更重要”的觀點(diǎn)不僅充滿了辯證思維，更是文章的中心，因而具有很強(qiáng)的說服力。

　　優(yōu)秀考場(chǎng)作文《放平你的秤桿》的結(jié)尾：話又說回來，人畢竟是人，不是只會(huì)被動(dòng)接受的智能洗衣機(jī)，要做到像計(jì)算機(jī)一樣的絕對(duì)理性固然不可能，像墨家那樣主張無差別的愛，但忽視依親疏而感情不一樣的人間現(xiàn)實(shí)的情感，也是不合適的。既然如此，就讓我們盡己所能，放平自己心中的秤桿，為創(chuàng)造一個(gè)公平的世界而努力吧！

　　這個(gè)結(jié)尾采用讓步推理，使中心論點(diǎn)“放平自己心中的秤桿”論證十分嚴(yán)密，無懈可擊，不偏不激，突出了中心，令人信服。結(jié)尾突出中心，既容易操作，效果也佳。

　　B. 含蓄象征

　　含蓄象征指用文學(xué)描述的手法或用有象征意味的敘述、議論結(jié)尾。這種技法的最大優(yōu)點(diǎn)是能營(yíng)造一種意境，因而顯得有文彩，有韻味，有一種美的感染力。

　　例如優(yōu)秀考場(chǎng)作文《“知”“情”合一》的結(jié)尾：所以我要說：“知”“情”合一吧！“知”就是你的船，“情”就是你的帆。造好你的船，揚(yáng)起你的帆，別忘了把好理性的“舵”！在無限的未來，追求你的夢(mèng)想和希望吧。

　　這個(gè)結(jié)尾以形象抒情的筆調(diào)，將“知”喻為船，將“情”擬作帆，創(chuàng)設(shè)了具有象征意味的詩(shī)一樣的意境，散發(fā)著打動(dòng)人心的力量。

　　優(yōu)秀考場(chǎng)作文《綠太陽(yáng)·紅太陽(yáng)》的結(jié)尾：第二天早上起來，爸爸已經(jīng)走了。旭旭看著窗外剛剛升起的太陽(yáng)，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢地把綠太陽(yáng)改成了紅太陽(yáng)。紅太陽(yáng)，真好看！就像旭旭臉上的笑容。

　　這里“旭旭”將綠太陽(yáng)改成了紅色，象征著思想感情的變化（理解了爸爸，接受了“后媽”），意蘊(yùn)深刻。

　　C. 照應(yīng)開頭

　　結(jié)尾時(shí)照應(yīng)開頭，能給人一種完整的感覺。

　　例如優(yōu)秀考場(chǎng)作文《愛蓮說》的開頭是：喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……（敘說的是愛蓮）文章的結(jié)尾是“愛蓮，卻不溺愛蓮。愛生活，就應(yīng)該是個(gè)公正的裁判”，不僅照應(yīng)開頭，更深化了主題。

　　又如優(yōu)秀作文《茉莉，我也愛你》的開頭是：曾經(jīng)，我總喜歡一個(gè)人跑到城邊的小溪邊，傾聽溪水的淙淙聲和鳥兒歡快的鳴叫，忘卻一切煩惱，靜一靜自己的心。結(jié)尾是“還喜歡到小溪邊去靜心，但現(xiàn)在的我不僅是洗去塵世浮華，也是去鍛煉自己的博大……手中仍有一朵茉莉，但現(xiàn)在我已喜歡上它的清新與素雅了”。開頭是喜歡到小溪邊，結(jié)尾照應(yīng)開頭，依舊喜歡到小溪邊，不僅結(jié)構(gòu)完整，更保持了同樣的詩(shī)的意境，非常別致。

　　中心明確ABC

　　中心明確指文章的觀點(diǎn)和主旨集中、鮮明而又準(zhǔn)確，并且能貫穿文章的始終。中心是一篇文章的統(tǒng)帥和靈魂。沒有中心，一篇文章就失去了統(tǒng)帥和靈魂；有多個(gè)中心，文章的頭緒就亂了，實(shí)際上等于無中心。有的考生作文內(nèi)容單薄，點(diǎn)到為止，造成中心不明確；有的考生寫作時(shí)興之所至，信手拈來，事無巨細(xì)，每一件事都有一個(gè)中心，結(jié)果同樣造成中心不明確。下面的三種方法可以做到準(zhǔn)確鮮明地表現(xiàn)中心。

　　A. 文題標(biāo)明中心

　　在擬定作文標(biāo)題的時(shí)候，就把最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵詞拿出來，圍繞這個(gè)中心詞組一個(gè)短語(yǔ)作為標(biāo)題，這樣能在第一時(shí)間給閱卷者留下好的深刻的印象。

　　有一篇考場(chǎng)作文是以“水的靈動(dòng)，山的沉穩(wěn)”為話題。《穩(wěn)中求勝》是一篇規(guī)范的議論文，論述沉穩(wěn)從志而來，沉穩(wěn)從難而來，沉穩(wěn)從無欲而來，其中心論點(diǎn)是“為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝”，便用表現(xiàn)中心的關(guān)鍵詞“穩(wěn)中求勝”作為文章的標(biāo)題，簡(jiǎn)潔明快。

　　有一篇考場(chǎng)作文是以“語(yǔ)言與溝通”為話題。滿分作文《語(yǔ)言，溝通的基石》，標(biāo)題就將語(yǔ)言與溝通的關(guān)系上升到了理性的高度語(yǔ)言是溝通的基石，文章的中心在標(biāo)題里就明確地展示了。

　　B. 開頭揭示中心

　　文章一開頭便揭示了中心，這種開門見山的寫法最為實(shí)用與簡(jiǎn)潔，由此也便確保了文章不游離主題。

　　有一篇考場(chǎng)作文要求以“忙”為話題。滿分作文《忙，不亦樂乎》開頭是：忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事不同，但是不能是碌碌無為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎�！懊Φ貌灰鄻泛酢笔俏恼碌闹行挠^點(diǎn)，文章開頭揭示出中心，后文便容易圍繞這個(gè)中心來展開闡述。

　　一篇以“買鏡”為話題的優(yōu)秀作文《我的跨越了千年的鏡子》這樣開頭：是李世民說的吧，以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。妄加一句：以植物為鏡，可以照人生�！耙灾参餅殓R，可以照人生”是文章的中心，開頭揭示，后文便能輕易地從幾個(gè)方面圍繞這一中心來發(fā)展。

　　C. 結(jié)尾點(diǎn)明中心

　　用敘述性語(yǔ)言或抒情性語(yǔ)言直接點(diǎn)明中心，考場(chǎng)作文非常實(shí)用。

　　比如以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的考場(chǎng)優(yōu)秀作文《學(xué)會(huì)調(diào)整、善于化解》的結(jié)尾是“一帆風(fēng)順何曾有？遭遇挫折十八九，人生貴在善調(diào)整，莫讓痛苦鎖心頭”，直截了當(dāng)?shù)財(cái)⒄f，中心表達(dá)得明快。這個(gè)話題的另外一篇優(yōu)秀作文《舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛》這樣結(jié)尾：舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛，飛翔在用藍(lán)天和白云搭建的人生舞臺(tái)上空，達(dá)觀地看人生，面對(duì)人生，昂揚(yáng)而自信地走好人生的每一步。抒情性的語(yǔ)言讓中心不僅明確，而且涌動(dòng)著激情。

　　人們常說，文無定法，表現(xiàn)文章中心的方式也是多種多樣的。不管采取何種方式，文章中心的表達(dá)必須明確可感，不能含糊不清，更不能讓讀者（閱卷教師）在閱讀時(shí)費(fèi)盡心力去分析你作文的中心到底是什么。