2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(6)

　　二、老師的真誠

　　大事不妙!為了迎接體育考試，體育老師下命令：每天早晨在操場上至少跑三圈，說真的，面對著250米的跑道，我的確有些膽怯。且不提那跑道上的塵土飛揚，單說要每天提前半小時到校，就需要一股非凡的毅力。無奈“軍令如山倒”，跑就跑唄!反正本小姐“偷工減料”已達到以假亂真的水平。

　　唉!運氣不佳，天曉得怎么讓體育老師逮了正著。終于，我被“請”進了辦公室，看著體育老師那嚴肅的面孔，先前、那股得意的勁早已飛到九霄云外，一股從未有過的悔恨油然而生。

　　在狠狠地批評了我一番之后 ，體育老師看著我眼淚汪汪的樣子，換了種語氣，非常直誠地對我說：“有空子就鉆，還不是害了自己!”

　　他的批評還真管用。從此，操場上多了一個刻苦鍛煉的身影。

　　三、朋友的真誠

　　晚自習后，我恨不得一步跨入家門，還不僅是因為明天放假，更重要的是今天是我的生日。

　　剛打開家門，就看見桌上放著一個郵包。我驚喜地打開，一張精美的生日卡映入眼簾，看到那熟悉的字眼，就猜到了這準是好友旋寄來的：

　　程：

　　原諒我不能陪你度過美妙的生日，但請你記住。

　　在遙遠的北方，有一位永遠支持你的朋友。

　　�！�—

　　生日快樂!

　　旋

　　看到這感人的話語，我的心早已被這真誠的祝愿所打動。打開另一個禮品盒，竟是我夢寐以求的一串風鈴：小巧、精致。不愧是我的朋友，連我最想要的東西也知道得一清二楚!

　　回想起來，這些真誠的鼓勵、真誠的批評、真誠的祝福曾陪伴我度過了多少失敗后的夜晚，又陪伴我迎來了多少個成功的黎明。

　　擁有真誠，世界將多一分希望!

　　擁有真誠，生活將多一分色彩!

　　擁有真誠，人間將多一分溫馨!

　　6、評點

　　本文選取一個生活片斷，反映了三個方面的含意：鼓勵、批評、祝愿。這三個側面宛如三道光束，聚集一點：真誠。從爸爸真誠鼓勵中得到精神力量;從老師真誠的批評中奮起;從好友真誠的祝愿中獲得支持。真誠燭照得文章熠熠生輝。結尾運用的是一組排比句，直抒胸臆，歌頌真誠，有一種詩的氣韻。

　　[佳作平臺]

　　真誠

　　襄樊考生

　　記憶中最快樂的一節(jié)課，是第一次上英語。從她飄進教室那刻，我就覺得她講起課來一定優(yōu)美動聽。進教室那刻，我就覺得她講起課來一定優(yōu)美動聽。果然，上起課來，她在黑板上寫的那些奇怪的符號像她的秀發(fā)一樣既美麗又深奧，她講的話，那么動聽，像她的氣質一樣盡顯美好。

　　那天放學，第一次像小鳥似的飛回家。嘰嘰喳喳地對家里的親人講述上英語課的美妙。

　　為了兒子從沒有過的高興，為了兒子對學業(yè)表現(xiàn)出的興趣，媽媽特地為我做了一頓豐盛的飯菜。

　　晚上，我自愿把白天學的字母默寫了很多遍。

　　第二次上英語，老師點了四個同學到黑板上默寫，最后一個竟是我。聽到叫我的名字，我簡直懵了，根本沒有預料到我會上黑板。

　　我成績平平，從沒被老師“優(yōu)待”過�；卮饐栴}，上黑板這類事很少經歷過。如今被這么美麗的老師“照顧”我受寵若驚，以致好一會兒反應不過來。還是被同桌用胳膊肘撞了一下，才回過神。

　　面對著黑板，意識到老師站在背后，我更加惶恐，腦袋里什么都想不起來。其他三個同學都已做完，只剩下我，我額頭沁出了汗，手不住地輕顫，不知該寫什么。

　　“沒記住，剛才為什么舉手?”老師生氣地問道。

　　我的臉似燃燒一般燙，頭垂得很低，被老師批評，除了感到羞慚以外，更有一種怨恨的情緒在滋長。

　　“知不知道這不誠實?我最……”

　　“你錯了老師，我剛才沒舉手�！边@時，我才回過神來，聽懂了老師的話，并鼓足勇氣申辯道。

　　她先是一愣，繼而露出歉疚的神情，不好意思地說：“噢，是嗎?那對不起了。”

　　我不敢相信自己的耳朵，老師竟當著全班同學的面向一個學習平庸且又出言沖撞她的學生道歉，而她的臉上看不到一絲的埋怨和怒氣。我羞愧地低下頭，不敢看老師，真恨不得能馬上找個洞鉆進去，我的手直冒虛汗，不知該往哪里放好。

　　老師那博大的心靈深深地感動了我，也感動了班里每一位同學，我紅著臉迎向她的目光，剎那間感到她真如天使般美麗。

　　世上的美有許多種，有濃艷，有純情，有華麗……而她的美是真誠。當一位老師對學生投來的眼神和表情全是真誠時，那個學生就得到了最大的幸福。

　　點評： 文章結構巧妙，看似信手拈來，卻透出作者的獨具匠心。全文感情細膩、真摯，字里行間洋溢著濃濃的師生之情。故事來源于中學生自己的生活，語言優(yōu)美，似一泓清泉流入讀者心中，使人不由得被老師那美麗的心靈所感動。

　　[模擬指導]

　　閱讀下面一段話，按要求寫一篇文章。

　　跑步達到極限時,人很難受,若挺過這一刻,又正常了,運動成績往往在此得以提升;不習慣于大場面講話的人,當眾發(fā)言,往往怯場,若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當眾發(fā)言的能力就會漸漸提高;人滿足于現(xiàn)狀,就沒有新的追求,若肯下決心，突破已有的限度,就能在更高層次上發(fā)展……這類超越自我的事兒，每個人都經歷過，看見過，思考過。

　　請以“超越自我”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經歷、見聞(關于他人超越自我的故事)，或發(fā)表自己的看法。

　　要求：①文體自選;②立意自定;③題目自擬;④不少于600字;⑤不得抄襲;⑥不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　[思路點撥]

　　每個人在成長的道路上，總是在不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，在這一過程中，不斷地攀登到新的高度。足壇巨星羅納爾多在經歷傷痛的嚴重困撓之后，毅然走出生命的低谷，迎來了自己人生的第二個春天。這個文題，我們可以寫成記敘文，結合自己的體會，寫自己面對生活挫折或困境的時候，如何走出失敗的陰影，如何走出困境的獨特心理感受。也可以寫成議論文，列舉古今中外的典型事例說明不斷地“超越自我“的意義與價值。例證要翔實有力。并結合自身的體會點明”只有不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我“，方能健康地成長，品嘗到生活的樂趣�！敝劣谶@篇作文該用什么體裁、形式、語言等，同學們完全可以根據(jù)自己作文的需要，大膽創(chuàng)新，并最終寫出一 篇極富個性特色的美文佳作。