南京2010中考語文：文言文閱讀材料從課外選

　　【命題分析】修訂后的2010版《南京市中考指導(dǎo)用書·語文》分為三個部分：考試范圍與內(nèi)容，題型示例和復(fù)習(xí)訓(xùn)練。修訂版對“考試范圍與內(nèi)容”作了調(diào)整，將以往表述過窄或過寬的內(nèi)容作了恰當(dāng)?shù)慕缍�。如，對古詩文的考查范圍表述為“古詩閱讀命題材料取自教材，文言文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文”，有利于改變教學(xué)中猜題押題、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象。再如，針對中考采用紙筆考查的實際狀況，刪除了“口語交際”的相關(guān)內(nèi)容，縮小了原本過寬的考查范圍。本書還對“試卷結(jié)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容作了調(diào)整，如“試卷總題量不超過24題，其中客觀題占25%左右”，適當(dāng)?shù)販p少了總題量，增加了客觀題的比例。

　　【復(fù)習(xí)提醒】1、認(rèn)真研讀本書《考試說明》部分，特別是關(guān)注其與以往版本的不同之處。如，關(guān)于文言文閱讀選材范圍調(diào)整、對“標(biāo)點符號”考查的限定等，都與以往不同；研究“題型示例”時，需要仔細(xì)研究編寫與修訂人員所精選的例題，從而在教學(xué)與復(fù)習(xí)中摒棄那些陳舊的試題，遴選形式新穎富有時代感的素材作為復(fù)習(xí)資料。

　　2、把握“考試范圍與內(nèi)容”，明確“題型示例”，熟悉近年的典型題型；根據(jù)自己的實際，精選“復(fù)習(xí)訓(xùn)練”中的內(nèi)容進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，提升學(xué)生的解題能力；梳理全書的脈絡(luò)，了解初中語文常見的知識點與考點，了解語文試題的變化與發(fā)展。

　　3、注意本書選例、設(shè)題的典范性。仔細(xì)推敲例題、習(xí)題，有助于教師規(guī)范選題、設(shè)題，也有助于學(xué)生規(guī)范答題。