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文章的開頭,是一篇文章的臉面,這張臉孔是否漂亮,直接關(guān)系到讀者對(duì)整篇文章閱讀的興趣。那么,怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢?詳情如下:

  [教你一招]

  題記小標(biāo)結(jié)構(gòu)巧

  同學(xué)們都知道傳統(tǒng)的作文結(jié)構(gòu)形式為“標(biāo)題+正文”式,這樣的文章主題往往比較含蓄,一般要靠議論、抒情的句、段來揭示;結(jié)構(gòu)層次也比較隱蔽,常要依靠過渡,銜接的句、段來顯示。要讀懂全文,必須仔細(xì)、全面地精讀。而中考作文往往需要評(píng)卷老師短時(shí)間內(nèi)評(píng)分完畢。因此,有時(shí)很難把握文章的精粹,因此誤判也時(shí)有發(fā)生。為此,幾年來,一些聰明的考生創(chuàng)造了一些嶄新的作文結(jié)構(gòu)形式。

  1、題記式。

  即在作文題目下、正文之上,摘引一段簡(jiǎn)潔的名言、警句,或自擬一段精彩的言論,作為全文的題記,用以凸現(xiàn)本文的中心或引導(dǎo)讀者理解文章。如作文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》一文的題記是:“蔚藍(lán)即將變成紫紅,也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗,但我仍然堅(jiān)信:無情的黑夜也是慷慨的!”這一帶有象征意味和抒情色彩的題記,增添了本文的文化底蘊(yùn)和抒情意味。

  2、后記式。

  此說明文章的寫作意圖、經(jīng)過、感觸,或補(bǔ)充交代一些文中涉及的問題,幫助讀者進(jìn)一步理解全文。“后記”往往有畫龍點(diǎn)睛之功效。如作文《魯迅先生,只有一個(gè)》一文的后記是:“先生正等著我們走出浮華的表面,款款地步入他的心房,與他進(jìn)行靈魂深處的交流!”可以這么說,尾記的出現(xiàn),把文章的立意推向了一個(gè)新的高度。

  3、小標(biāo)題式。

  即把文章內(nèi)容分為幾大部分,每部分設(shè)置一個(gè)別致的、能夠統(tǒng)率和凸現(xiàn)本節(jié)內(nèi)容的小標(biāo)題,讓讀者對(duì)文章內(nèi)容一目了然,盡快把握文章的精粹。如作文《就這樣的感動(dòng)》一文中有三個(gè)小標(biāo)題:憶往日、論今日、談此時(shí)。小作者以對(duì)稱、排比的小標(biāo)題提示了文章三部分的內(nèi)容,層次分明,結(jié)構(gòu)清晰、文意貫通。再如作文《撒謊者》分設(shè)了三個(gè)小標(biāo)題,講述了三個(gè)小故事。三個(gè)題目是:真誠(chéng)的謊言;無奈的謊言;高尚的謊言。三個(gè)小標(biāo)題前后關(guān)聯(lián),自然過渡,非常巧妙。

  [中考鏈接]

  2004年襄樊市中考作文透析

  1、考題展示

  話題一:真誠(chéng)的關(guān)懷溫暖芳馨,真誠(chéng)的贊揚(yáng)催人向上,真誠(chéng)的交流獲取信任,真誠(chéng)的合作贏得成功……真誠(chéng)的春風(fēng),它拂去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵。真誠(chéng)給我們的希望,給我們力量……請(qǐng)以“真誠(chéng)”為話題寫一篇文章。

  話題二:成長(zhǎng)的道路上有許多負(fù)擔(dān)需要我們卸下,過高的要求,過分的追求,過多的呵護(hù)……還有各種思想包袱,心理陰影,只有卸下這些負(fù)擔(dān),我們才能健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以“卸下負(fù)擔(dān)”為話題寫篇文章。

  要求:(1)內(nèi)容自定,文體不限,不少600字;(2)題目自擬,不能以話題為文章標(biāo)題。

  2、考題解析

  話題一:人生有許多東西令人珍重,真誠(chéng)無疑是最值得珍貴的,真誠(chéng)待人,做事守信,真誠(chéng)生活……做一個(gè)真誠(chéng)守信的人,你就具備了做人的優(yōu)秀品質(zhì),“真誠(chéng)”中包含著多少感人的故事,詮釋著多少簡(jiǎn)單而又深刻的人生哲理,又有多少人為“真誠(chéng)”而深深感動(dòng)……圍繞“真誠(chéng)”這個(gè)話題選擇材料,要力求體現(xiàn)精、深、新的特點(diǎn),有典型的故事,深刻的主題,新穎的形式。

  話題二:很難想像,一個(gè)人如果一生都背負(fù)著沉重的思想壓力和精神壓力,他人生的道路不知能走的多遠(yuǎn)。卸下包袱,勇于走出自卑的心理陰影,輕松前行,你才可能走出人生的沙漠,闖出一片屬于自己的天地。

  3、失誤例 文

  真誠(chéng)

  湖北襄樊考生

  中考前昔進(jìn)行了一次月考,我的成績(jī)不理想,實(shí)在沒有想到考得那么差。原來用的功都白費(fèi)了。我不免有些失望。

  回到家,不論三七二十一,拿著東西都往地上砸,花瓶、金魚缸、鋼筆類的小玩意兒,都摔得亂七八糟,整個(gè)屋里一片狼藉,我獨(dú)自一人到里屋哭泣。

  第二天,爸爸遞給我一張字條,上面寫著,對(duì)于你的失敗,我感到很遺憾,不過,我相信你會(huì)以令我滿意的態(tài)度去接受它,然后以充沛的精力去迎接將來臨的中考。

  看到這些話,我立即鼓足了勇氣,我會(huì)爬起來的,記得不久前,體育老師讓我們一下子每天跑750米,我沒跑完,就半路回來了,之后,老師把我叫到他的辦公室,批評(píng)了我一頓,從此,我就每天刻苦地跑步了。

  那天我生日,我的好友旋送給我一張賀卡。上面寫著一些祝福和因?yàn)椴粊砼惆槲叶狼傅脑,我真心地接受了它?/P>

  爸爸、老師、好友的真誠(chéng)都深深地打動(dòng)了我,我將永遠(yuǎn)記下你們真誠(chéng)的話語,謝謝你們!

  4、升格指導(dǎo):

  這篇考場(chǎng)作文選材還是不錯(cuò)的,敘寫了爸爸、老師、好友,對(duì)自己真誠(chéng)的關(guān)愛,不足之處是結(jié)構(gòu)不夠清晰,內(nèi)容稍顯單薄?蓮囊韵聝蓚(gè)方面進(jìn)行修改。首先,針對(duì)三個(gè)事例精心擬制三個(gè)小標(biāo)題,使讀者看了一目了然,這樣既使文章結(jié)構(gòu)整齊,又給人以美感。其次,為了豐富文章的內(nèi)容,可以對(duì)自己的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行細(xì)致的刻畫,充分展示自己微妙的心理變化。

  5、升格佳作

  真誠(chéng)

  一、爸爸的真誠(chéng)

  摸底考試成績(jī)公布,我簡(jiǎn)直不敢相信;自己竟被“烤”得這樣慘!想起考前挑燈夜戰(zhàn)的情形,不免有些失望。我不是樂天派,也沒有把那種天昏地暗說成陽光明媚的本事。

  回到家,我大哭、大鬧以此來發(fā)泄心中的不平衡,;ㄆ、金魚缸、鋼筆之類的小玩意兒自然成了手下的犧牲品,輕則東倒西歪,重則粉身碎骨。

  老爸平靜的看著我的“杰作”,緩緩地走向臥室。

  第二天,我張開哭腫的雙眼,一張字條已躺在書桌上,是老爸瀟瀟灑灑的大字:

  對(duì)于你的失敗,我感到很遺憾,不過我相信你會(huì)以令我滿意的態(tài)度去接受它,然后以充沛的精力去迎接即將來臨的中考。

  看著這簡(jiǎn)短的真誠(chéng)的話語,眼淚已模糊了雙眼,我心里默默地念叨:放心吧,老爸!您的女兒不會(huì)因此而一蹶不振,會(huì)重新爬起來。

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文章責(zé)編:shinana