2009級(jí)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 文言文課外閱讀集錦(1)

（一） 文侯與虞人期獵

文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂(lè)，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉!”乃往，身自罷②之。魏于是乎始強(qiáng)。

【注釋】 ① 掌管山澤苑囿打獵的官。 ② 罷：通“疲”。

1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。 (4分)

①天又雨，公將焉之?

譯：

②雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉!

譯：

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你從這則故事中得到的主要啟示。

（一） 文侯與虞人期獵 答案

1. ①天又下著雨，您準(zhǔn)備到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正確翻譯)

②雖然現(xiàn)在很快樂(lè)，怎么可以不堅(jiān)守約定的(打獵)時(shí)間呢? (句中的“雖(雖然)”、“豈”、“一(專(zhuān)一、堅(jiān)守)”、“期”。)

2.做人要誠(chéng)信 守時(shí) 等

（二）齊宣王使人吹竽

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。

1.解釋加點(diǎn)的詞： ①處士請(qǐng)為王吹竽：為 ②宣王說(shuō)之：之

2.譯下邊句子

①齊宣王使人吹竽，必三百人。 譯文

②湣王立，好一一聽(tīng)之。 譯文

3.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)故事：

（二）齊宣王使人吹竽 答案

1.①、給。 ② 通“悅”，喜歡。2.①齊宣王命令藝人吹奏竽，一定要讓三百人一起吹奏。②齊湣王繼位為王，喜歡一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)藝人吹竽。3.濫竽充數(shù)。

（三）鄒孟軻母（節(jié)選）

鄒孟軻母，號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也。”乃去，舍市傍。其嬉游為賈人⑴炫賣(mài)⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也。”復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑶，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子長(zhǎng)，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化⑷。

注：（1）賈人，商人。（2）炫賣(mài)，叫賣(mài)。（3）俎豆，古代祭祀用的禮器。（4）漸化，逐漸濡染。

1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思：

（1）乃去，舍市傍 （2）及孟子長(zhǎng)

2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子：

復(fù)徙舍學(xué)宮之旁。 譯文：

3. 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則故事的主要內(nèi)容，然后談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示。

內(nèi)容：

啟示：

（三）鄒孟軻母（節(jié)選）答案

1.①離開(kāi) ②等到，至。

2.再一次把家遷到一所學(xué)堂旁邊。

3. ①敘述了孟母三遷的故事。 ②環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

（四）鄭人逃暑

鄭人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席于樹(shù)下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡④于身。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。

[注釋] ①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨(dú)立的一棵樹(shù)。③衽(rěn)： 臥席。④濡（rú）：沾濕。⑤逾：同“愈”，更加。

1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)徙衽以從陰 ( ) (2)其陰逾去 ( )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。(2分)

是巧于用晝而拙于用夕矣。

3.鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在 (用自己的語(yǔ)言表達(dá)) ：

4.這則寓言告訴人們的道理是 ：

（四）鄭人逃暑 答案

1.⑴：移動(dòng) ⑵離開(kāi)

2.這個(gè)辦法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。

3.“拙”具體表現(xiàn)在晚上也跟著樹(shù)影移動(dòng)席子

4.要隨機(jī)應(yīng)變，要順應(yīng)變化，不憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不要墨守成規(guī)

（五）浦陽(yáng)鄭君仲辨

浦陽(yáng)鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢(qián)。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無(wú)不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實(shí)一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時(shí)，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈④，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢(shì)不止；非有以治其外，疾未易為之。”君從其言，日服湯劑，而傅⑤以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。

余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。（方孝儒《指喻》）

【注】①握：四寸為一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人體內(nèi)臟。⑤傅：涂。

1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ）

A.懼而謀諸醫(yī)（謀劃）B.甚將延乎肝膈（蔓延）

C.疾未易為之（變換）D.積歲月，疲思慮，而僅克之（消除）

2.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（ ）

A.日服湯劑，而傅以善藥 徐以杓酌油瀝之

B.不速治，且能傷身 北山愚公者，年且九十

C.雖病在指，其實(shí)一身病也 雖人有百手，首有百指

D.終日而愈，艾可治也 彼三晉之兵，素悍勇而輕齊

3.下列句子中加點(diǎn)的“之”，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.憂之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）

B.余因是思之（指代“引發(fā)的道理”）

C.惜旦夕之力，忽之而不顧（指代“各種疾病”）

D.積歲月，疲思慮，而僅克之（指代“禍患”）

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。

①君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。

②始以為不足治，而終至于不可為。

5.寫(xiě)鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說(shuō)明一個(gè)什么道理？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。

（五）浦陽(yáng)鄭君仲辨 答案

1.AC 2.AB 3.C 4.①鄭君不能確定它是什么，把它給別人看，看的人大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。②開(kāi)始認(rèn)為不值得整治，最終到了不能夠整治。5.世上的事情，常起于極細(xì)小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無(wú)可挽救的大禍。（意思符合即可）