五、利用基本義分析語(yǔ)言邏輯
中考對(duì)語(yǔ)言邏輯是否合理考核,主要有兩種題型,一個(gè)是詞語(yǔ)搭配的合理性,一個(gè)是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用的合理性。
例6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)六七十歲的老人尚且這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)電腦,______我們這些年輕的學(xué)生呢?
(2)“十六大”報(bào)告指出:擴(kuò)大就業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而______的任務(wù)。
(3)為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,最近市工商局清查并_____了一批假冒偽劣商品。
A.況且 艱苦 銷毀
B.何況 艱苦 燒毀
C.何況 艱巨 銷毀
D.況且 艱巨 燒毀
這道題從詞語(yǔ)搭配是否合理的角度來(lái)分析,就可以迎刃而解了。將詞語(yǔ)分別帶入題中就可以發(fā)現(xiàn)“艱巨”能與“任務(wù)”搭配,而“艱苦”則不能。因此,可去掉A、B兩個(gè)選擇項(xiàng)。對(duì)“假冒偽劣商品”顯然應(yīng)該是“銷毀”而不是“燒毀”。所以,正確答案為C。
在判斷關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用是否正確合理時(shí),絕大部分同學(xué)都是憑語(yǔ)感順讀然后推測(cè)答案,答題的準(zhǔn)確率并不高。怎樣通過(guò)理性分析,提高這類題目的答題準(zhǔn)確率呢?只要同學(xué)們能夠在整體閱讀文句的基礎(chǔ)上,再具體探尋各個(gè)語(yǔ)句含義之間的層次關(guān)聯(lián)即可。
例7.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
、偕锨嵉妮喆錾线@樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸,____這么一條小船。
、谕谶@樣的井,占地多,不合算,____井的四周都是沙土,很容易塌陷。
、鄹母锖,產(chǎn)品質(zhì)量提高了,款式新穎了,____包裝也精美了,因而更加受到群眾的。
A.況且 何況 而且
B.況且 而且 況且
C.何況 而且 何況
D.何況 況且 而且
這道題目涉及了“況且”、“何況”、“而且”三個(gè)連詞的具體用法。分析各句含義之間的關(guān)聯(lián),“況且”表示一種直陳的語(yǔ)氣,有進(jìn)一步申述的意思,它與②句的意思相符!昂螞r”的用法是表示甲如此,乙則更不必說(shuō)了,這與①句的意思相符!岸摇背S脕(lái)表示一般的遞進(jìn),即后一分句的意思比前一分句的意思進(jìn)了一層,這與③句的意思相符。所以,答案為D項(xiàng)。
上述五種方法,可以幫助同學(xué)們提高自己對(duì)詞語(yǔ)正確理解的準(zhǔn)確率。只要同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中,能不斷地運(yùn)用這些解題思路指導(dǎo)自己,“詞語(yǔ)考點(diǎn)”的準(zhǔn)確得分也一定會(huì)隨之水到渠成。
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