2009中考考點(diǎn)梳理十一：語言表達(dá)

　　語言表述是中考語文命題關(guān)注的一種試題樣式，包括信息提取、讀圖表述、表格分析三個方面。信息提取是指把一段文字所要表達(dá)的重要信息用簡要的語言提取概括出來，讀圖表述是對一幅漫畫或一張圖片進(jìn)行觀察并用精練的文字予以概括，表格分析是對一張表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而把握有效信息。2008年中考語言表述試題主要涉及這樣一些內(nèi)容：①用一句話提取語段的主要信息；②用簡潔的語言概述語段的主要內(nèi)容；③將簡訊概括成一句話消息或?yàn)樾侣剶M一個簡潔的標(biāo)題；④觀察一幅漫畫或一張圖片并概述其內(nèi)容；⑤概述表格數(shù)據(jù)內(nèi)容并發(fā)表自己的看法。試題材料主要來自于熱點(diǎn)時事與社會生活。

　　題型分析：2008年全國中考語言表述試題的題型主要有：①表述題：限定字?jǐn)?shù)為新聞擬一個簡潔的標(biāo)題；找出一則消息的導(dǎo)語。②概述題：限定字?jǐn)?shù)將一則消息概括成一句話新聞；限定字?jǐn)?shù)用一句話概括一則新聞的主要內(nèi)容或主要信息；從語段中篩選出兩條主要信息；限定字?jǐn)?shù)用一句話概括語段的觀點(diǎn)；根據(jù)材料歸納某一詞語的含義。③簡答題：對材料中的某一點(diǎn)談自己的看法；用簡潔的語言加以分析廣告語的創(chuàng)意。④讀圖題：用精練的文字對標(biāo)志圖案進(jìn)行說明；參照示例為圖片寫一段話；用說明性語言介紹漫畫內(nèi)容；給漫畫擬一個標(biāo)題。⑥表格題：用簡潔的語言表述從表格數(shù)據(jù)中得到的信息。

　　解題方略：語言表述試題重在考查考生在具體的語言、圖片和表格情境中理解和把握信息的能力。構(gòu)成試題的材料，可以是一則文字，也可以是一張圖片，還可以是一份表格，基本的要求是從中篩選出符合命題要求的信息。在語言表述題中，考生只要抓住理解、概括、表述三個關(guān)鍵詞就可以了。

　　例 下面是一篇新聞報道的主體部分，請你用一句話概括它的主要信息，不超過10字。

　　汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一（1）班鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險官兵救了出來，她說：“在下面，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕�！�

　　另一個被埋在廢墟里的名叫羅瑤的女孩在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著“鋼琴夢想”激勵自己不要睡著，結(jié)果她戰(zhàn)勝了死神。

　�。�2008年江蘇無錫市中考試題）

　　答案：示例：文學(xué)藝術(shù)（書和樂曲）使死神卻步；或：文學(xué)藝術(shù)（書和樂曲）使生命更加堅強(qiáng)；或：她們靠書、樂曲戰(zhàn)勝死神。

　　透視：這是一道概述題。試題材料來自汶川大地震中的一篇新聞報道，要求考生用不超過10字的一句話概括它的主要信息。報道中被壓在廢墟里的兩名女孩，一名靠看書緩解心中的害怕；另一名則靠哼樂曲激勵自己不要睡著。結(jié)果兩人都憑頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝死神最終獲救。正確答案（示例）為“文學(xué)藝術(shù)（書和樂曲）使死神卻步”。解答這道題，考生要注意三點(diǎn)：一是題干要求：概括的信息不能超過10個字；二是兩名女孩的共同點(diǎn)：兩人都是憑堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝死神最終獲救；三是用綜合性強(qiáng)的術(shù)語包含“書”和“樂曲”。

　　例 從2008年開始，國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機(jī)構(gòu)作了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

　　（1）根據(jù)上表得出結(jié)論:

　�、佟　、�  

　�。�2）對國務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由：

　　態(tài)度：　　理由：①；

　　②；

　�、�；

　�、� 。

　�。�2008年湖南株洲市中考試題）

　　答案：（1）示例：①大多數(shù)居民喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日；②中老年人比青少年更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日；③城鎮(zhèn)青少年比鄉(xiāng)村青少年更喜歡過西方節(jié)日。（2）示例：贊同。①有利于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化；②有利于培養(yǎng)親情；③有利于構(gòu)建和諧社會；④有利于豐富百姓的生活。

　　分析：這是一道圖表題，要求考生分析表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)，獲取正確信息。第（1）題考生易失分處主要在不會將不同人群對待中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日的態(tài)度進(jìn)行對比從而得出正確結(jié)論。第（2）題考生易失分處在于對國務(wù)院的舉措在理由方面回答不具體或者不全面。解誤方略是平常加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，提高自己的語文素養(yǎng)。