2009中考考點梳理十三：語段綜合考查

　　語段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識。2008年中考語文“語段綜合考查”試題主要涉及這幾個方面：①在語段內(nèi)根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；②理解和運用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語；③理解語段中的關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子或分析其表達(dá)效果；④在語段中調(diào)整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；⑤改正語段中的病句；⑥分析語段的基本內(nèi)容歸納語段主旨。考查考生在一個語段中掌握基礎(chǔ)知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學(xué)教材，也可來自于課外生活。

　　題型分析：2008年全國中考“語段綜合考查”試題的題型主要有：①選擇題：選出語段中加點字注音有錯誤的兩項；選出填入選段括號內(nèi)的詞語或成語最恰當(dāng)?shù)囊豁�；選出語段中加點詞語書寫與注音都正確的一項。②填空題：給加點字注音并據(jù)拼音寫漢字；根據(jù)拼音填寫相應(yīng)詞語；仿照語段中畫線句子填寫句子；在語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；結(jié)合語境補(bǔ)寫句子；漢字筆畫筆順填空。③改錯題：找出語段中的錯別字并改正；修改語段中畫線句子的語病。④書寫題：將語段中重要詞語書寫在田字格中。⑤釋詞題：解釋語段中畫線詞語或成語的意思。⑥連詞成段題：用規(guī)定詞語寫一段話。⑦置換題：用合適的成語替換語段指定位置的文字。⑧表述題：從指定材料中提取一條主要信息。⑨簡答題：簡述對其描寫對象所寓含的情感。⑩排序題：將語段中打亂順序的句子重新排序。

　　解題方略：語段綜合考查以課外的語段為材料，綜合考查學(xué)生的語文知識及其運用知識的能力。只要平時落實了課文中的基礎(chǔ)知識，完成語段綜合考查試題應(yīng)該是沒有什么困難的。

　　例 閱讀下面一段文字，完成1～3題。

　　蕪湖最早名鳩茲，在今市東南約四十里的水陽江南岸，山青水秀，鳩鳥云集，故得名鳩茲。在鳩茲附近有一長形湖泊，因“蓄水不深而生蕪藻”而得名蕪湖。漢武帝元封二年，鳩茲設(shè)縣易名蕪湖。三國時為了適應(yīng)軍事上的需要，孫權(quán)將蕪湖縣治由鳩茲西遷到長江邊的今城東南隅的雞毛山。兩宋明清時期，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了手工業(yè)和商業(yè)的興起，城區(qū)也迅速擴(kuò)大，蕪湖成為新興的工商業(yè)城市，沿江形成商業(yè)中心地帶，號稱“十里長街”。開埠通商以后，蕪湖成為全國著名的四大米市之一。新中國成立以后，蕪湖發(fā)生了天翻地覆的變化，成為獨具媚力的現(xiàn)代名城。

　　1．給下面加點的字注音。

　�、俸�泊（ ） ②東南隅（ ）

　　2．文中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。

　�、馘e別字：　 改正：

　�、阱e別字： 改正：

　　3．解釋文中畫線的詞語。

　�、僖酌�：

　　②天翻地覆：

　�。�2008年安徽蕪湖市中考試題）

　　答案：1.①pō②yú 2．①青—清 ②媚—魅 3．①改變名稱。②形容變化極大。

　　透視：這是一道語段綜合考查試題，共三個小題。第一小題是給加點的漢字注音，第二小題是找出語段中的兩個錯別字并改正，第三小題是解釋語段中畫線的詞語。三個小題分別從給漢字注音、改正錯別字和解釋詞語三個方面對語段進(jìn)行了綜合考查。解答這道題的關(guān)鍵，是要綜合運用語音注音、文字書寫和詞語解釋的基本知識。本題涉及到兩個成語，一為改錯，一為釋義，而正確理解成語的意思、記住成語中每一個字的字形、字義，則是解答此類題目的關(guān)鍵。

　　例 閱讀文段，完成1～3題。

　　人生如旅途，中間有一扇扇莊嚴(yán)神秘的大門，門與門之間，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。當(dāng)心靈的帆船回溯歲月的長河時，我們能夠看到：在那陽光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìng在詩詞中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之門。

　　1．給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。

　　回（ ） 掩yìng（ ）

　　2．解釋文中加點的詞語。

　　積淀：

　　3．畫線句子有兩種語病，請加以修改，并把正確的句子抄寫在下面橫線上。

　　答案：1.sù；映。2.指積累沉淀下來的思想、文化等。3.①在“最寶貴”后面補(bǔ)上“的階段”“的時期”或“的”等；②將“倏忽而逝”跟“姍姍而來”位置調(diào)換。

　�。�2008年福建龍巖市中考試題）

　　分析：這是一道語段綜合考查試題，共三個小題。第1小題考生失分主要是因為不能正確給“溯”注音，第2小題容易誤把“積淀”解釋成“積累沉淀”，第3小題失分主要是因為不知道句子的病因。解誤方略是，認(rèn)真閱讀語段，在具體的語境中注音、釋詞和修改病句。