二、老師的真誠
大事不妙!為了迎接體育考試,體育老師下命令:每天早晨在操場上至少跑三圈,說真的,面對(duì)著250米的跑道,我的確有些膽怯。且不提那跑道上的塵土飛揚(yáng),單說要每天提前半小時(shí)到校,就需要一股非凡的毅力。無奈“軍令如山倒”,跑就跑唄!反正本小姐“偷工減料”已達(dá)到以假亂真的水平。
唉!運(yùn)氣不佳,天曉得怎么讓體育老師逮了正著。終于,我被“請”進(jìn)了辦公室,看著體育老師那嚴(yán)肅的面孔,先前、那股得意的勁早已飛到九霄云外,一股從未有過的悔恨油然而生。
在狠狠地批評(píng)了我一番之后 ,體育老師看著我眼淚汪汪的樣子,換了種語氣,非常直誠地對(duì)我說:“有空子就鉆,還不是害了自己!”
他的批評(píng)還真管用。從此,操場上多了一個(gè)刻苦鍛煉的身影。
三、朋友的真誠
晚自習(xí)后,我恨不得一步跨入家門,還不僅是因?yàn)槊魈旆偶,更重要的是今天是我的生日?/P>
剛打開家門,就看見桌上放著一個(gè)郵包。我驚喜地打開,一張精美的生日卡映入眼簾,看到那熟悉的字眼,就猜到了這準(zhǔn)是好友旋寄來的:
程:
原諒我不能陪你度過美妙的生日,但請你記住。
在遙遠(yuǎn)的北方,有一位永遠(yuǎn)支持你的朋友。
!
生日快樂!
旋
看到這感人的話語,我的心早已被這真誠的祝愿所打動(dòng)。打開另一個(gè)禮品盒,竟是我夢寐以求的一串風(fēng)鈴:小巧、精致。不愧是我的朋友,連我最想要的東西也知道得一清二楚!
回想起來,這些真誠的鼓勵(lì)、真誠的批評(píng)、真誠的祝福曾陪伴我度過了多少失敗后的夜晚,又陪伴我迎來了多少個(gè)成功的黎明。
擁有真誠,世界將多一分希望!
擁有真誠,生活將多一分色彩!
擁有真誠,人間將多一分溫馨!
6、評(píng)點(diǎn)
本文選取一個(gè)生活片斷,反映了三個(gè)方面的含意:鼓勵(lì)、批評(píng)、祝愿。這三個(gè)側(cè)面宛如三道光束,聚集一點(diǎn):真誠。從爸爸真誠鼓勵(lì)中得到精神力量;從老師真誠的批評(píng)中奮起;從好友真誠的祝愿中獲得支持。真誠燭照得文章熠熠生輝。結(jié)尾運(yùn)用的是一組排比句,直抒胸臆,歌頌真誠,有一種詩的氣韻。
[佳作平臺(tái)]
真誠
襄樊考生
記憶中最快樂的一節(jié)課,是第一次上英語。從她飄進(jìn)教室那刻,我就覺得她講起課來一定優(yōu)美動(dòng)聽。進(jìn)教室那刻,我就覺得她講起課來一定優(yōu)美動(dòng)聽。果然,上起課來,她在黑板上寫的那些奇怪的符號(hào)像她的秀發(fā)一樣既美麗又深?yuàn)W,她講的話,那么動(dòng)聽,像她的氣質(zhì)一樣盡顯美好。
那天放學(xué),第一次像小鳥似的飛回家。嘰嘰喳喳地對(duì)家里的親人講述上英語課的美妙。
為了兒子從沒有過的高興,為了兒子對(duì)學(xué)業(yè)表現(xiàn)出的興趣,媽媽特地為我做了一頓豐盛的飯菜。
晚上,我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍。
第二次上英語,老師點(diǎn)了四個(gè)同學(xué)到黑板上默寫,最后一個(gè)竟是我。聽到叫我的名字,我簡直懵了,根本沒有預(yù)料到我會(huì)上黑板。
我成績平平,從沒被老師“優(yōu)待”過;卮饐栴},上黑板這類事很少經(jīng)歷過。如今被這么美麗的老師“照顧”我受寵若驚,以致好一會(huì)兒反應(yīng)不過來。還是被同桌用胳膊肘撞了一下,才回過神。
面對(duì)著黑板,意識(shí)到老師站在背后,我更加惶恐,腦袋里什么都想不起來。其他三個(gè)同學(xué)都已做完,只剩下我,我額頭沁出了汗,手不住地輕顫,不知該寫什么。
“沒記住,剛才為什么舉手?”老師生氣地問道。
我的臉?biāo)迫紵话銧C,頭垂得很低,被老師批評(píng),除了感到羞慚以外,更有一種怨恨的情緒在滋長。
“知不知道這不誠實(shí)?我最……”
“你錯(cuò)了老師,我剛才沒舉手!边@時(shí),我才回過神來,聽懂了老師的話,并鼓足勇氣申辯道。
她先是一愣,繼而露出歉疚的神情,不好意思地說:“噢,是嗎?那對(duì)不起了!
我不敢相信自己的耳朵,老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面向一個(gè)學(xué)習(xí)平庸且又出言沖撞她的學(xué)生道歉,而她的臉上看不到一絲的埋怨和怒氣。我羞愧地低下頭,不敢看老師,真恨不得能馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我的手直冒虛汗,不知該往哪里放好。
老師那博大的心靈深深地感動(dòng)了我,也感動(dòng)了班里每一位同學(xué),我紅著臉迎向她的目光,剎那間感到她真如天使般美麗。
世上的美有許多種,有濃艷,有純情,有華麗……而她的美是真誠。當(dāng)一位老師對(duì)學(xué)生投來的眼神和表情全是真誠時(shí),那個(gè)學(xué)生就得到了最大的幸福。
點(diǎn)評(píng): 文章結(jié)構(gòu)巧妙,看似信手拈來,卻透出作者的獨(dú)具匠心。全文感情細(xì)膩、真摯,字里行間洋溢著濃濃的師生之情。故事來源于中學(xué)生自己的生活,語言優(yōu)美,似一泓清泉流入讀者心中,使人不由得被老師那美麗的心靈所感動(dòng)。
[模擬指導(dǎo)]
閱讀下面一段話,按要求寫一篇文章。
跑步達(dá)到極限時(shí),人很難受,若挺過這一刻,又正常了,運(yùn)動(dòng)成績往往在此得以提升;不習(xí)慣于大場面講話的人,當(dāng)眾發(fā)言,往往怯場,若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)漸漸提高;人滿足于現(xiàn)狀,就沒有新的追求,若肯下決心,突破已有的限度,就能在更高層次上發(fā)展……這類超越自我的事兒,每個(gè)人都經(jīng)歷過,看見過,思考過。
請以“超越自我”為話題,寫一篇文章,或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞(關(guān)于他人超越自我的故事),或發(fā)表自己的看法。
要求:①文體自選;②立意自定;③題目自擬;④不少于600字;⑤不得抄襲;⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
[思路點(diǎn)撥]
每個(gè)人在成長的道路上,總是在不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我,在這一過程中,不斷地攀登到新的高度。足壇巨星羅納爾多在經(jīng)歷傷痛的嚴(yán)重困撓之后,毅然走出生命的低谷,迎來了自己人生的第二個(gè)春天。這個(gè)文題,我們可以寫成記敘文,結(jié)合自己的體會(huì),寫自己面對(duì)生活挫折或困境的時(shí)候,如何走出失敗的陰影,如何走出困境的獨(dú)特心理感受。也可以寫成議論文,列舉古今中外的典型事例說明不斷地“超越自我“的意義與價(jià)值。例證要翔實(shí)有力。并結(jié)合自身的體會(huì)點(diǎn)明”只有不斷地戰(zhàn)勝自我,超越自我“,方能健康地成長,品嘗到生活的樂趣。”至于這篇作文該用什么體裁、形式、語言等,同學(xué)們完全可以根據(jù)自己作文的需要,大膽創(chuàng)新,并最終寫出一 篇極富個(gè)性特色的美文佳作。
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