各地中考
您現(xiàn)在的位置： 考試吧 > 2021中考 > 復習指導 > 中考語文 > 基礎知識 > 正文

知識盤點

　　“修”是修飾的意思，“辭”的本來是指辯論的言詞，后引申為一切的言詞�！靶揶o”就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。

   　所謂好的表達，包括它的準確性、可理解性和感染力，并且要符合表達目的、表述對象和場合。古漢語中的修辭和現(xiàn)代漢語中的修辭幾乎一致，沒有多少區(qū)別，因為現(xiàn)代漢語的修辭，就是從古漢語中來的。

   　常用的修辭有：比喻、起興、借代、比擬、頂真、夸張、互文、設問、反問、對偶、排比、用典、反復。

　　　　　　　　　初中文言文常用修辭例釋

 古漢語中常稱之為“比”�！氨日�，以此物比彼物也。”

 突出事物特征，化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為形象。

 床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）
 “興者，先言他物以引起所詠之辭也�！�托物起興，引起下文。  關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （《詩經(jīng)》）
 借用相關的事物來代替所要表達的事物�？捎貌糠执砣w，具體代替抽象，特征代替本體。 使語言簡練、含蓄。 知否，知否？應是綠肥紅瘦。（《如夢令》）
 把物當作人來描寫叫擬人，把人當作物來描寫叫擬物。促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象、生動。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。（《春望》）
 把內(nèi)容緊密關聯(lián)、結構相同或相似、語氣一致的幾個句子或短語接連說出來。 加強語氣，增強表達效果�；蛴枚鄠�意象組合來渲染某種氛圍。 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（《天凈沙·秋思》）
 用疑問的形式表達肯定的意思。 用來加強語氣，表達強烈感情。 百川東到海，何時復西歸？（《長歌行》）
 先提出問題，接著自己把看法說出。 問題引入，帶動全篇；中間設問，承上啟下；結尾設問，深化主題。 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 （《蜀相》）
 對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述。 突出、鮮明地表達事物。 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（《秋浦歌》）
 用結構相同、字數(shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。 從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 （《登高》）
 相同的詞語或句子多次出現(xiàn)。 一唱三嘆，增強了詩歌的節(jié)奏感和音韻美；前后呼應，加深主題。 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。……蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄�！筝绮刹桑茁段匆�。所謂伊人，在水之涘。

   （《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》）

 上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應或互為補充的同一件事。

 1．避免詞語單調(diào)重復。2．用語簡潔、含蓄而凝練�！皟晌锔髋e一邊而省文”，言簡意豐。 同句互文：秦時明月漢時關。（《出塞》）鄰句互文：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 （《木蘭詩》）
 運用前人典故在作品中表達自己的思想情感的一種手法。表達含蓄，意味豐富。  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
 把前一句結尾的詞語作為后一句起頭的詞語的修辭方法。 文氣貫通，表達情感嚴謹周密,富有音樂美。 天時不如地利，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》）

文章搜索
國家 北京 天津 上海 重慶
河北 山西 遼寧 吉林 江蘇
浙江 安徽 福建 江西 山東
河南 湖北 湖南 廣東 廣西
海南 四川 貴州 云南 西藏
陜西 甘肅 寧夏 青海 新疆
黑龍江 內(nèi)蒙古 更多
中考欄目導航
版權聲明：如果中考網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益，請與我們聯(lián)系800@exam8.com，我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本中考網(wǎng)內(nèi)容，請注明出處。
領
免費復習資料
看
最新中考資訊
文章責編：guofengru